1、看认真，读仔细。
huáng gōng càn zhā shoū hùo shàn liáng chǒng aà téng tòng
měng gǔ bó zi lǎo shǔ
2、 仔细辩音，认真组词。
禁屏。3、照样子，写词语。
例；绿莹莹（abb式。
风尘仆仆（abcc式。
4、给加线的字选择正确的读音，用“√”画出来。
模样（mó mú） 大叫大嚷（rāng rǎng） 倒头就睡(dǎo dào)
投奔（bēn bèn） 咒语（zòu zhòu） 暂时（zàn zhàn）
5、猜猜我是谁（根据画线意思写四字词语）
（1）他还不会飞，只能拍着翅膀，伸着脖子，往窝外这里那里地到处看。
(2)普季克由于惊慌，一下子不知怎么办才好，拼命扇动着翅膀。
（3）他越唱越高兴，不知不觉的就两手舞动，两只脚也跳了起来，一不留神，掉到窝下边去了。（）4）他好像一点儿也不在乎，蹲在普季克身边，啄啄他的后脑勺，非常高兴的问：“怎么样？
怎么样？”
6、妙趣横生(歇后语)
麻雀虽小。猪鼻子插葱。
黄鼠狼给鸡拜年。
黄牛吃草。7、我也是位小诗人。
(1)天门中断楚江开。
两岸相对出，孤帆。
（2）远上寒山石径斜。
行车坐爱枫林晚。
（3半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似真珠。
8、判断我的修辞手法。
（1）你们是谁？烈烈西风中会有无数声音回答：我们是胡杨。
（2）胡杨的精神还在，生命还在，苍天还在。
(3)胡杨也有哭的时候。
(4)你难道不敬佩水渠里的这一颗颗胡杨吗。
小麻雀选段》
日子就这么过去了，可普季克的翅膀长的不紧不慢。
有一回，天上刮起了风，普季克又问妈妈：“这……这是怎么回事啊。
妈妈向他解释：“这是刮风。刮风时，你要当心，不然的话，被风刮到地上，就会让给猫吃了！”
普季克不爱听这些，他摇着脑袋说：“树为什么要摇来晃去呢？树不摇，风就没了。
妈妈说不是那么回事儿，可普季克还是不相信，他样样都爱按照自己的意思解释。
一个庄稼汉从屋檐下走过，两条胳膊摆来摆去。普季克就说：“他翅膀上的毛都让猫给啃掉了，光剩两根骨头了”
妈妈纠正说：“你说的不对。他是人，人没有翅膀”
为什么？”人是高一等的动物，他们不是用翅膀飞，而是用双腿走。”
“不对！谁都该有翅膀。我长大了，要让所有东西都能飞”
1、选出下列句子中省略号的作用。
a、说话断断续续 b、列举的省略 c、说话内容的省略。
（1）这……这是怎么回事啊？（
（2）“树不摇，风就没了。
（3）花园里种了很多种花，有玫瑰、茉莉、月季。
2、从普季克总爱问为什么，可知普季克是个怎样的孩子？
观落日。这时候，太阳已经西斜了，他收敛起耀眼的光芒，像个害羞的姑娘露出红红的脸蛋，在它的周围留下一圈柔和的光晕。晴空本来是浅蓝色的，像明净的湖水，现在也慢慢的加重了颜色，越来越浓，简直像画家在用蓝色的画笔层层加深。
我不由得赞叹道落日前的景象太美了（ ）太美了。
过了一会儿，突然太阳涨红了脸圆溜溜的脸颊，像个大红球，向天空、向峰峦、向大地喷出了红艳艳的光芒。它周围的晚霞不断地扩大着范围，不断地更换棉衣，艳红、大红、橘红、粉红……五光十色，美丽极了。刹那间，弥漫了大半个天，像铺展开了一副瑰丽的锦缎。
这时候，太阳的脸变得更红了，显露了自己的美丽的容貌，带着满腔的喜悦轻轻地走向西山的背后，只把那红光留在遥远的峰顶和天际。最后，它愉快地一跳，消失在山后了。
随着暮色渐渐降临，山峦的样子模糊了。我仍然凝视着天际，我的心久久的陶醉在这落日的奇观之中……
1、给第二自然段加上标点。
2、请用“——画出文中一个拟人句，用“==画出文中一个比喻句，并说说这样写有什么好处。
3、太阳刚出来时变换着那些颜色？
4、本文是按照什么顺序来写的，表达了作者怎样的感情？
5、你能根据“港湾”“渔船”“晚霞”这三个词语想象傍晚时大海的景象吗？想一想，写一段话。
例如；夕阳西下，天边灿烂的晚霞美丽了辽阔的天空，大海变得安静了，那些渔船都静静的停靠在港湾，渔民们收工了，那辽阔的大海沉沉的入睡了。
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