（人教版）九年级语文上册第六单元测试题。
一、知识积累。
1．给下列加点的字注音：狂（ ）自大诓骗
怫然( )休鋟( )陇亩( )根深（ ）固孜不倦不言而（ ）
猖蹶舴艋社稷而不舍狡黠吹毛求（ ）
趱行嗔怒朴刀恁地怄气面面相（ ）聒噪庖官 （ 才放（ ）谮害 （ 着肚子桑梓三昧两眼鳏鳏怒不可（ ）涕（ ）横流 （ 尽职守亵渎心无旁骛。
2.解释：(1)等死，死国可乎( )苟（ ）富贵比（ ）至陈楚人怜（ ）之披坚执锐。
(2)复立楚国之社稷( )故不错（ ）意也岂直（ ）五百里哉长跪而谢（ ）之曰。
(3)休祲降于天降于天( )徒（ ）以（ ）有先生也谓为信（ ）然（ ）遂用猖蹶。
(4)民殷国富而不知存恤此殆（ ）天所以（ ）资将军与亮情好日（ ）密。
(5)盖追先帝之殊遇( )陟（ ）罚臧( )否（ ）猥（ ）自枉屈夙（ ）夜忧叹。
(6)斜晖脉脉水悠悠( )咨诹（ ）善道始龀（ ）且（ ）焉（ ）置土石。
3．指出下列加点词古今义。
(1)抑亦人谋也古义今义。
(2)遂用猖蹶古义今义。
(3)先帝不以臣卑鄙古义今义。
(4)未尝不叹息痛恨于桓、灵也古义今义。
4．解释下列多义词的含义。
1）是以先帝简拔以遗陛下深追先帝遗诏。
2）夙夜忧叹，恐托付不效不效，则治臣之罪。
5．选择词义茬前后句中意思相同的一项。
a．未尝不叹息痛恨于桓、灵也抱恨终天。
b．先帝不以臣卑鄙肉食者鄙，未能远谋。
c．后值倾覆樯倾楫摧。
d．不宜妄自菲薄薄暮冥冥。
6．朗读节奏划分不正确的一项是。
a．今／天下／三分，益州／疲弊
b．诚宜／开张圣听，以光／先帝遗德。
c．宜付／有司论其／刑赏。
d．先帝／创业未半／而中道崩殂。
7．填空。写出关于书的名言警句两句：
四书》是指初唐四杰是。
1)《破阵子》中表明作者愿望的诗句是从视觉和听觉两方面，概括地再现紧张激烈的战斗场面的句子是。
2)写出两句描写春天的古诗句。
3)古代送别诗中，有很多情景交融的诗句，虽只字未提送别，笔端却饱含着悠悠不尽的。
情思，达到了“此时无声胜有声”的艺术效果。请写出你学过的这样的诗句：
4)诸葛亮写《出师表》的主要用意是希望后主。
文中作者揭示后汉灭亡原因的句子是。
5弓如霹雳弦惊。
6)过尽千帆皆不是锦江春色来天地。
二、阅读理解。
一)先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
1．本段节选自作者是。
2．下面词**释不准确的一项是( )
a．崩殂(死。皇帝死叫“崩”；殂，死亡) b．殊遇(特别厚待)
c．恢弘(气势宏大) d．引喻失义(说话中称引譬喻不恰当)
3．下列句子中加点字与“此诚危急存亡之秋也”中的“亡”意思相同的一项是( )
a．广故数言欲亡 b．河曲智叟亡以应 c．今亡亦死 d．出则无敌国外患者，国恒亡。
4．下面加点词词义相同的一项是( )
a．危急存亡之秋一叶落而知天下秋b．忘身于外无敌国外患者。
c．盖追先帝之殊遇笼盖四野d．以塞忠谏之路也固国不以山溪之险。
5．下面加点的部分不能连读的一项是( )
a今天下三分，益州疲弊b先帝创业未半而中道崩殂。
c此诚危急存亡之秋也d．不宜妄自菲薄，引喻失义。
6．下列解说有误的一项是( )
a．文中的“益州”指蜀汉，“先帝”指刘备，“陛下”指刘禅。
b．作者分析形势先说不利的主观条件，后说有利的客观条件。
c．作者在提出自己的建议时，先从正面说，再从反面说。
d．本段的主旨句是“诚宜开张圣听”，这是作者提出的第一个建议。
7．这段文字分析了蜀国的内外形势，作者的用意是( )
a表达对“创业未半而中道崩殂”的先帝的怀念。 b．赞扬侍卫之臣和忠志之士的忠心耿耿。
c．表达出师伐魏以报效先帝的决心。 d．希望刘禅认识形势的危急，实施广开言路的政策。(二) 亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。
身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。
时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主日：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？
”先主日：“君与俱来。”庶日：
“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”
由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人日：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”
1．解释上文中加点字。
每惟诣躬： 许就顾信凡猖獗信然。
2．补出省略的词语。(1)时先主屯( )新野 (2)君与( )俱来。
3。填空。(1)三个臭裨将，顶个2)徐庶进曹营。
3)“卧龙”指三国故事中有一外号“凤雏”的人是。
4．简答。1) 徐庶对刘备说：“此人可就见，不可屈致也。”表明了诸葛亮的性格特点是
2)文中写刘备去拜访诸葛亮，“凡三往，乃见”，又写到刘备对诸葛亮的一席话，这表明刘备是个的人。
5．用现代汉语翻译句子。
(1)亮躬耕陇亩，好为《梁父吟。
(2)将军宜枉驾顾之。
(3)然志犹未已，君谓计将安出？
6．由这个故事演变而来的一个成语是写出**于三国故事里的三个成。
语。三) 害群之马
黄帝将见①大(taì)隗(wěi)②乎具茨③之山，适遇牧马童子，问涂④焉，曰：“若⑤知具茨之山乎？”曰：
“然⑥。”若知大隗之所存⑦乎？”曰：
“然。”黄帝曰：“异哉⑧小童！
非徒⑨知具茨之山，又知大隗之所存。请问为天下⑩。”小童辞⑾。
黄帝又问。小童曰：“夫为天下者，亦奚以异乎牧马者哉⑿?
亦去其害马者而已矣。”黄帝再拜稽(qǐ)首⒀，称天师而退。
①见：拜访。②大隗：
传说中的神名。③具茨：山名，在荥阳密县(今河南省密县)。
④涂：同 “途”。即路。
⑤若：你。⑥然：
是的。表应答。⑦所存：
所在的地方。⑧异哉：了不起啊。
异：不寻常。⑨非徒：
不但，不只。⑩为天下：治理天下。
⑾辞：谢绝。⑿亦奚以异乎牧马者哉：
这与牧马还有什么两样吗？奚，何。以，因。
异，不同。乎，于，相当于“与”、“跟”。 稽首：
叩头。1．解释下列句中加点的词。
(1)黄帝将见大隗乎具茨之山2)问涂焉( )
(3)亦去其害马者而已4)黄帝再拜稽首( )
2．用现代汉语翻译下面的句子。
夫为天下者，亦奚以异乎牧马者哉？
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