五年级语文上册期末检测卷。
学校班级姓名分数。
同学们，经过了半学期的努力，你已经付出了很多的心血，现在就请在这张试卷上摘取你丰硕的果实吧！不管你的果实是甜还是苦，都不要灰心，只要努力了你就是优秀的！请尽情展示自己的学识和才华吧！
祝你成功！
一、根据下列拼音写出汉字。（5分）
ài mù wū yán páng xiè tān lán kuì zèng
téng chāo gào jiè xìn lài luò yì bù júe
二、给带点的字选择正确的读音，打“∨”3分）
夹（jiā jiá）丝玻璃调(diào tiáo)整苔藓(xiān xiǎn)
踮（diǎn diàn）起脚尖处(chù chǔ)理粘(zhān nián)在一起
三、把下面的词语补充完整，并选择恰当的词语填入后面的一段话中。（8分）
不同呕心（ ）血颇负名。
丝连吞枣牵（ ）挂（ ）
（ ）离合出心（ ）如（ ）似（ ）
不知从什么时候开始，我喜欢上了阅读，爸爸书架上的一些文艺书籍，差不多都被我翻过了。刚开始，我读得很快大有“不求甚解”的味道。慢慢的，故事中人物的命运遭遇吸引了我，他们的常常使我我开始地阅读，不知不觉中，得到了丰厚的报偿。
从小学三年级开始，我的作文构思就落笔也。
四、按要求完成内容。(20分)
1、连线。（3分）
三国演义》 施耐庵森林报李四光。
水浒传》 罗贯中穿过地平线》 伊林。
红楼梦》 曹雪芹十万个为什么》 维。比安基。
2、把句子补充完整。（4分）
1）悠悠天宇旷2）江南几度梅花发。
3）欲要看究竟4梅花香自苦寒来。
3、《梅花魂》这篇课文引用了许多古诗名句，如等表现一位身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。2分。
4、一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得。
的和3分）5、“松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动，它们是十分警觉的。”这句话为了突出松鼠的警觉，将松鼠和山鼠这种说明方法比较常见，我会照样子补写。（3分）
（1）松鼠的叫声很响亮，比还要尖些。
（2）鲸的嘴巴真大，（
6、贾岛反复推敲的诗句是2 分）
7、按要求改句子。（3分）
1）元旦那天，我班演出了精彩的文艺节目和舞蹈。（修改病句）
2）墨梅图是外祖父最宝贵的一幅画。（改为反问句。
3）小女孩急匆匆地从学校赶到拐角的那家书店。（缩句。
五、 结合课文内容填空。(6分)
1、宋朝时，张乖崖在崇阳当县令。当时，常有军卒侮辱将帅、小吏侵犯长官的事。张乘崖认为这是一种反常的事，下决心要整治这种现象。
一天，他在衙门周围巡行。突然，他看见一个小吏从府库中慌慌张张地走出来。张乘崖喝住小吏，发现他头巾下藏着一文钱。
那个小吏支吾了半天，才承认是从府军中偷来的。张乘崖把那个小吏带回大堂，下令拷打。那小吏不服气：
“一文钱算得了什么！你也只能打我，不能杀我！”张乘崖大怒，判道：
“一日一钱，千日千钱。
为了惩罚这种行为，张乘崖当堂斩了这个小吏。成语就是从这个故事来的。这个成语原来的意思是说现在常用来比喻 。（3分）
2、学期过半，从课本上，我们认识了许多人，有等人，给你印象最深的因为3分）
六、关注生活，活用语文。（8分）
1.有些同学取得一点成绩就高兴的忘乎所以，我要送他的名言警句。(2分）
2、如果你班上有同学不喜欢读书，你会用哪句名言来劝说他？（2分）
3、无数的工厂把污水排进大运河，致使它污染严重。请为大运河写一则公益用语。（2分）
4、如果你是一个在外地的游子，现在最想用哪一首思乡诗来表达你现在的心情。（2分）
七、阅读短文，完成练习。(20分)
父亲。2024年，在一艘横渡大西洋的船上，有一位父亲带着他的小女儿，去和在美国的妻子会合。
一天早上，父亲正在舱里用腰刀削苹果，船却突然剧烈地摇晃起来，父亲不慎摔倒时，刀子扎在他胸口。人全身都在颤，嘴唇瞬间乌青。
8岁的女儿被父亲瞬间变化吓坏了，尖叫着扑过来想要扶他。父亲却微笑着推开女儿的手：“没事，只是摔了一跤。
”然后轻轻地拾起刀子，很慢很慢地爬起来，不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。
以后三天，父亲照常每晚为女儿唱摇篮曲，清晨替她系好美丽的蝴蝶结，带她去看大海的蔚蓝。仿佛一切如常，而小女儿尚不能注意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白，他远眺海平线的眼光是那样忧伤。
抵达的前夜，父亲来到女儿身边，对女儿说：“明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。”女儿不解地问：
“可是明天就要见到她了，你为什么不自己告诉她呢？”他笑了，俯身在女儿的额上深深留下一个吻。
船到纽约港了，女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲，她喊着：“妈妈！妈妈！”就在这时，周围忽然一片惊呼，女儿一回头，看见父亲已经仰面倒下，胸口血如井喷，霎时间染红了整片天空……
尸解的结果让所有的人惊呆了：那把刀无比准确地洞穿了他的心脏，他却多活了三天，而且不为人知。唯一可能的解释是因为创口太小，使得被切断的心肌依原样贴在一起，维持了三天的供血。
这是医学史上罕见的奇迹。
医学会议上，有人说要称它为大西洋的奇迹，有人建议以死者的名字命名，还有人说要叫大神迹……“够了。”那是一位坐在首席的老医生，须发俱白，皱纹里满是人生的智慧，此刻一声大喝，然后一字一顿地说：“这个奇迹的名字，叫父亲。
”1、联系上下文解释下列词语。（2分）
不为人知洞穿：
2、这是个十分感人的故事。请用心阅读，一起来体会题目“父亲”所包含的意思。（8分）
1）“这是医学史上罕见的奇迹”一句中的“这”指说“这”是“奇迹”的原因是4分）
2）在文章中画出父亲有意隐瞒自己受伤的句子，再说说父亲这样做的用意。（2分）
3）“明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。”抵达前夜，父亲为什么这样说？（2分）
3、老医生为什么把这个奇迹称为“父亲”？（3分）
4、读了短文你有哪些话想对他们说？请写一写自己的感受。（3分）
5、我们学过许多赞美母亲的文章、诗词、歌曲……而赞美父亲的却很少。如果让你为文中的父亲写首歌的话，你会写下怎样的歌词？试着写几句。（不少于2句。）（4分）
8、妙笔生花。（30分）
1、题目的快乐。
提示：空线上可以填写“读书”“练字”“劳动”“帮助别人”……等一系列的词语。将题目补充完整后再作文，要求内容具体，语言流畅，表达真情实感；书写整洁，字数不少于。
注意通过具体的事例写出自己体验到的快乐。
命题说明：1．知识要求：对知识的要求由低到高分为三个层次：掌握、理解和运用。
2．能力要求：重视语境中学习语言的规律，让学生在看图、词串、短语、句子中写字、词。重视语文教学指向语言运用，综合教材内容，注重灵活性；结合生活实际，注重实用性。
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