一、看拼音，写词语。
wēi xiǎn qī hēi jiān shì fān shān yuè lǐnɡ
pò liè zhù fú liáo kuò wànɡ ér shēnɡ wèi
二、读读下面的词语，用“﹨”划去带点字不正确的读音。
挨饿( āi ái) 暑假(jiǎ jià) 提防(tí dī) 似的(shì sì)
湖泊(bó pō) 眼眶(kuānɡ kuànɡ) 遇难( nàn nǎn) 都督( dōu dū)
三、给下面的字加上偏旁组成新字，再组词。
炎与分。四、先把下面的成语补充完整，再按要求归类。
千( )百态喜出( )外有志( )成出类( )萃。
谈笑风( )七嘴八( )精妙绝( )假虎威。
( )耳盗铃风华正( )兴风( )浪鹬蚌相( )
1、表示心情高兴的：
2、出自寓言故事的：
五、连线。琥珀月朗三国志柳依依。
国宝玻璃小夜曲七步诗。
风清家珍桃灼灼大风歌。
六、选择正确的答案，在横线上填上序号。
1、“将军夜引弓”中“引”的意思是 。
①牵引、拉 ②引导 ③伸着 ④惹。
2、看见汽车车牌的第一个字就知道它来自什么地方。例如“鲁b·10582来。
自 。①上海市 ②山东省 ③江苏省 ④宁夏回族自治区。
3、假如你想买足球，要和妈妈商量，最恰当的说法是 。
①妈妈，我要买足球，快给我买一个！
②老师说要买足球，吗，今天就得给我买！
③妈妈，我想要一只足球。老师说踢足球是非常好的运动，你看可以吗？
④我要一只足球。妈妈，你准备什么时间给我买呀？
4、《争论的故事》让我们懂得了 。
①遇事要谦让 ②做事要珍惜时间，提高效率。
③争论没有好结果 ④做事要把握好机会。
七、按要求写句子。
1、大片大片的雪花飘落下来。***比喻句)
2、霎时间，夸父喝干了两条大河的水。***“被”字句)
3、这是一个景色优美、风景秀丽的地方。(修改病句)
4、它飞过，想问个究竟。(读读句子，用带点的词语在写一句话)
八、根据课文内容填空。
1、白荷花在这些大圆盘之间 。有的才展开花瓣儿。
有的花瓣儿 ，露出嫩黄色的 。
有的还是 ，看起来得马上要破裂似的。
这段话写了荷花的 。
2、南沙是祖国巨大的 。她拥有难以计数的珍贵的 ，蕴藏着极为丰富的贮存了用之不竭的 。
3、看见壮观的瀑布从高处直流而下，你不禁吟诵道： ，这是代诗人写的《 》
中的诗句。这句诗运用了的修辞手法。“落霞与孤鹜齐飞，。”是 (填写人物特点)的王勃写下的诗句。
4《跟踪台风的卫星》一文中介绍的是卫星，它设在离地面。
的高空，每隔分钟便向人们汇报一次台风的行踪。
它的作用是 。通过课外阅读，我知道还有。
卫星。5、《花花瓣飘香》告诉我们要像小女孩一样做个的人；
《大作家的小老师》告诉我们平等对待每一个人，做个的人；
《 》告诉我们每个人都有自己的长处，要做个自信的。
人；《 告诉我们要做个遵守社会公德的人。
6、 是我我最喜欢的广告语，这是因为 。
九、阅读短文，完成练习。
一次家庭考试。
晚上，我们全家人坐在门前的场地上乘凉。爸爸手里拿着一把蒲扇，慢慢地摇动着。
忽然吗，爸爸停下扇子，笑着对我说：“小林。来，我考你几个问题。
回答不但要正确，而且要快，好吗？”“好！”我想，自己已经上六年级了，爸爸的小问题还能难倒我吗？
爸爸说：“一斤棉花和一斤铁哪个重？”我眼皮一番，便高声回答：
”“当然是铁重啦！”“哈哈……”一旁的妈妈、哥哥还有其他人都笑起来。我一愣，怎么？
难道棉花还会比铁重？我正犹豫，爸爸又说：“注意，我问的是一斤棉花和一斤铁哪个重？
”爸爸把 “一斤”两个字说的特别响。我连忙擦汗改口说一样重一样重坐在一旁的妈妈说对了要听清楚问话。
爸爸又考我：“那么一立方米的棉花和毅一立方米的铁哪个重？”这次我特别听清楚了“一立方米”几个字，连忙说：
“一样重！””哈哈……”大家又一次笑了。我脸发热，汗珠子直冒，抓了抓头，恍然大悟到：
“哦，对了，这回是铁重！”
在一旁的哥哥也来考我了：”一斤棉花和一斤铁哪个体积大？”我吸取了上两次的教训，盘算了一会儿，满有把握地说：
“棉花的体积大！”“为什么？”爸爸紧追着问。
“因为棉花轻，一斤的体积就很大很大，铁却很重，一斤只有一小块，当然小啦！”大家一听都满意的笑了。
这时，爸爸一面摇着扇子，一面语气平静的说：“(遇到什么问题，( 要认认真真的思考，( 是很容易的，( 应该好好。
地想一想，否则就会闹出笑话来。”我接受爸爸的教诲，点头笑了。
1、从文中找出下面词语的反义词。
模糊错误---
2、选择合适的关联词，填填入第四自然段的( )中。
既然……就…… 即使……也……
无论……都…… 虽然……但是……
3、联系上下文理解词语。
恍然大悟：盘算：
4、用“ ”画出描写“我”心里活动的一句话。
5、给第一自然段中划线的句子加标点。
6、用简洁的语言概括第一自然段的意思。
7、用“ ”从文中画出一个最给人启发的句子，并说说你的感受。
十、作文。生活中，你都会做些什么？这些本领是怎么学会的？
在学习本领的过程中有哪些趣事？有什么体会？选一见识写下来，把过程写具体，表达出真情实感。
题目自定，不少于250个字。(作文纸另附在后)
三年级语文第二学期期末试卷
班级姓名分数。一 看拼音写词语。16分 p n xu n zh b f n i n n h u l n li zu ch n ch n of h n h i sh j y ch u m zh n y n h n k sho l u d sh 二 组词。8分 博 骗 稳 版 燥 搏 编 隐 板 躁 j...
三年级语文第二学期期末试卷分析
2 积累不到位。如词语补充，成语补充，古诗句补充积累，学生都会背诵，但在背写时，不会写字或写错别字的现象非常严重。3 阅读能力薄弱。由于学生平时学的知识较规范，缺乏对知识整合的处理，本次考查的课内外阅读如 联系上下文理解词语 犹豫 学生理解不到位，根据课文加标点符号加得不准确，书写不规范。阅读中把握...
三年级语文第二学期期末试卷分析报告
三年级语文组。一 试卷内容分析。这次三年级语文试卷包括 字词句练习 按课文内容填空 课内 外阅读 作文 等五大题。本次语文测试与课本的贴合度比较高，题目不太难 二 年级成绩分析。1.具体数据 参加考试人数413，最高分98分，最低分51.5，平均分88.64。优秀率83.5 及格率99.5 没有低分...