“不当！都当了语文课代表了，还当阅读？会累！”
“当！帮老师干活是应该的！”…
它们俩打了整整一分钟，想不当的小精灵失败了，我毫不犹豫地举起了手。
全班有一半同学举了手，只见老师不紧不慢地说：“在班里没有威信的放手。”
我正想放，突然想起来：自己在班里一声吼，谁敢不交作业？自己管纪律，谁敢学麻雀叫？想到这儿，我继续把手举得高高的。一看四周，“唰唰唰”下去一片手，不至于吧！
下一句是“课上管不住自己嘴巴的放手。”我能管住，还举着手。这时，我发现最爱上课说话的方xx竟还举着手！
张xx马上说：“方xx，你怎么也举手啊？”方xx听了连忙尴尬地放下了。
“不爱阅读的放手。”
“成绩不常得优的放手。”…
经过一串要求，就剩下我和四位同学了。没想到老师最有杀伤力的问题还在后面：“家里书不多的放手！”
我忍不住长吁一口气：“幸好我有个购书狂老妈，给我买书都是论箱的！”
这时，我突然发现教室空中只剩下我那条旗杆似的胳膊正孤零零地举着！就剩我一个了！同学们都看着我呢。
我连忙自我解嘲道：“不会吧，就剩我了！”老师笑呵呵地走过来，说：
“这是天意！”
老师还送我一个书签呢，是老师亲手做的呢，可漂亮了！
哈哈，我又抢到了一个阅读课代表的职位，我一定要当好这个“小官”！
五年级下册第三单元同步作文 竞选班长
尊敬的老师 亲爱的同学们 大家好！我今天要竞选的职位是班长。我知道，班长是不少同学向往的职位，我也渴望自己能当上班长一职。我想当班长，不是为了炫耀自己，我是想让同学们在我的带领下变得活跃起来，全班同学能友好往来，不再发生矛盾，不再出现打架的事件。我要让全班同学变成 文明同学 让我们这个班级变成 文明...
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