人教版九年级语文下册第一单元试卷（含答案）
张振芳张春梅。
一、 积累与运用（22分）
1、 根据提示和要求填空(8分)
为什么我的眼里常含泪水。
手中各有携。
雪拥蓝关马不前。
永结无情游。
是最早由儒家提倡的待人接物的处世之道，我们中学生与人交往时也要有这种体谅的精神。（请用《论语》中的句子回答）
从军行》中与李贺《南园》（其五）中。
请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯”表达了相同的志向。
、下面字形和加点字注音完全正确的一项（ ）2分）
a、慰籍臊子(sào) 匿名(nì) 杳无消息(yǎo)
b、晨曦婆娑(suō) 龟裂(gui) 挑拨离间(jiàn)
c、虔信恬静(tián) 归省(xǐng) 戛然而止(gā)
d、瞰望粗犷(guǎng) 摇曳(y胜券在握(juàn)
3、在横线上填入与加点词近义，但感**彩不同的词语。（2分）
如果一头驴趴在地上，你怎么打都不起来，那叫固执；而一头驴子的头上放了一堆青草，它拼命地要吃到，那就是 。
——以“硕士村官”而闻名全国的杨本伦，自然就是后面那头驴子
4.下列句子有语病的一项是( )2分）
a.看到眼前的毕业照，小新不由想起三年来大家一起玩耍、同桌共读。
b.面对流感疫情，各级**都及时采取防范措施，确保人民群众生命安全。
c.能正确选择毕业后的去向，是一个人走向成熟的标志。
d.不管鸟儿的翅膀多么完美，如不借助空气，鸟儿永远无法飞上蓝天。
5、语文综合运用。(8分)
下表中是第六次全国国民阅读调查获得的部分数据，请你用文字表述2024年的变化情况。(不超过35字)（3分)
答：调查显示2024年。
小丽准备对九年级同学的课外阅读目的进行调查，她在设计调查问卷时，首先想到了“休闲消遣”。请你用四个字短语帮助她再设计两点。（2分）
2月28日下午，温家宝总理通过中国**网、新华网与全球网民进行**交流时说：“我非常希望提倡全民读书。我愿意看到人们在坐地铁的时候能够手里拿上一本书，因为我一直认为，知识不仅给人力量，还给人安全，给人幸福。
多读书吧，这就是我的希望。”
请你也说一段话，向全校同学发出多读书的倡议。（至少用一种修辞手法）（3分）
二、 古诗文阅读(13分)
一）早梅。唐） 张谓。
一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。
不知近水花先发，疑是经冬雪未销。
注：“销”同“消”。
6、对于“一树寒梅白玉条”中的“白玉条”三字，有人说不恰当，不符合梅。
花呈现的形态特征。试谈谈你的看法。（2分）
7、“不知近水花先发，疑是经冬雪未销。”两句语言质朴，但包含着不尽的意蕴。
请作简要赏析。（3分）
二）肃王与沈元用 （宋）陆游。
肃王与沈元用同使虏①，馆于燕山愍忠寺。暇日无聊，同行寺中，偶有一唐人碑，辞甚偶俪，凡三千余言。元用素强记，即朗诵一再；肃王且听且行，若不经意。
元用归馆，欲矜②其敏，取纸追书之，不能记者阙之，凡阙十四字。书毕，肃王视之，即取笔尽补其所阙，无遗者。又改元用谬误四五处，置笔他语③，略无矜色。
元用骇服④。
选自陆游的《老学庵笔记》）
注释】①虏：指北方的金国。②矜：自夸。 ③他语：说别的事情。④骇服：吃惊佩服。
8、划分句子的朗读节奏（1分）
肃王与沈元用同使虏。
9、解释下列句中加点的词。（3分）
1）肃王与沈元用同使虏 （2）暇日无聊 （3）元用素强记
10、用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）
肃王视之，即取笔尽补其所阙，无遗者。
11、细读选文，说说肃王哪些方面让沈元用“骇服”。（2分）
三现代文阅读（25分）
一）光阴里那些手绘的花朵(08淮安)
安宁。1)那时我已经开始爱美，会在肥大校服的里面穿碎花的衬衫，天热的时候，将校服的拉链尽可能低地拉下去，露出那一蓬一蓬散漫开着的花。
2)那时的我们真是单纯任性，十五六岁吧，总抓住一切可以不穿校服的机会，放任自己妖饶地绽放。老师站在讲台上，看见谁故意将校服穿得凌乱不堪，就会板起面孔说教一通。而我们，则会在课下凑在一起，七嘴八舌地讲这个老师的“坏话”，一直讲到心满意足，才又回复到嬉笑打闹、爱臭美的一群。
3)有一次上美术课，老师将一盆茉莉花摆在桌子上让我们描摹。邻桌叫茉的女孩，却偷偷地在自己校服的内侧画上了一朵花瓣柔软芬芳的茉莉。画完了，她转过头来，欣喜地要我与她分享。
我刚刚瞥了一眼那朵呼之欲出的茉莉，还没来得及惊讶于茉的大胆笔法，老师便一脸威严地走了过来，然后不容分说地让我和茉站到讲台上去。
4)惊恐中，我与茉肩并肩地站着。老师让茉给大家“展示”一下她的艺术作品。明知道这是故意的嘲弄，但茉却骄傲地朝老师微微一笑，而后打开校服的一侧，又像鸟儿打开翅膀一样，铺展开另一侧。
我小心地顺着老师恼怒的视线朝茉看去，这才吃惊地发现，她校服内侧的右边章然开满了大朵大朵绚烂的山茶花。当她背过身去，将衣领内侧也翻开来，竟又是一条长长的青藤！
