人教版五年级上册第二单元作文

发布 2020-11-02 03:41:28 阅读 7863

第二单元作文:

二十年后回故乡。

时间好似河中水,只能流去不流回。”转眼间,我离开家乡已有二十余年了,曾经那个黄毛小儿已成了一名驰骋**的**议员。

今天清晨,我早早地被屋外的小鸟给叫醒。我勉强睁开那朦胧的双眼,见我的秘书——智能机器人完美向我缓缓走来,走到我跟前时,它突然拿出一卷挂历说:“今天是您离开家乡二十周年纪念日,请您填写您的“今日日程”!

我接过笔,心想:是啊,二十年没回家乡了,家乡现在有什么变化呢?家乡的环境改善了么?

老师、同学们现在过得怎么样……这一切促使我在“今日日程”上填上:8:00至24:

00在广西桂林,备注:在桂林过夜。填好后,我交给完美,匆匆洗刷完毕来到后花园,坐上了恭候以久的波音797环保飞机,飞往桂林国际机场。

两分钟后,我成功抵达了机场,走下飞机,在和当地领导们简单打过招呼后,急忙和完美坐上一辆沃尔沃轿车,我先用一口标准的桂林话对司机说:“师傅,请到漓江。”话刚说完,司机便迅速地启动了汽车,向漓江飞快驶去,不一会儿,就到达了目的地。

因为这二十年家乡的变化太大了!一座座高楼大厦犹如雨后春笋拔地而起,豪华的电梯公寓比比皆是,这里简直就是座迷你纽约城。

临走,我又去了许多地方,夜幕降临,我在家乡的床上睡着了。

人教版五年级上册第二单元作文

第二单元作文复习。姓名家长签名老师评价 请反复阅读后面的范文,再写本次作文。以 二十年后回故乡 为内容写一篇习作。尽情发挥你的想象,可以写家乡发生了哪些变化,哪些地方引起了你的回忆,可以写与亲人或同学见面的情景,也可以写你想写的内容。回忆一下课文中作者表达感情的方法,并试着在自己的习作中加以运用。尊...

人教版五年级上册第二单元作文

第二单元作文复习。姓名家长签名老师评价 请反复阅读后面的范文,再写本次作文。以 二十年后回故乡 为内容写一篇习作。尽情发挥你的想象,可以写家乡发生了哪些变化,哪些地方引起了你的回忆,可以写与亲人或同学见面的情景,也可以写你想写的内容。回忆一下课文中作者表达感情的方法,并试着在自己的习作中加以运用。尊...

人教版五年级语文上册第二单元作文

小学语文 人教版五年级语文上册第二单元作文 15篇范文第二单元作文范文。二十年后的家乡 故乡的山 故乡的云 一首故乡 勾起了我在家乡的那一段美好的回忆。周末 我回到了阔别已久的故乡。我一踏上离别20多年的故乡的土地 一种难以用语言表达的感觉顿时涌上我的心头。这一尘不染的土地 葱郁的树木 清新的空气 ...