课时5 单元测试。
一．选择题。
1．下列属于氧气的化学性质的是 （
a．颜色、状态 b．硬度、密度。
c．溶解性 d．可燃性、氧化性。
2.能支持燃烧的气体是。
a．氮气 b．氧气
c．二氧化碳 d．氦气。
3．加热高锰酸钾制取氧气试管中剩余的固体物质是。
a．一种 b．两种
c．三种 d．无法确定。
4．下列物质中不含有氧气的是 （
a．空气 b．高锰酸钾
c．贮存在钢瓶中的液氧 d．河水。
5．在用向上排气法收集氧气时，检验氧气是否收集满了，应将带火星的木条。
a．伸到集气瓶的上部b．放到集气瓶口部。
c．伸到集气瓶的底部 d．伸到集气瓶中部。
6．铁不能在空气中燃烧是因为 （
a．空气温度低 b．空气里氧气含量低。
c．空气使铁冷却d．空气中含有水蒸气。
3． 有关实验室用燃烧红磷的方法测定空气中氧气的体积分数的说法错误的是。
a．红磷作反应物是因为它是固体。
b．实验室是利用化学反应后装置的内外压力差，造成水位上升并以此确定氧气的含量。
c．红磷必须过量。
d. 该实验还可以证明空气中的其他气体不与红磷反应。
8．下图是实验室用高锰酸钾制取氧气随时间的变化关系图，与该反应事实相吻的是。
1． 了让灯泡通电发热时，消耗灯泡内的氧气，达到保护钨丝的目的，通常在白炽灯泡里的玻璃柱上涂有一层物质，该物质是 （
a．红磷 b．氧化汞。
c．二氧化锰 d．高锰酸钾。
2． 某集气瓶里盛有空气，采用燃烧法除去氧气而得到较纯净的氮气，最好采用的试剂是。
a．铁丝 b．红磷 c．木炭d．硫磺。
11．右图所示装置，有洗气。贮存气体。收集气体。除杂等用途，急救病人输氧时也利用了该装置类似的装置，以下说法正确的是。
a．b导管连接供氧瓶。
b．b导管连接病人吸入氧气管。
c．该装置可以用来观察是否有氧气输出。
d．该装置可以用来观察氧气输出速度。
12．学校运动会上，发令抢响后产生一缕白烟，你认为白烟的主要成份是
a．co2 b．p2o5 c．so2 d．fe3o4
13．下列物质中，在装有氧气的集气瓶中燃烧能产生白光，瓶壁上有水雾产生的是。
a．红磷 b．木炭 c．硫粉 d．石蜡14．下列物质中属于纯净物的是（ ）
a．洁净的空气 b．糖水。
c．红磷 d．海水。
15.人们制取氧气的方法非常多，如分离空气。电解水。加热高锰酸钾或氯酸钾等，椐此你认为下列有关说法错误的是。
a．要得到纯净的氧气必须具备一定的条件。
b．上述制取氧气的方法实质都是氧化反应。
c．制取氧气可以用物理方法。化学方法。
d．制取氧气的原料可以是固体。液体。气体。
16.下列有关氧气的用途是利用氧气的物理性质的是。
a．制造氮肥 b．合成燃料。
c．制造炸药 d．充入灯泡。
二。填空。17．氧气的用途有主要两个方面，1
18．某气体既能用排水法收集，又能用向上排空气法收集，该气体应具备的物理性质是。
19．实验室制取氧气与工业制取氧气的本质区别是。
实验室制取氧气反应的文字表达式是。
20．氨气在常温下是一种极易溶与水的气体，它的密度比空气小，现要收集氨气可采用的方法是。
或 21．给试管加热时要先进行预热，方法是。
22．实验室加热高锰酸钾制取氧气，用排水法收集时，必须待气泡连续。均匀放出后，才开始收集的原因是。
23．木炭在氧气中燃烧的现象是。
三。实验题
24．下图是实验室里用加热高锰酸钾的方法制取氧气的实验装置图。
2)用一团棉花放在靠近试管口的地方，目的。
3)将导管口伸入盛满水的标号为⑤的瓶里，开始收集氧气的适宜时刻是。
4)待瓶内的水排完，用玻璃片在水面下盖住瓶口，把集气瓶移出水面后放置在实验桌面上，放置的方法是原因是。
5）停止加热时先把导气管移出水面，然后再熄灭酒精灯其原因是。
25．如下图所示，这是用排水法收集到的无色气体。据此请你判断与这种气体相关的物理性质和化学性质。
九年级化学第五单元测试题
第五单元测试题。时间 45分钟满分 100分。可能用到的相对原子质量 h 1 c 12 n 14 o 16 f 19 s 32 zn 65 一 选择题 每小题3分，共45分 1 化学反应遵循质量守恒定律的原因是化学反应前后 c a 分子的种类没有改变 b 分子的数目没有改变。c 原子的种类 数目和质...
九年级化学第五单元测试题
班级姓名分数。相对原子质量 c 12 h 1 o 16 al 27 k 39 cl 35.5 p 31 一 选择题 每题2分，共30分 1 下列各项 原子数目 元素种类 物质的种类 原子质量，在化学反应前后肯定不变的是 a b c d 2 现有化学反应 x y z，若将agx和bgy在一定条件下充分...
九年级化学第五单元测试题
九年级化学上册单元试题。第五单元化学方程式 学校姓名学号得分。一 选择题。每小题只有一个正确答案，请将其序号填入题后的括号内，50分。l.化学反应遵循质量守恒定律，其原因是反应前后的 a.分子种类没有改变b 分子数目没有改变。c.原子种类和数目没有改变d 物质种类没有改变。2 下列现象不能用质量守恒...