2013/2014学年度第二学期期中检测。
小学五年级语文试题。
积累与运用 40分。
一按要求写字词句 25分。
1 根据前一句，将后一句正确、工整地补写在横线上。（2分）
但愿人长久。
落霞孤鹜起飞。
2辨析同音字，完成相关练习。（6分）
mò lì yzào
寂（ ）军（ ）寒衣暴（ ）
沉（ ）比（ ）比（ ）干（ ）
笔（ ）纸砚茉（ ）荣锅（ ）
3 先将词语补充完整，并按要求分类（填序号）。（5分）
①惊涛（ ）浪 ②摩天大相（ ）堂堂。
④气宇（ ）昂 ⑤金碧辉化（ ）为夷
表现人仪表神态的描写建筑物的。
4 填上表示“看”的两字词语，但不能含有“看”字。（不能重复）（2分）
清明节那天，我们全校师生去中山陵（ ）了孙中山先生的陵墓，站在顶峰，我（ ）远方，面对那充满生机的春景，满心喜悦四周，同学们有的仰望蓝天，有的（ ）山脚下……
5 判断题，正确的打“√”错误的打“×”6分）
1）“既有头，又有尾，中间伸了四张嘴。”（打一字）谜底是“田。
2）“战车千乘”和“乘车游玩”中的“乘”的读音相同，意思不同。
3）“课堂上课、采访、阅读书报、电脑打字等”都是学习语文的渠道。（
4）《林则徐虎门销烟》是出自《上下五千年》中的一个历史故事。 （
5）2024年，美国科学家成功克隆世界上第一只克隆羊，名叫“多利”。
6）28年间，郑和七次出洋，表现了我国古代人民顽强的探索精神。 （
6 放学后，正下着滂沱大雨，你没带伞。同学张晓明刚好和你一路，你该怎样向他寻求帮助？（4分）
你的叙述。二根据课文内容和你的理解填空。 （15分）
1“阳春三月，春色无边。”我们跟着杨万里领略了飞入菜花无处寻”的情趣，随着叶绍翁感受到“春色满园关不住，
的勃勃生机。难怪冰心奶奶说：“只要管理得好，给它适时地花儿和儿童一样，在春天的感召下……以的生命力，舒展出的四肢，使出浑向解数。”让我们伴随着春天的脚步，“踏一路春风向进军，春光
8分）2“读万卷书，行万里路。”我们随同作者一起游览了举世无双的西安古埃及法老的坟墓以及之都维也纳，相信将来人类的脚步也一定能踏上地球的孪生兄弟2分）
3 “榜样的力量是无穷的。”我们有幸认识了热爱古典文学的忍辱负重写成《史记》的特别是把“早”字刻在书桌上的
先生，他提醒我们要2分）
4 在旧社会，无锡的盲人艺术家阿炳只能流落街头，“他想起了**说过的话，想到了自己渐渐地，渐渐地，他似乎听到了 ，伤心的哭泣倔强的呐喊……”3分）
阅读 30分。
三阅读短文，按要求答题 30分。
五）知识＿＿＿了海伦的眼界，＿＿了海伦生活的勇气和信心，她有时在林中漫步，有时和朋友们在湖上泛舟。她在想像中感受着这个世界。“我常感觉到一阵微风吹过，花瓣散落在我身上。
于是我把落日想像为一座很大很大的玫瑰园，园中的花瓣从空中纷纷扬扬地落下来。”她用这样动人的笔调描绘着她心中“看”到的世界。
1、在横线上填上恰当的词语。（1分）
2、文中海伦“动人的笔调”是她的＿＿＿1分）
3、把划“”的句子缩句是1分）
4、把划“”的句子改写成“被”字句是1分）
5、说说下面句子引号的用法。（3分）
海伦学会了拼写“泥土”、“种子”等许多单词。句中引号表示（ ）
海伦很快学会了用手指“说话”。句中引号表示。
她用这样动人的笔调描绘着她心中“看”到的世界。句中引号表示（ ）
6、“她不分昼夜，像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。她拼命摸读盲文，不停地书写单词和句子。她是这样的如饥似渴，以至小手指都摸出了血。”
我夜以继日地努力，反复高声朗读某些词语或句子，有时甚至要读几个小时，直到自己觉得读对了为止。我每天坚持练习，练习，练习……”
以上句子表现了海伦。凯勒＿＿＿的奋斗精神。（1分）
二）二）课外阅读。
我永远也忘不了那记一耳光，忘不了那个月色如水的夜晚。
那一年我九岁，一向反对棍棒教育，文弱且极少发怒的父亲，第一次以（迅、讯）雷不及掩耳之势，突然在我的脸颊上落下重重的一掌。
起因非常简单——我去游泳，回来时饥肠辘辘，便用准备（坐、座）车的5分钱买了两碗小米粥。车仍然坐了，下车时我藏在大人身后，躲过了售票员的眼睛。到家后，我眉飞色舞地把逃票的经（历、厉）讲给父亲听时，我本来期待一两句褒奖，不想却挨了一记耳光，而且猝不及防，没有任何铺垫。
我很【委屈、委曲】，那一晚我没有吃饭。我甚至在内心发誓，一旦有能力自立，便离家出走，即使父亲病了，也不再回来看他一眼。我要让他为自己这一记耳光付出代价。
父亲似乎看透了我的心事，呆了许久，他靠在床边，点燃一支香烟。
就是在那个月色如水的夜晚，我第一次听到一个曾经流传久远、震撼人心的故事：在很久以前，有一对母子相依为命。母亲很疼爱自己的儿子，一直对他百般【呵护、保护】纵容。
有一次，儿子偷了邻居的东西拿回来。母亲不但不责备，还【夸奖、夸耀】他聪明能干。于是，儿子一发不可收拾，最后竟然发展成了一名江洋大盗。
后来他被逮捕归案，判了死刑。临刑前，他痛不欲生的母亲来看儿子，没想到儿子疯狂的咬伤了母亲，并指责她说：“你生养了我，却不教育我。
如果当初偷了邻居东西时，你不是夸奖我，而是责备我，让我明（辨、辩）是非，我怎么会有今天的下场，我好恨你呀！”
讲完这个故事，父亲拿一块湿毛巾擦去了我脸上的泪痕，说：“我当财会科长几十年，经手的钱财成千上万，但我从来没有拿过一分一厘。我虽贫穷，却问心无愧。
我今天之所以打你，就是因为你坐车不买票和偷人家东西没什么两样，都是一个贫字。蚁穴虽小可以溃长堤呀！”说着，父亲站起身，从衣架的衬衫里取出钱包，掏出2毛钱放在桌子上，严肃地盯住我：
“你再去游泳，要多买一张票要向售票员说明情况。能做到吗？”
我点点头，泪水再次涌出眼眶。我虽然还不能完全懂得故事中【蕴涵、包含】的深奥道理，但是凭我的直觉感觉到了父亲的舐(shì)犊（dú）之情。
从那以后，每当在生活中遇到金钱的**，我总会想起那记耳光，想起那个月色如水的夜晚……
1、用“”划去（ ）里的错字和【 】里用得不恰当的词语。（4分）
2、文中有许多成语或者四字词语运用得非常准确，请你摘抄在横线上（最少6个），并用其中一个写一句写话。(5分)
3、“我”挨打是因为2分)
“父亲似乎看透了我的心事。”“我”的心事指的是2分）
4、父亲给我讲了一个怎样的故事？试着用。
一、两句话概括。（2分）
5、父亲给“我”讲的这个故事告诉我们一个道理，这个道理是（用文中的原句回答） （2分）
请将你对文中这句话的理解写在横线上2分)
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