2024年三年级语上册第五六单元知识点梳理（苏教版）时间2018-12-17 教案2024年三年级语上册第五六单元知识点梳理（苏教版）
第五单元。单元整体说明】
本单元以写景状物为主，在由词语向句子，向段落过渡方面，有以下几个训练重点可以落实。
1修饰词语。景色描写的一般语言优美，其中一个突出的就是成语使用较多，因此要予以关注。另一个是修饰语的使用，叙事重在铺陈事的发展，而写景要描摹景物的特点，因此修饰性成分必不可少，比如迷人的沙滩、著名的园、繁华的街市等，第一篇《东方之珠》一上第一节就是一串短语。
2变化词语。越越。
3比喻句。写景的比喻句的使用可以使景物描写更加形象生动，因此比喻是句子使用的一个特色。小学各个年级都在训练比喻句，都有比喻句的练习，但从一年级到六年级，老师为了使学生的造句之类的练习达到正确的应试目的，往往要求学生是越简单越好，多了会出语病，还会有错字，这种应试教育的思想在平时教学中是要不得的，平时的造句练习，尤其是三年级，必须要力求提升学生的语言字水平。
比如，这一单元的比喻句，特别可以借助《小露珠》这篇，进行重点训练，先阅读分析为什么可以这么比？找到两种事物之间内在的相似之处。再学习运用，就借助本中的事物，给他们找个合适的比喻，比如青蛙、蟋蟀、蝴蝶，你会用什么比喻？
然后再拓展到生活中，可以结合上个单元中秋天景色描写的作进行。
4拟人句。拟人是写景生动有趣的一个诀，是景物描写必备的方法，本单元可作为学习的重点之一。比如《小露珠》一中就有很多，太阳的、向日葵的、白杨树的，这里直接把事物当做人写，再直接一点，就是用上动词，再进一步用上表达人物情感的语词。
虽然这项练习到六年级才具体有，但这里我们也可以作练习，为提升学生作的语言功底。
5排比句。这一组中最少出现两次“有的……有的……”这种句式，可作练习。
6总分结构段。这在前面的中已经有接触，也有练习，这一单元仍然要作为重点，并且要提高要求，注意分写句子之间的层次，内在的逻辑结构。
2024年苏教版三年级语文上册第五六单元知识点梳理
第五单元。单元整体说明 本单元以写景状物文章为主，在由词语向句子，向段落过渡方面，有以下几个训练重点可以落实 1.修饰词语。景色描写的文章一般语言优美，其中一个突出的就是成语使用较多，因此要予以关注。另一个是修饰语的使用，叙事文章重在铺陈事件的发展，而写景文章要描摹景物的特点，因此修饰性成分必不可少...
三年级语文第五六单元
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