第一单元认识正、负数。
填空。1、一个物体可以左右移动。如果设向右移动为正，则向左移动5米应记作（ ）3米表示2009——2010）
2、某商场地上3层表示为+3f，地下2层表示为（ ）2010——2011）
3、在-6，-7，3，0，+4.8，-，4.9这些数中，正数共有（ ）个，负数共有（ ）个，既不是正数也不是负数的数是（ ）2010——2011）
4、 如果把欣欣商店3月份盈利2400元记作+2400，那么4月份亏损150元应记作（）(2012-2013）
第二单元分数的意义。
一、判断。1、把2个苹果平均分给4个小朋友，每人分得个苹果。( 2009——2010）
2、捐款时，小方捐了她零花钱的 ，小强也捐了他零花钱的 ，小方和小强捐的钱数一定相等。（ 2009——2010）
3、分数的分子变大，它的分数单位也就变大。（ 2010——2011）
4、一堆石头，第一次运走总吨数的 ，第二次运走剩下的 ，两次运走的吨数相等。（ 2010——2011）
5、把8米长的一根细绳平均截成5段，每段占全长的（ ）每段长（ ）米。（2009——2010）
6、一盒巧克力共有12块，平均分给3个同学，每块巧克力是这盒巧克力的（ ）每人分得（ ）块，每人分得折盒巧克力的（ ）2010——2011）
7、的分数单位是（），它里面有（）个这样的单位。（2011-2012）
8、的分数单位是（），它有（）个这样的单位，再添加（）个这样的分数单位就是1。（2012-2013）
二：1、假分数一定比1大2010——2011）
2、把8米长的一根细绳平均截成5段，每段占全长的（ ）每段长（ ）米。（2009——2010）
3、在分数中，当x=（ 时，是最大的真分数，当x=（ 时，是最小的假分数。（2009——2010）
4、分母是5的所有真分数的和是（ ）2009——2010）
5、大于而小于的最简真分数有（ ）个。（2009——2010）
a、2个 b、3个c、4个 d、无数个。
6、是假分数，a和b都是不为0的自然数，则b应该（ ）2010——2011）
a、大于a b、小于a c、小于或等于a
7一个假分数不能化成整数就一定能化成带分数（ ）2011-2012）
8、在里，当a是（ ）时，这个分数是最大的真分数，当a是（）时。这个分数是1(2012-2013)
9.在中（a是非0的自然数），当a（ ）时，是真分数。 （2011-2012）
a大于7 b等于7 c 小于或等于7 d小于7
10、把3米长的绳子平均分成7段，每段长是全长的（ ）每段长（ ）米（2011-2012）
11、在100克水中加入20克盐，这时盐占盐水的（ ）2012-2013）
12、把5米长的铁丝平均分成8段，每段的长占这根铁丝的（ ）其中三段长（ ）米(2012-2013）
三：1、分数的分子相同，分母越大，分数值就越小。( 2009——2010）
2、通分和约分的依据都是运用了分数的基本性质。（ 2010——2011）
里面有（ ）个，再添上（ ）个就等于最小的质数。（2010——2011）
4、一个分数的分子乘5，要使分数的大小不变，分母应除以5.（ 2010——2011）
5、（ 8===15填小数） (2012-2013)
6、的分子加上12，要使分数的大小不变，分母应该( )2012-2013)
7. =24填小数（2011=2012）
8.把分数的分子和分母同时加上4，分数的大小不变（）（五下第二章第三信息窗2012-2013）
三、选择。1、的分子加上5，要是分数的大小不变，分母应（ ）2009——2010）
a、加上5 b、加上6 c、乘5 d、乘6
2、的分子增加12，要使分数大小不变，分母应增加（ ）2010——2011）
a、12 b、18 c、27
4.一个分数化成最简分数后是，原分数的分子是24，那么原分数的分母是（ ）
a78 b52 c 26 d65(2011-2012)
第三单元分数加减法（一）
一、判断。1、最分数的分子和分母没有公因数。（ 2009——2010）
