1、他平时成绩不太好。
可是这次考试考了全班第一。
2、我们正在操场上踢足球。
）外面下起了大雨。
3、爸爸看了一眼就走了。
）不太喜欢这幅画。
天气预报真准确。
报告明天有雨。
第二天早上（ ）下起来了。
五、照样子写词语。
8分）高大高高大大又高又大。
绿油油。研究研究。
六。照样子改写句子。
6分）例：雨水淋湿了我的衣服。
我的衣服被雨水淋湿了。
雨水把我的衣服淋湿了。
1、大风刮断了树枝。被。把。
例：这道题老师没讲过吗？
这道题老师讲过了。
这道题老师讲过了呀！
1、我们不应该爱惜粮食吗？
3、我们的校园不美吗？
七、根据课文内容填空。
15分）1、学了《我们的民族小学》一文。
我知道我国有（ ）个民族。
有 （ 族。
有（ ）族、有（ ）族和 （ 族。
还有 （ 族。
我是（ ）族人。
2、民族小学给你留下什么印象？
3、蒲公英的花瓣就像我们的手掌。
说说蒲公英的花瓣和我们手掌的关系。
4、列宁看看男孩。
又看看灰雀。
微笑着说："你好！灰雀。
昨天你到**去了？"
列宁为什么不问男孩而问灰雀呢？
5、本单元。
我们学习了许多名人的故事。
受到很多启发。
有善于保护孩子自尊心的有关心爱护男孩的有善于观察。
爱动脑筋。执着探索的还有诚实守信的。
我也决心做一个。
的人。九、阅读知文。
并回答问题。
那天。我起得很早去钓鱼。
发现草地上并不是金色的。
而是绿色的。
快到中午。当我返回家时。
整个草地又都变成了金色。
可是。傍晚我经过草地。
草地又变绿了。
于是我走近草地。
仔细观察。原来。
傍晚时蒲公英的花瓣合拢了。
蒲公英的花瓣就像我们的手。
手掌张开时它是黄颜色的。
要是攥成拳头。
黄色就被包住了。
第二天。太阳升起来。
蒲公英张开了自己的手掌。
草地又变成了金色。
从那时起。我不再随意揪它。
蒲公英成了我最喜爱的一种花。
因为它和我一起睡觉。
也和我一起起床。
1、写出下面词语的反义词。
6分）张开仔细美丽-（
升起随意喜爱-（
2、图示蒲公英的变化。
8分）时间： 早晨→中午→傍晚→第二天早上。
草地颜色。花的形状。
3、这篇短文主要讲了。
2分）七、作文。
20分）秋天的。
美丽的秋天来了。
你观察到了什么？请你抓住某一处秋天的美景。
详细描写下来。
三年级语文上册第一二单元预习单
预习单 1.我们的民族小学 常规要求 1.大声读课文三遍及以上，读通顺为止，圈出字词 标出段落。2.自学生字词，给每个生字找朋友，其中至少有三个成语朋友，并把你认为最容易读错和写错的生字圈出来，准备生词听写。特别要求 1.梳理内容 本文讲述了民族小学里有许多不同民族的小学生的，有族的，有族和族的，还...
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