义务教育课程标准实验教科书数学五年级（上册）
第。三、四单元目标检测题。
检测内容：《认识小数》、《小数加法和减法》 检测时间：90分钟检测总分：100分。
学校班级姓名评分
一、细心认真，神机妙算(31)
1、直接写出得数(10)
2、用竖式计算(12)
3、用简便方法计算(9)
二、活用概念，对号入座(35)
个0.1和9个0.01组成的小数是（ ）这个小数写成分数是（ ）
.306的百位上的数是（ ）百分位上的数是（ ）
.9506保留三位小数是（ ）保留一位小数是（ ）
=（ 万， 436000000≈（ 亿。
5、一个三位小数的十分位上是3，千分位上是8，其余各位上都是0，这个数是（ ）
6、把下面各数按从小到大的顺序排列起来。
7、一个三位小数精确到百分位后，得到的近似数是8.72，这个三位小数可能是（ ）
8、把下图中各涂色部分用小数表示出来。
9、你能在括号里填上合适的小数吗？
10、在○里填上“＞”或“＝”
2元○1.9元 8.03○8.30 0.402○0.42 5○5.00
11、按要求写数。
有0，0，5，8这4个数字和小数点，请你按以下要求各写出一个数。
1)整数部分是0的三位小数2)只读一个“零”的两位小数（ ）
3)一个“零”都不读的一位小数（ ）4)两个“零”都要读的小数（ ）
12、在括号里填上合适的小数。
6角5分=（ 元6米2厘米=（ 米。
23毫米=（ 米4千克80克=（ 千克。
三、仔细推敲，认真选择(4)
1、用四舍五入法得到一位小数的近似值是5，这个数最大是（ ）
2、大于0.5而且小于0.6的数有（ ）个。
12无数。3、把639800先改写成用“万”作单位的数，然后再精确到0.1是（ ）
64.064.0万63.9863.98万。
.7 和0.70，它们的（ ）
大小相等，计数单位相同大小相等，计数单位不同。
大小不等，计数单位相同大小不等，计数单位不同。
四、认真思考，判断正误(5)
2、大于0.7而小于0.6的一位小数有无数个。
3、在数位顺序表上，小数部分的最高位是十分位。 （
.080化简后是40.8
5、因为9=9.00，所以它们的计数单位相同。
五、走进生活，解决问题(25)
1、王老师买水果用去10元，买蔬菜比买水果少用2.45元，王老师买蔬菜用去多少钱？(5′)
2、小红有16.7元，小明有12.8元，他们合买一套书还差3.3元。这套书有多少元？(5′)
0.6元8.54元13.5元。
1）1枝钢笔比1只文具盒便宜多少元？
2）小红买1个文具盒和1块橡皮，需要多少元？他付出15元，应找回多少元？
3）你还能提出什么问题？
4、下面是一位病人某日0时到24时的体温记录折线图。(5)
1）这一天，病人的最高体温和最低体温相差（ ）摄氏度。
2）从中午12时到下午4时，病人的体温升高了（ ）摄氏度。
3）这一天开始时与结束时，病人的体温相差（ ）摄氏度。
4）看了上面病人的体温记录折线图，你想说什么？
西师版五年级数学第三四单元测试题
3.列式计算。1 从2里面减去与的和，差是多少？2 一个数加上的和再减去，差是，求这个数。五 解决问题。1 学校运来一堆沙子，砌墙用去吨，修运动场用去吨，还剩吨，一共用去多少吨？2 五年级同学参加义五务劳动，两个班共完成公园区域的清洁任务，其中，五 1 班清扫了公园的区域五 2 班清扫了多少？哪能个...
五年级数学上册第三单元测试题
五年级数学上册第三单元一个数除以小数测试题。一 填一填。1 除数是小数的除法，首先根据商不变性质，把被除数和除数同时扩大 的倍数，使除数变成 然后按照除数是 的除法进行计算。2 在计算4.56 0.03时应看作来计算。7里有 个2.6。5是0.03的 倍。5 根据2.34 6 14.04直接写出两个...
五年级数学上册第三四单元测试卷
班级 姓名 座号 评分 一 直接写出得数。10分 二 用竖式计算 15分 得数保留一位小数 得数保留两位小数 三 填空题 30分 1 盒子里有形状和大小一样的红球5个，白球9个，蓝球6个，任意摸一个，有 种可能，摸到 球的可能性最大。3 写出下面各循环小数的近似值。保留三位小数 78 3.9，除数是...