复习第二单元。
共享备课设计人：杨子娟审验签字：同意使用。
复习内容：三年级下册第二组内容。第二组课文有故事、有童话，既有趣又蕴含着朴素的哲理，内容包括《绿手指》、《苹果里的星星》、《点金术》、《小蓝裙的故事》、《花开了，就感激》五篇课文和《积累运用二》。
前三篇为精读课文，第三篇是批注课文，后一篇为略读课文。我们可以从选编的课文中感受做人的道理。
复习目标：1、复习本单元学过的生字、词语，通过对多音字、形近字的区分，易错字的指导，使学生巩固所学过的生字生词。
2、通过对课文内容及语文园地的回顾，积累描写大自然的好词佳句、古诗名段，并练习把积累到的语言，运用到实践中去。
3、加强阅读理解，提高阅读分析能力。
4、能把句子补充完整，能修改病句。
复习准备：
小黑板。复习过程：
一、创设情境导入：（1）
同学们，从今天开始，我们要进行第二单元课文的复习。子曰：“学而时习之，不亦乐乎。”让我们一起来享受复习的快乐吧。
二、设疑自探（10）
学生质疑。回忆本单元内容：第二组课文有故事、有童话，既有趣又蕴含着朴素的哲理，内容包括《绿手指》、《苹果里的星星》、《点金术》、《小蓝裙的故事》、《花开了，就感激》五篇课文和《积累运用二》。
我们可以从选编的课文中学习许多新字、词，感受做人的道理。
复习这个单元，你能提出什么问题？预设：1、这个单元没有掌握的字词有哪些？2、这个单元的课文分别告诉我们什么道理？
出示自学提示：
1自由读生词，找出记不准的词，多读几遍，多写几遍，并口头造句。
2、自由读课文，想一想课文的内容和明白的道理。
三、解疑合探（20）
一）检查生字、词语。
出示小黑板出现生字）
1、请同学们先自己读读这些生字吧！（学生自由读生字）
在这些字中，你还有没有字音掌握不准，需要大家帮助的呢？
教师检查学生认读情况。
（重点检查：侍、晰、茎、偶、即）
（出示“侍”字）指导读。
3、齐读一遍。
复习多音字：
导语：生字大家读得不错，这几个多音字不知道大家掌握的怎么样。
1、出示本单元的多音字（种、撒、闷）
2、谁能用这些字组词？
3、指名回答教师指导：如果他读对了，我们就跟他一起读，如果他读错了，我们就不跟读。
导语：（出示生词）请同学们自己再复习一下，接下来我们听写生词。
已经复习好的同学，请拿出听写纸和钢笔，做好写字的准备。
听写生词。展示学生的书写情况，教师随机指导。
教师和学生一起批改。如果学生出现错误，让学生看清楚出错的地方。教师范写指导）
学生之间互相订正。
复习形近字：
1、出示本单元的形近字，能给他们准确地组词吗？同位之间交流练习。
曾、增裁、栽偶、遇待、侍）
2、指名组词，学生补充。
二）、修改病句。
1、出示句子。
1）我们从小要做到讲究卫生的习惯。
（2）爸爸光荣地加入了中国共产党员。
（3）看了《宝莲灯》这部电影，激动得流下了眼泪。
2、指名上黑板修改。
3、共同批改。4、说说这个什么病句，进一步强调正确的修改符号。5、齐读正确的句子。
三）、检查第二个问题。
1、采用齐读、听读、分组读、**车读等多种方式复习本单元的内容。
2、指名背诵课文。3、同桌互批，各自订正。
3、出示填空：
1）就这样，一年又一年老奶奶。
2）一个人常常感激。
3）能概括《苹果里的星星》课文内容的一句话是。
四）、阅读分析。
小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。
一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。
院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。
1．填空。这段话是按___顺序写的。先写小院西面是北面院子东面种着南面是其中写得最多、最详细的是这段话中的第___句到第___句，都是写这里景色的。
2．读句子，想想带点词的意思，给合适的说法打“√”
一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。这句话写了：
①葡萄长得多，有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。(
②葡萄不但长得多，而且香味使人陶醉。(
③葡萄成熟了，很可爱。(
3．写出下面词语的反义词。
高大( )热闹( )
4．照样子写词语。
绿油油漂漂亮亮。
5．用“”划出打比方的句子。
6．给文中画□的地方加上标点。
7．文中的“青菜黄瓜茄子西红柿”总的名称是（）类。
四、质疑再探（5）
1）想一想，课前提出的两个问题弄明白了吗？
2）快速浏览课文，看还有没有其它的疑问？
预设：1本单元有哪些近义词合反义词？2、本单元我们知道哪些读书方法？
五、拓展延伸（4）
1、盘点收获：
这节课，我们复习了本单元学过的生字、词语，回顾了描写好词佳句及文章片段，你有什么收获？
2、 我们复习了本单元，你想给自己设计一份什么作业来巩固本节课的学习内容？引导学生自主编题。
板书设计。复习第二单元。
一）生字、词语。
侍、晰、茎、偶、即。
二）、修改病句。
三）、课文。
四）、阅读。
三年级语文下册第二单元复习
一 课文背诵 5课 6课 7课。二 课后题。页 下面每组句子中的两个句子，哪个写得好，好在 1 翠鸟叫声清脆，爱在水面上飞。翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。w w w x k b o m 答 第二句写得好，因为 鸣声 比 叫声 更准确，表达了作者对翠鸟的喜爱之情。贴着水面疾飞 生动地表现了翠鸟动作轻盈...
三年级下册语文第二单元复习
2013年三年级下册语文第二单元复习资料。三年级下第二单元复习资料。重点掌握知识一 语文园地二 清对浊廉对贪功对罪正对偏生对死好对坏悲对喜 奖对罚优对劣善对恶勤对懒黑对白宽对窄丑对美 古诗名句 描写景物 春天的诗句 万壑树参天，千山响杜鹃 王维 漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂 王维 雨里鸡鸣一两家，...
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