2013—2014学年度第一学期期中调研测试。
五年级语文试卷。
90分钟完卷，满分100分）
一．读拼音，写词语。（10分）
tōu qiè wū yán yòu huò shèn zhì huá qiáo
jiǎo jié shuāi lǎo fēn fù jǔ sàng bǔ lāｏ
二、辨字组词。（10分）
豫（ ）尝（ ）谣（ ）诀（ ）窄（ ）
像（ ）偿（ ）摇（ ）抉（ ）榨（ ）
三、将下面词语补充完整。（9分）
如（ ）似（ ）心（ ）理（ ）不（ ）而（ ）
（ ）负（ ）名 （ 天（ ）地安（ ）无（ ）
）断（ ）连小心不绝。
四、照样子写词语。（９分）
沉甸甸（ａｂ式。
世世代代（ａａ式。
无缘无故（ａｂ式。
五、选词填空。（４分）
鼓励激励继续陆续。
１.爸爸（ ）我努力学习，长大了为国争光。
２.他的英勇事迹永远（ ）着我们前进。
３.同学们（ ）来到操场上，等待文艺晚会的开始。
４.站累了，我就换条腿（ ）读书。
六、精彩内容我知道。（５分）
１.读书破万卷。
明月何时照我还。
３.世上无难事。
万事功到自然成。
５.信赖。七、按要求改写句子。（８分）
１.晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。（缩句）
２.一支画梅，有什么稀罕的呢？（改为陈述句）
３.赵强对王丽说：“我下午去医院看望奶奶。”（改为转述句）
４.《泊船瓜洲》的作者是王安石写的。
八、轻松阅读。（１分）
读书让我长知识。
书，是人类进步的阶梯；书，是人类的精神食粮；书，已经成为我生活中不可缺少的一部分。
书把我带到神秘的太空中，让我知道九大行星，让我了解各种彗星，让我懂得怎样生活。读着书，我仿佛置身于太空，在火星上漫步、同外星人握手……
书把我带到地下，让我领略祖国的宝藏。金属的形成是多么的奇妙，地下的矿物是多么的丰富。翻开书，我似乎在和地质学家一起探险、考察、研究……
书把我带到梦幻的世界，让我了解人类美好的梦想。从科幻**《从地球到月球》到阿波罗飞船登月，从幻想到现实，一切都是通过想象得来的。翻开书，我好像也变成了故事里的主人公，经历着各种奇怪的事……
书带我认识了微生物“大军”。“大军”中既有人类的“帮手”，又有人类的“敌人”。捧着书，我像是在与人类的“帮手”打招呼，帮着人类抵抗“敌人” …
书把我带到了动物世界，又把我带到了植物王国；把我带到人的身体里，又把我带到数学天地中；把我带到了成功人士的童年，又把我带到了各个美丽的地方……
书，像一把金钥匙，帮我打开智慧的大门；书，像一叶小舟，载着我在知识的海洋里航行。让书陪伴着我们快快成长，为人类的美好梦想而奋斗吧！
.写出下列词语的近义词。（３分）
神奇（ ）奇怪（ ）陪伴（ ）
.在第一自然段中，作者把书比作___和 。在第七自然段中，作者把书比作和 。（分）
.用“ ”画出第。
二、三、四、五自然段的中心句。（４分）
.“我”从书中获得了哪些方面的知识？（２分）
.你知道有关“珍惜时间、用心读书”方面的格言或警句吗？请摘抄两条写下来。（２分）
九、习作。（30分）
只要你认真观察生活，就会发现处处有真情、有感动。请描写身边发生的一件事来表达你的感动，题目自拟。
五年级期中语文试卷答案。
一、偷窃屋檐**甚至华侨皎洁衰老
吩咐沮丧捕捞。
二、（略）三、饥渴安得言喻颇盛顶立然恙。
藕丝翼翼络绎。
四、（略）五、1.鼓励 2.激励 3.陆续 4.继续。
六、1.下笔如有神 2.春风又绿江南岸 3.只怕有心人
4.滴水能把石穿透 5.往往创造出美好的境界。
七、1.湖面上溅起了涟漪。 2.一支画梅，没什么稀罕的。
3.赵强对王丽说，他下午去医院看望奶奶。
4.《泊船瓜洲》是王安石写的。或《泊船瓜洲》的作者是王安石。
八、1.奇妙惊奇陪同 2.人类进步的阶梯人类的精神食粮金钥匙小舟 3.提示：第。
二、三、四、五自然段中的第一句话就是每一个自然段的中心句。
4.“我”从书中获得了天文、地理、科学、微生物、动物、植物、数学等方面的知识。
5.（1）.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
（2）.少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
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