●第1课中国早期人类的代表——北京人。
1、元谋人发现于距今大约年，是中国境内目前已知的原始人类。
2、北京人发现于北京西南的周口店龙骨山洞穴里。距今大约 __年，已经学会使用___火。
3、山顶洞人发现于北京西南的周口店龙骨山山顶洞穴里，距今大年，已经学会火，用针缝制衣服。
●第2课原始的农耕生活。
1、我国原始农耕时代遗址的主要代表有。
2、河姆渡遗址距今大约年，主要粮食作物是是我国流域原始农耕的代表。
3、半坡遗址位距今大约年，主要粮食作物是是我国流域原始农耕的代表。
●第3课远古的传说。
1部落和___部落结成联盟， 在战役）打败了___部落，经过长期发展，形成日后的人文初祖”是指。
2、禅让制的含义。
3、继黄帝之后，用“禅让制”推举出的首领有这一时期。
4治水，与群众同甘共苦，三过家门而不入，治水有功。
●第4课早期国家的产生和发展。
1年建立夏朝，这是我国历史上的第一个王朝。
2的建立，标志着我国早期国家的产生。夏朝最后一个国王是。
3、在约___年汤率领周围的小国和部落灭夏建立 。商朝最后一个国王暴君）。
4、周文王重用贤才周武王继位，在公元前年，武王伐纣中商朝灭亡的决定性战役是商朝灭亡，西周建立，定都历史上叫做西周。
5、西周的众多诸侯是通过制产生的。
6、西周的分封制。
1）目的。2）内容。
3）分封制的意义。
●第5课青铜器与甲骨文。
1后期，出现青铜器，代表是甘肃地区齐家文化遗址出现铜镜。
2、商周时期著名的青铜器代表作品有和。
3、商周时期，出现了铸刻在上的文字，叫做2023年，清朝人首次发现甲骨文。证明我国有文字可考的历史从开始。
4、甲骨文的造字特点，使用等造字方法。
●第6课动荡的春秋时期。
1、__年，__东迁洛邑，史称东周，东周分为和两个时期。
2时期，我国开始出现铁农具时期，已使用牛耕。
3、春秋时期的霸主有。
4、春秋时期第一个称霸的是他任用为相，积极改革，组建强大的军队，以为号召，扩充疆界，齐国国富兵强。
5、诸侯争霸影响。
●第7课战国时期的社会变化。
1、战国七雄。
2、战国著名战役公元前260年，秦、赵之间发生了从此，东方六国再也无力抵御秦军的进攻。
3、争霸影响。
4、秦国由弱变强的最根本原因是实行了。
5、商鞅变法是在年，在___支持下商。
意义。6、公元前256年，秦国蜀郡郡守主持，在成都附近的上修建了使成都平原成为沃野，变成。
●第8课百家争鸣。
1、孔子是春秋时期的鲁国人，是我国古代和学派的创始人。
2、孔子提出的学说。“仁”包括一切美德。他主张要求统治者体察民情，爱惜民力后来直到汉武帝时，才接受的建议从此，儒家学说成为封建正统思想，影响了中国封建社会两千多年。
3、孔子又是大教育家，创办___主张注重___和___发现和总结出许多___和___孔子的言行，由他的**整理成一书。
4、春秋晚期的老子，是___家学派的创始人，一切事物都有对立的双方能够相互他的学说记录在里。
5、百家争鸣。
影响：百家争鸣促进了___和___的繁荣，成为的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。
●第9课秦统一中国。
1、从___年至___年，秦王___陆续灭掉六国，建立起我国历史上第一个国家——秦朝，定都。
2、秦始皇巩固统一的措施：
●第10课秦末农民大起义。
1秦朝的**表现在：
2、__年，中国历史上第一次大规模的农民起义爆发，这次起义的领导人是和地点是在陈胜称王，在陈建立政权，向西进攻，直逼咸阳。结果起义失败。历史意义：
是中国历史上他们的革命首创精神，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。
3年，项羽在战役）大败秦军主力。与此同时率军直逼咸阳，秦朝统治者投降，秦朝灭亡。
4、秦朝灭亡后，刘邦与展开了四年的争夺的战争，史称。
●第11课西汉建立和“文景之治”
1年建立汉朝，定都史称西汉。
2、汉高祖吸取秦朝**速亡的教训，采取了的政策。采取的措施：
3、历史上把西汉两个皇帝统治的时期称为“文景之治”。
●第12课汉武帝巩固大一统王朝。
1、西汉国力最为强盛时期的皇帝是在他统治时，西汉王朝在上实现了大一统，进入鼎盛时期。
汉武帝大一统的措施：政治。
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