和16的最大公因数是（ ）最小公倍数是（ ）2009——2010）
3、的分子、分母的最大公因数是（ ）把这个分数化成最简分数是（ ）2010——2011）
二：1、分母是9的最简分数的和是（ ）2010——2011）
2.大于而小于的最简分数只有一个（ ）2011-2012）
3.约分后的分数值一定比约分前的分数值小（ ）2012-2013）
4.约分后的分数单位比约分前的分数单位大了（ ）2012-2013）
三：1、 做一个零件，甲用了小时，乙用了小时，甲的效率比乙高（ ）2011-2012）
2、 一堆苹果平均分给个小朋友，都可以使每个人分到的个数一样，这堆苹果最少（ ）个。
3、 a 30 b 60 c126 d240(2011-2012)四：选择。
1、已知甲=2×2×5，乙=2×5×7，那麽甲和乙的最小公倍数是（ ）2009——2010）
a、20 b、70 c、140 d、210
2、已知a÷b=8(a、b都是非0的自然数)，那麽a和b的最小公倍数是（ ）2009——2010）
a、a b、b c、ab d、不能确定。
3、有一篮鸡蛋，个数在80到100之间，如果3个3个地数，正好数完；如果4个4个地数，也正好数完，这篮鸡蛋最多有（ ）个。（2010——2011）
4、五年级（1）班的同学无论按4人、5人或8人分组，都能正好分完，这个班最少有（ ）名同学。（2009——2010）
是6和8的公倍数。（ 2009——2010）
6、两个自然数的公倍数，不一定比这两个数都大。（ 2010—2011）
7、已知a=2×2×3×5 b=2×5×7，a和b的最小公倍数是（ ）最大公因数是（ ）2011-2012）
相关链接：1.下面几个分数中，不能化成有限小数的是（ ）2012-2013)
a b c d
2.下面几个分数中，不能化成有限小数的是（ ）2011-2012)
a b c d
二、填空。1、=（小数） 0.18=（ 分数）（2009——2010）
2、在，，0.5和1这四个数中，最大的数是（ ）最小的数是（ ）2009——2010）
3、=（16写小数）（2010——2011）
4、在.5和1这四个数中，最大的数是（ ）最小的数是（ ）2010——2011）
第五单元分数加减法（二）
一：1、在.5和1这四个数中，最大的数是（ ）最小的数是（ ）2010——2011）
2、在，，0.5和1这四个数中，最大的数是（ ）最小的数是（ ）2009——2010）
二：1、解方程。
1）+x2)x-= 3)x4) +x=
5）x6)x-= 7）x8)x+=
9）x10） x＋= 11）x12）＋x=1 （13）x－=
3、用简便方法计算（写出运算过程）
4、脱式计算。
应用题：1、 小明看一本故事书，第一周看了全书页数的，第二周看了全书页数的，还剩全书页数的几分之几没有看？
2、 玩具厂去年上半年完成了全年生产计划的，下半年完成了全年生产计划的，全年超过生产计划的几分之几？
3、工人们修一条路，第一天修了全长的，第二天比第一天多修了全长的。
1） 两天一共修了全长的几分之几？
2） 还剩全长的几分之几没有修？
4、工人们修一条路，第一天修了全长的 ，第二天比第一天多修了全长的 。
1）两天一共修了全长的几分之几？
3） 还剩全长的几分之几？
4、 给一间教室铺上地板砖，教室的长宽高分别是8米、5米、3米。地板砖的长宽高分别是50厘米、50厘米、3厘米，至少要用多少块这种地板砖？
6、一堆沙子，第一次运走它的，第二次运走它的 ，还剩几分之几没运走？
7、玩具厂计划生产一批儿童玩具，上半年完成了计划的 ，下半年完成了计划的，全年实际超额完成计划的几分之几？
8.有一个完全蜜蜂的容器，平放时里面长20厘米，宽15厘米，高12厘米，这是里面装了9厘米深的水。如果把这个容器竖起来放（高是20厘米），水的高度是多少？
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