人教版五年级语文上册总复习 一到三单元基础题

发布 2020-11-07 04:07:28 阅读 4208

比一比,再组词。

窃( )撑( )偏( )距( )仿( )浒( )鼓( )充( )窍( )掌( )编( )矩( )访( )许( )彭( )允( )娱( )趟( )像( )佣( )断( )原( )吵( )误( )趣( )豫( )诵( )继( )愿( )炒( )近义词。鼓励贪婪环绕—( 品味—( 忽略—(惧怕隐藏感叹—( 熟悉—(

反义词。继续熟识忽略—(

成语填空。如( )如( )如( )似( )牵( )挂不舍。

悲( )离吞枣心裁兴致。

不忘风尘有味怒气。

选词填空。隐藏隐蔽隐瞒。

1)我们不应该帮犯错的同学( )事情的真相。

2)这个地方比较( )不易被敌人发现。

3)他把东西( )在一个不易被人发现的地方。

继续陆续。4)同学们( )来到操场上,等待运动会的开始。

5)累了,我就稍微休息一下,然后( )读书。

急切真切。6)通过这件事,他( )感受到了集体的温暖。

7)在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛( )地寻找着昨天看过的那本书。

因为因此。8)小明撒谎了,( 老师批评了他。

9)今天的室外活动课取消了,( 外面一整天都在下雨。

欣赏观赏。10)我很( )这个建筑的独特风格。

11)我和妈妈一同( )了这部新上映的电影。

忽视疏忽。12)爸爸妈妈经常( )我的想法。

13)因为你的( )造成了无法挽回的损失。

发现发明。14)爱迪生( )了电灯。

15)你总能从一本书中( )新的东西,不管你看过多少遍。

愉悦愉快。16)我昨天( )地参加了劳动。

17)我每忆及少年时代,就禁不住涌起( )之情。

赠送馈赠。18)每盒香烟中( )一种小画片。

19)这些领悟自然是课外读物的( )

报偿报酬。20)王伯伯为邻居运送煤气,从不计( )21)醉心阅读使我得到了( )

感激感叹感慨。

22)在我最困难的时候,你给了我无私的帮助,对此我( )万分。

23)想起往昔的岁月,我不由生出无限( )24)看到这一幕,我不禁( )还是好人多啊!

用关联词填空。

1)( 风吹雨打,我们( )坚持到学校学习。

2)( 成绩再好,你( )不能自满啊。

3)我( )用功,( 成绩提高很快。

4)有人嘴上( )讲的好行动却很少。

量词。一( )扑克牌一( )船一( )寒风一( )旅行一( )阳光一( )灯光一( )圆月一( )钢琴。

按要求,写句子。

1) 我踮起脚尖,从大人的腋下挤过去。(改为比喻句)2) 我的腿真酸哪。(改为夸张句)

3) 就像在屋檐下躲雨,你总不好意思赶我走吧?(换种说法意思不变)4) 我最早的读物是被孩子们叫做“香烟人”的小画片。(缩句)5) 作文得到了好评。(扩句)

6) 学校图书馆那丰富的图书吸引着我。(改为比喻句)7) 奔赴朝鲜战场的最前线。(修改病句)

8) 他就是人人景仰的。(修改病句)

9) 如晚霞般绚丽的杜鹃花。(修改病句)

10)我的眼睛在一排排花花绿绿的书里急切地寻找。(调整句序,意思不变)

11)你难道会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吗?(改为陈述句)

12)人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。(仿写句子)

人们都爱春天,爱她的花红柳绿,爱她的爱她的。

13)我的腿真酸哪,不得不交替着用一条腿支撑着。(改为肯定句)比一比,再组词。

州( )冲( )络( )榆( )恬( )帐( )畔( )魂( )洲( )钟( )洛( )偷( )聒( )账( )拌( )魄( )侨( )辍( )成语( )头( )节 ( 天( )地风( )雪( )桥( )缀日( )而( )香( )十相助。

近义词。训斥—( 奇怪—( 郑重爱惜宝贵—(境遇—( 吩咐—( 完整茂盛姿态—(

赶紧—( 尤其—( 笨拙。

选词填空。姿势姿态。

1)风雪中梅花的( )尤其优美。

2)他以立正的( )整整站了一上午。

欣赏观赏。3)外公最( )梅花坚贞不屈的品格。

4)秋天桂花开放时,我常去( )桂花。

珍藏收藏。5)爷爷的书房里有一幅( )已久的墨梅图,他分外爱惜。

6)故宫博物院里( )着好多珍贵文物。

品格风格。7)梅花的( )令人崇敬,它勇敢、高洁、乐观。

8)小明的绘画( )与导师的十分相似,真是有其师必有其徒。

感动感谢。9)我非常( )老师这几年来对我的教育和培养。

10)小军的( )了在场的每一个人。

竟境境。11)中国人不管在怎样的( )遇里,总要有梅花的骨气才好。

12)想不到他( )然哭了起来。

13)游泳健儿( )渡昆明湖。

玷惦踮。14)他个子小,得( )起脚尖才能看见。

15)这清白的梅花,是( )污得的吗?

16)母亲十分( )念在外地工作的我。

关联词。1)桂花( )香气迷人,( 还有很多用处。

2)( 杭州的桂花再香,( 不如家乡的香。

3)小时候,我( )对什么花,( 不懂得欣赏。

4)( 天旱,这条小溪( )不会干涸。

5)我们并( )捉来吃,( 养在玻璃瓶里玩。

按要求,写句子。

1)一枝画梅,有什么稀罕的呢?(改为陈述句)2)我一辈子也不会忘记那些美好的印象。(调换语序,意思不变)3)一条清澈见底的小溪终年环绕着村庄。

(缩句)4)赤道吹来的风缭乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。(缩句)5)这清白的梅花,是玷污得的吗?(改为陈述句)

人教版五年级语文上册总复习 一到三单元基础题

比一比,再组词。窃 撑 偏 距 仿 浒 鼓 充 窍 掌 编 矩 访 许 彭 允 娱 趟 像 佣 断 原 吵 误 趣 豫 诵 继 愿 炒 近义词。鼓励贪婪环绕 品味 忽略 惧怕隐藏感叹 熟悉 反义词。继续熟识忽略 成语填空。如 如 如 似 牵 挂不舍。悲 离吞枣心裁兴致。不忘风尘有味怒气。选词填空。隐...

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