一、看拼音写词语。（10分）
yí chǎn nà mèn zī rùn jìnɡ zhònɡ tú àn
chuànɡ zào jiān ɡùjī fū bēn liú bù xī
二、比一比，再组词。（8分）
枝没坚烂。肢设竖栏。
迎县智夜。柳具知液。
三、把下面的词语补充完整，再照样子写几个。（9分）
）相间闻名。
舍（ ）求（ ）头（ ）脚。
）邻（ ）舍 （ 应（ ）合。
四、把下面的生肖填完整。（4分）
子龙鸡虎。 ）兔巳戌亥（ ）
五、在括号里填上合适的词。（3分）
）的大地的江河 （ 的雨露。
累（ ）倒了下去长胡子（ ）道士使劲（ ）蹬着。
六、用“——画出下面带点字的正确读音（4分）
1、学习是一个漫长（zhǎnɡ chǎnɡ）的过程，只有经过艰苦的努力，才能有所长（zhǎnɡ chǎnɡ）进。
2、天气很闷（mēn mèn ）热，看起来快要下雨了，可过了一会儿，太阳出来了，大家都很纳闷（mēn mèn ）。
七、孔子名言我会背。（2分）
1必有我师焉。
2、学而时习之。
3是知也。八、按事情发展的顺序把下面的句子整理成一段话，在（ ）里填上序号：（3分）
）把色拉酱倒进盘子，用汤勺拌匀。
）我把苹果和香蕉去皮，切成一小块一小块。
）妈妈回到家，直夸我能干。
）再把西红柿切成小小的薄片。
）星期天中午，我在家里做水果色拉。
）一盘美味的水果色拉做好了。
九、课内外阅读（27分）。
一）、课内阅读。（15分）认真阅读《赵州桥》片段，回答问题。
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，hénɡ ku在三十七米多宽的河面上。
大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种shè j在建桥史上是一个chuànɡ j既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
1、根据拼音，在（ ）里写词语。（3分）
2、这段话是围绕哪句话写的？请用“——画出来。（2分）
3、这段话的第二句运用了的说明方法。（1分）
4、这种设计是指怎样的设计？这样的设计好在**？请分别用“ ”和“~~在文中画出来。（2分）
5、“拱形”中的“拱”的意思是1分）
a、拱手； b、肩膀向上耸； c、向外钻或顶。
d、建筑物上呈（chéng）弧(hú)形的结构，大多中间高两侧低。
6、我想夸夸赵州桥。
（3分）7、拱形是怎样的形状？请根据课文内容，画出有拱形桥洞的赵州桥示意图。（3分）
二）、课外阅读。23分。
人类可真有办法。人看见蝙蝠能在夜间飞行（hánɡ xínɡ），就发明了雷达。看见鸟儿在空中自由自在地飞翔，就发明了飞机。
海豚是游泳能手，潜水艇就是照它的模（mú mó）样造的。鸽子的眼睛能分（辩辨）飞来的是敌人还是朋友，人造的监控器也能监（视试）飞机和导弹（dàn dán）。狗鼻子最好使，人就造出了电子鼻，能检（查察）出地下煤气管道是不是漏气。
1、认真阅读，给文章选择一个恰当的题目。（ 1分）
a、有趣的发明 b、人类发明了……
2、从括号里选择正确的字或拼音画上“—”3分）
3、短文共几句话？是围绕哪句话来写的？（3分）
1、短文写了哪几项有趣发明？（5分）
十、作文（30分）。
祖国的传统文化博大精深，在生活中你听说了些什么？看到些什么？请你写一篇习作，向同学们介绍你最感兴趣的“生活中的传统文化”。可以“生活中的传统文化”为题目，也可以自拟题目。
要求：1、书写干净、整齐。
2、字数在左右。
3、别忘了写题目哟。
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