馆陶县2024年小学期末教学质量检测模拟试卷五年级数学卷。
时间：80分钟分值：100分。
寄语：千里之行，始于足下，尽心尽力，轻松面对，认真审题，硕果累累，相信是你拥抱成功！
一． 小小填空知识多，赶快来填一填吧！（20分）
1．零下12摄氏度记作。
2．和（ ）互为倒数的倒数是1。
3．x的5倍加上15.8的和是30.8，求x，列方程是。
4．一块花布米，用去，还剩米。
5．，这道题在计算时运用了律。
6．0即不是也不是。
7．物体所占的叫做物体的体积。
8．填上适当的单位。
体积大约是200体积约是100（ ）
9．一个仓库长9米、宽6米、高10米，要求仓库装小麦多少立方米是求仓库的（ ）
10．5.65立方厘米立方分米。
4.05升亳升立方厘米。
11．下图的木块分成两块后，木块的表面积增加平方厘米。
12．计划烧煤15吨，实际烧煤13吨，节约用煤。
13．一个数的是20，这个数是（ ）
14．一个正方体框架的棱长是3厘米，制作这样一个框架需要铁丝（ ）厘米。
二．数学小法官。（对的在括号里打“√”错的打“×”10分）
1．x+5=12×3是方程。
2．0是最小的正数，-1是最小的负数。
3．算式的积都大于第一个因数。…（
4．算式的意义不同，计算方法相同。
5．一个数的倒数一定比这个数小。
6．棱长总和相等的两个正方体，表面积一定相等。
7．把3米长的绳子平均分成5段，每段占全长的。
8．-8℃读作8摄氏。
9．两个物体的体积相等，则它们的表面积也相等。
10．方程1.2x=0,x的解是没有的，所以没有解。
三．我是计算小能手。（26分）
1．直接写得数。（8分）
2．解方程。(6分)
x÷4.5=5.46x+9=13514×70-5x=800
3．计算下面各题，能简算的要简算。（12分）
四．小小统计家。（10分）
一位病人的体温记录如下图：
0 6 12 18 0 6 12 18 0 6 12 18 单位：时。
6月7日 6月8日 6月9日。
1．这种统计图是统计图。（1分）
2．**每小时给病人量一次体温。（1分）
3．这位病人的体温最高是 ，最低是2分）
4．图中黑色的线表示2分）
5．病人在6月9日12时的体温是2分）
6．从体温上看，这位病人的病情是在恶化还是在好转？（2分）
五．观察与思考。（7分）
我要从家去书店买书。
1、从我家向（ ）行走（ ）站到汽车一站；坐汽车从汽车一站向（ ）行驶（ ）站到公园；向（ ）偏（ ）60°行驶（ ）站到汽车二站；从汽车二站向（ ）行驶（ ）站到书店。
2、从我家到书店还有一条近路，从汽车一站坐三路车向（ ）偏行驶到达书店。
3、博物馆在汽车二站的（ ）方向；汽车二站在明珠大厦的（ ）方向。
六．生活中的数学。（27分）
1．修一段铁路，甲队单独修用30天完成，乙队的工作效率是甲的。乙队几天可以完成？（4分）
2．某小学有男生138名，男生人数比女生的少。女生有多少名？（5分）
3．森林小学有学生3600人，五年级学生人数占全校总人数的，五年级学生中女生占，五年级女生有多少人？（5分）
4．鸡兔同笼，共有51个头，172只腿。鸡兔各有多少只？（5分）
5．一个鱼缸如右图所示。（单位：分米）（8分）
玻璃厚度忽略不计）
1）、鱼缸内有多少升水？（2分）
2）、如果把鱼缸注满，还要再注入多少升水？（3分）
3）、把鱼缸内的鱼取出来水面下降2厘米。这两条鱼的体积是多少立方分米？（3分）
馆陶县2024年小学期末教学质量检测模拟试卷五年级数学。
参***及评分标准。
一、（每空1分x+15.8=30.8 4、 5、乘法结合律 6、正数、负数 7、空间、大小 8、立方厘米、立方分米 9、容积
二、（每小题1分）1、√ 2、× 3、× 4、√ 5、× 6、√ 7、× 8、× 9、× 10、×
三、1、（每小题1分
2、（每小题2分）x=24.3 x=21 x=36
3、（每小题3分
四、（1+1+2+2+2=10分）1、折线.8℃ 4、人的正常体温.8℃ 6、略。
五、（每空1分）1、东、两、南、两、南、东、4、东、3 2、南、东、60 3、北偏西、南偏东。
六、1、（4分）30×=24（天） 2、（5分）138÷（1-）=144（人） 3、（5分）3600××=160（人）
4、（5分）假设都是鸡51×2=102（只） 172-102=70（只） 4-2=2（只）
兔：70÷2=35（只）鸡：51-35=16（只）
5、（2+3+3=8分×4×3=96（升×4×（5-3）=64（升）
厘米=0.2分米 8×4×0.2=6.4（立方分米）
命题说明。1、命题思路：本命题以课程标准为依据，在认真领会新课程理念的前提下对本试卷进行设计、编写，力求达到新课程的评价要求。
2、命题范围：本次考试属于期末考试，考试目的考察学生一学期掌握知识的程度，把检测重心放在期中考试后的学习内容，了解教学的基本情况．基于学生基础薄弱的实际，我选择了一些难度适中的题目，考查学生对本学期学习内容的掌握程度，考试内容符合期末出题范围，只涉及冀教版五年级下册的内容。
3、难易比例：命题难度保持7：2：1的状态，70%的为基本题，主要是为了面向全体学生，20%和10%的题有一定的区分度，把难点分散在试卷的各类型的题目中。
4、结构安排：试卷结构与题型安排合理。其中数与代数包含了数和数的运算，代数初步知识，解决问题等内容，不少内容是交叉的。
主要设置了填空题（20分）、判断题（10分）、统计（10分）、计算题（26分），包括口算、解方程、四则混合运算和简便计算等）、思考题（7分）、解决实际问题（27分）等题型。
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