一、请各用一个成语替换下面语段中加横线的部分，使语言更精练。
生活就像一条千回百折的小溪，需要我们有无论经受多少挫折都决不退缩①的勇气。生活像一位公正的法官，他不会宽恕那些蹉跎岁月的“玩看”者。如果没有脚踏实地的跋涉，一切幻想都是非常空虚不切实际的②。
生活中有酸甜苦辣，也有喜悦、恼怒、悲哀、快乐③。我们要踏着青春的脚步，快快追赶，追赶属于自己的生活，做一个勇敢的不断向前奋进④的开拓者，争得青春无悔！
二、根据要求写句子。
1．用关联词语把下面两个句子合并成一个句子。明天下雨。 活动照常进行。
2．看到那数不尽的枫树，谁能不向四面八方望一望呢？（用上关联词语“不管……都……”句子意思不能变。）
3．同时用“一面……一面……”只好”造句。
4．品读句子，补写句子。
大自然留给我们许多启迪：一群蚂蚁抬着一只昆虫，那是在告诉我们要同心协力；青青的竹子节节都是空心，那是在告诉我们要虚心。
5．用修改符号修改下面的病句。
法国网球公开赛始创于2024年，开始它只限于本国人参加，其他国家的人没有资格参加。
儿童乐园的春天是孩子们尽情玩耍的好地方。
在美术老师的悉心指导下，使我的素描画进步很快。
6．排列下面错乱的话，在括号中写上序号。
）每当你出去旅游时，是不是只注意那苍翠挺拔的参天古木？是不是只欣赏那娇美清香的花朵，赞美那生机勃勃的小草？
）所以，泥土是一切之源，它默默地为人类奉献着自己。
）你也许不会注意它，因为它是那么平凡，那么没有吸引力。
）但是如果没有泥土，哪来的花草树木，哪来人类生物呢？
）你注意过那藏着植物根基的泥土吗？
三、回忆学过的课文，填空。
1．五岭逶迤乌蒙磅礴云崖暖铁索寒。更喜岷山三军过后。
2．“**有**就有**有**就有滔滔洪水中的群众，看到了看到就像看到了他们的这段话赞美的人物是这段话中等词语就是代指的他们。
3．树林内外似如整个刺槐林和竹林成了。
四、阅读短文，完成后面练习。
母亲唱累了，就给我讲嫦娥奔月的故事，讲牛郎织女天河相会的故事……高深莫测的夜空竟是个神话的世界。此时明月已至中天，母亲沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。她又为我唱起了幽默风趣的童谣，把我的思绪从天上引到人间。
1．联系上下文，理解词语。
高深莫测幽默风趣。
2．片段中省略号省去的内容可能是。
3．用“ ”画出片段中描写母亲的比喻句，在这个句子中，作者把。
比作从中我们可以感受到母亲。
4．是母亲给我们带来了快乐的童年，是母亲培育我们茁壮成长，是母亲把我们引上了成功之路……请写一首诗或写几句话来赞美伟大的母亲。
、我能拼，我能写。（共8分）
wàng shèng miǎo máng xuàn yào pāo kāi
pèng pài chén diàn yōu jìng shuǐ jiào
二、开心乱辞典。（6分）
要查的字大写字母部首除去部首余几画组词字典中的解释应选义项。
漫漫不经心①满，遍；②水漫过，四处流出；③没有限制，没有约束。 漫山遍野
疾疾恶如仇①痛苦；②病；③痛恨；④急速，猛烈。 眼疾手快
三、按要求填空，并为词语分类。（8分）。
风流（ ）神采万里无（ ）大雨（ ）盆。
）（大方风（ ）交加秋高气（ ）满（ ）红光
请问下海大款打的楼盘拜托打扰久违
1、仪表神态的： 。
2、日常交往中常用的词。
3、描写天气的词语。
4、现代生活新词语。
四、选词真空：（6分） 眺望仰望俯视。
1、小伙伴们（ ）星空，陷入了深思。2、我和哥哥登山顶，（ 远方。
3、坐在飞机上（ ）下面，马路上的行人就像一只只小蚂蚁。
宁可……也不…… 无论……都…… 与其……不如……
4、（ 让妈妈操心，（ 自己多吃点儿苦。
5、他（ ）自己多吃点儿苦，（ 让妈妈操心。
6、他自己（ ）吃多少苦，（ 不让妈妈多操心。
五、按要求完成句子。（10分）
1、母亲不识字。母亲是我的启蒙老师（用关联词语连成一话。）。
2、她哭得伤心极了，流了很多眼泪。（改成夸张句） 。
3、奇妙的克隆技术正向人类展示它诱人的前景。（缩句） 。
4、那份纯洁无私的爱我怎么会忘记呢？（换个说法） 。
5、少先队员不该向困难低头。（改成反问句）。
六、根据课文内容填空。（10分）
1、本学期我们学习的课文中，有宇航员航海家 ，史学家 ，将军**家其中给你的印象最深。因为4分）
2、本学期我们还去了许多地方旅游。有埃及的**之都西安的还去了地球的“孪生兄弟上看了看，来到这些地方你的感受是3分）
3、本学期我们还学习了许多文字优美、内容感人的课文，如：《二泉映月》《望月》《月光启蒙》《爱如茉莉》等，请写几句你觉得最美、感受最深的句子。（至少两句）（3分）
七、才华展示台：（4分）
1、请用3 个词语来赞扬你喜欢的老师。
2、写给最调皮的同学，用名言提醒他珍惜时间。
3、写给绘画很好的同学，用古人的话激励他。
4、写给你最好的朋友，用古诗表达彼此的真情。
八、口语交际：（3分）
某小学为帮助贫困学生读书，在全校组织一次献爱心捐款活动。请你为这次活动拟一条校园公益广告。
第二部分：阅读积累与运用（20分）
一、课文阅读，完成后面的问题。（8分）
一个清新的早晨，我按照爸爸特别的叮嘱，剪了一大把茉莉花带到医院去。当我推开病房的门，不禁被跳入眼帘的情景怔住了：妈妈睡在床上，嘴角挂着恬静的微笑；爸爸坐在床前的椅子上，一只手紧握着妈妈的手，头（放伏枕）在床沿边睡着了，初升的阳光从窗外悄悄地（照探伸）了进来。
轻轻柔柔地笼罩着他们。一切都是那么静谧美好、一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。
1、用“√”选出括号中最恰当的词语。（1分）
2、写出下列词语的近义词。（2分）
叮嘱怔住。3、我为什么怔住了？（1分）
4、用画出我看到的情景。用画出我联想到的情景。（2分）
5、文中作者用---渲染环境，抒发感想，用---和---等词把阳光写得像人一样有感情了。
一、拼音之窗（读拼音写词语，看谁写得正确、美观）（8分）
jì mò yào shi máo tǎn jiào chē
bù qū bù náolǚ lǚ yōu xiāng
二、火眼金睛（比一比，再组词）（7分）
掏恬嗔瓣（ ）
淘括慎辨（ ）
lulóngji
落笼解。làolǒngxi
三、手拉手巧搭配（将能搭配的词语用线连起来）（4分）
波光粼粼的圆舞曲打的结帐。
优雅轻快的多瑙河买单明星。
美观大方的协会大厦大腕办公场所。
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