五年级数学上册第五单元5 6练习课练习题

发布 2020-11-01 23:12:28 阅读 9828

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五年级数学上册第五单元5.6练习课练习。

题。第6课时练习不夯实基础,难建成高楼。1.画一画。

请在方格图中,画出下面的图形。(每个小方格的边长为1。)

1)底是4、高是3的平行四边形。(2)底是3、高是2的三角形。

3)上底是3、下底是4、高是2的梯形。

2.填表,并想一想各种图形的面积公式是怎样推导出的。图形。

面积公式。3.计算下面每个图形的面积。(1)

重点难点,一网打尽。

4.计算下图平行四边形面积的正确算式是()。a. 4×2b. 4×3

精品文档。 6×4d. 6×2e. 6×3

5.一个长8厘米、宽5厘米的长方形木条框,把它拉成一个平行四边形,这个平行四边形的面积()。a.

等于40平方厘米b.等于20平方厘米。比40平方厘米小d.

比40平方厘米大。

6.一块三角形麦地,底是30米,高是40米,如果每平方米收小麦3千克,这块地一共能收小麦多少千克?7.

一块平行四边形的菜地,底是3.2米,高2.5米,这块地共收青菜64千克,每平方米可收青菜多少千克?

举一反三,应用创新,方能一显身手!

8.一个梯形(如右图)的上底是6厘米,下底是8厘米。(1)在梯形内画一条线段,把梯形分割成一个平行四边形和一个三角形。

2)已知分割成的平行四边形的面积是24平方厘米,求分割成的三角形的面积。第6课时。

1.略2.长×宽边长×边长底×高底×高÷2(上底+下底)×高÷2

精品文档。3. (1)24×18=432(平方厘米)(2)16×7÷2=56(平方分米)

3)(9+13)×10÷2=110(平方米)

4. bd提示:平行四边形的面积为底与其对应的高的积。底6对应的高为2,底3对应的高为4。

5.提示:长方形拉成平行四边形后,平行四边形的高比长方形的宽小。

6. 3×(30×40÷2)=1800(千克)7. 64÷(3.2×2.5)=8(千克)8. (1)

2)(6+8)×(24÷6)÷2-24=4(平方厘米)提示:梯形的高为24÷6=4(厘米),再用梯形的面积减去平行四边形的面积得出三角形的面积。

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