5)我依然清晰地记得，这场由茉引起的手绘风潮，在我们的校园犹如一道雨后的彩虹，张扬炫目地挂在天边，让每一个人都渴望走近它，采摘一片，放入背后的行囊。
6)从那时起，我们手绘自己喜欢的花草、飞鸟、童话、歌曲、明星、格言；我们还自创抽象唯美又神秘莫测的图案，而其中蕴含的爱恨，除了校服的主人，无人能解… …这股手绘的潮流，缤纷了原本单调的校服。
7)昔日总强迫我们穿校服的体育老师喜上眉梢，因为我们终于不用他耳提面命才勉强穿着校服绕操场跑步了。我们满怀激情地在青春的岁月里迎风奔跑，那些绘满青春符号的校服，像是猎猎彩旗，张扬地舞动，鲜亮的青春符号在阳光下熠熠闪光。
选自（《读者》原创版2008 年合订本，有改动）
12.根据文意，你认为文题中“手绘的花朵”包括哪些含义？( 3分）
答： 13.本文第(1)段末尾省略了“茉”展示手绘作品后班级同学的反应，请展开合理想象，补上这段描写性文字（60 字以内）。（4 分）
答： 14.本文生动地刻画了“茉”这一人物形象，请结合具体语句，谈谈“茉”给你留下的最深的印象。（3分）
答： 15.对于在校服上手绘图案这种现象，有人赞成，有人反对，请简要谈谈你的看法。（4分）
答： 二）雪的功能令人惊奇。
从天而降的片片雪花给人们带来欢乐，同时也给人们带来了无须额外投入的清洁能源。
专家推算，10万吨雪换算成等量制冰所需能耗．相当于1．2万吨石油。如果用来进行存雪制冷，节约的燃油为数十分可观。现在，无能耗的“雪能源”正在日本北方市民生活中扮演越来越重要的角色。
入冬以后，人们随时把降雪积存起来，集中保管在专用的雪库里。来年夏天，把它循环住复地送入各户以达到制冷的目的。据报道，日本北海道的美呗市，最近出现了一座以存雪为制冷剂的6层空调住宅楼，这一奇特方式目前尚属世界首例。
虽然一个夏天的用雪量为数不小，但美呗市每年的降雪量很大，一个冬天郊外地面积雪可厚达2米。一间雪库可积存100吨，足以满足夏天需要，除了制冷以外，雪还可以用于空气净化。雪的晶粒结构非常复杂，即使攥成雪团，内部的微孔仍可保持足够的空间，含有甲醛、花粉等有害物质的空气从中经过，这些化学成分就会吸附在上面，把空气流量调整至适当程度，可滤除90％以上的甲醛、花粉等有害成分。
雪水是水经过蒸发后重新凝结而成的冰状水，是一种超软水。它不含钾、钠等矿物质，具有很强的渗透力。因此，对人体有着奇妙的保健作用。
对**红服病、**烫伤、冻伤都有效果，尤其对于轻患者，只需每三四个小时涂洗一次，可不用其他药物，45天就能痊愈。常用雪水洗澡，可以增强**的抵抗力，促进血液循环，减少疾病。清纯的雪水还是一种美妙的天然饮料。
研究表明，雪水中所含酶化合物比普通水多，所以当今医学界普遍认为，每天饮12杯雪水，可使血中胆固醇含量显著降低，能防治动脉硬化症。俄罗斯的医学专家还提醒人们，随着年龄的增长，体内冰结构水会日显不足，从而加速人的衰老。所以，上了年纪的人喝雪水更有好处，可以延年益寿。
目前已收集到的试验数据表明，户外4米高的雪堆，盖上30厘米厚的木屑、枝叶等，到8月份仍可保持2．5米高度。同样方法，如果将雪堆改为半地下方式，按照高25米，边长100米规模堆放，可存雪20万立方米，夏天可从这里源源不断地取用，在空调或粮库恒温系统中发挥作用。来自大自然生态环境的雪，回过头来又开始为保护生态做贡献。
九年级语文下册第一单元测试卷
一 积累 运用。1.给加点字注音或根据拼音写汉字。xi ng y ng l u y腐烂灰烬 p ng h oqi o cu荇藻慰藉 2.用 为下面的诗句划分节奏。为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉 只有那辽远的一角依然完整，温暖，明朗，顽固而蓬勃生春。我是干瘪的稻穗，是失修的路基。我爱那...
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一 积累 运用。1.给加点字注音或根据拼音写汉字。xi ng y ng l u y腐烂灰烬 p ng h oqi o cu荇藻慰藉 2.用 为下面的诗句划分节奏。为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉 只有那辽远的一角依然完整，温暖，明朗，顽固而蓬勃生春。我是干瘪的稻穗，是失修的路基。我爱那...
九年级语文下册第一单元测试卷
品他 叫。品他 叫。品他 叫。6 在 脚踏一方土 综合性学习活动中，同学们搜集到相关的材料。请你按照要求完成下面两个问题。1 下面是我国有关 土地 的诗歌和故事，阅读后从文化层面说说土地的象征意义。材料一 假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱 这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河...