20审题立意。
班级姓名得分时间：40分钟满分：100分。
一、找出下面作文题目中的题眼圈出来。(12分)
1．《可敬的老师》2.《一件感人的事情》3.《童年傻事》4．《妈妈哭了》5.《心爱的玩具》6.《快乐的节日》二、判断，正确的打“√”错误的打“×”16分)
1．《难忘的暑假》和《有趣的暑假》都要写暑假里发生的事。()2．《迟到以后》应重点写“我”为什么会迟到。()
3．《校园好事多》应写发生在自己校园里的好事，而且要写几件好。
事。()4．《夏天的傍晚》要写夏天傍晚时的美丽景色，不能写傍晚发生的。
事情。()5．《我喜爱滑冰》和《我学会了滑冰》这两个题目的要求是一致的，都要写“我”是怎样学会滑冰的。()
6．《我的小伙伴》与《我和小伙伴》这两个题目的要求不同，前者。
应重点写“小伙伴”，后者应重点写“我”跟“小伙伴”的关系或我们之间发生的事。()
7．《我佩服他》应重点写我为什么佩服他。()
8．《一件心爱的礼物》和《一件心爱的玩具》这两个题目的题眼相。
同，都是“心爱”，所以写作重点也相同。()
三、在下列作文题目后的括号里画上不同的符号：写最近发生的事画。
√”，写很久以前发生的事画“△”写将来发生的事画“○”12分)
1．《昨天的一件小事》()2．《我总忘不了那件事》()3．《等我长大后》()4．《今天真快乐》()5．《十五年以后的我》()6．《一件美好的往事》()
四、找出下列题目中表示地点的词，写在后面的括号里。(16分)1．《登山观日出》()2.《我家的三国演义》()3．《我的书房》()4.
《车厢里的笑声》()5．《校园趣事》()6.《我班怪事》()7．《江边烧烤》()8.《外公的蔬菜园》()五、填空。
(19分)
1．《校园生活二三事》是篇的文章，地点限制是。
数量限制是。
2．《一位我敬爱的长辈》是篇___的文章，对象限制是___数量限制是___
3．《我心爱的玩具》是篇___的文章，对象限制是___4．《我为同桌做了一件好事》是篇___的文章，对象限制是。
___数量限制是___内容限制是___5．《参观市展览馆》，地点限制是内容限制是。
6．《老家的竹子林》是篇的文章，地点限制是。
7．《二十年后回故乡》是篇作文，时间限制是。
地点限制是。
六、阅读下面的材料，如果让你写一篇文章，你的立意将是什么？(5
分)【材料】
一次，盖达尔旅行时，有一个小学生认出了他，抢着替他提皮箱。小学生见他的皮箱十分破旧，便说：“先生是大名鼎鼎的盖达尔，为什么用的皮箱却是随随便便的呢？太不协调了。”
不协调吗？如果皮箱是大名鼎鼎的，而我却是随随便便的，那岂不是更糟？”盖达尔笑着说。
小学生看着盖达尔笑了。
根据提炼中心法提炼观点，它的立意是：()a．做人不应该随随便便。
b．做人要做有真才实学的人，不能徒有虚名。c．人要注重外表。d．大名鼎鼎的盖达尔。
七、根据下面的题目，仔细分析，把立意写在横线上。(8分)1．爸爸，您让我骄傲。立意。
2．感谢生活中的挫折。
立意。八、每篇习作都要根据你的立意去考虑如何选材，根据作文题目，说。
说你不同的立意。(12分)
题目：我学打乒乓球。
材料：我是个左撇子，是个打乒乓球的门外汉。但一次偶然机会我突然想学打乒乓球，而且想用右手学，总学不好。爸爸耐心地运用一些方法，使我克服困难终于学会了。
立意一立意二立意三。
20审题立意。
一、二、1.√2.×3.√4.×5．×6.√7.√8.√
三、1.√2.△3.
○4.√5.○6.
△四、1.山2.我家3.
书房4.车厢5．校园6.我班7.
江边8.蔬菜园五、1.叙事校园二三件2．写人长辈一位3．状物玩具。
4．叙事同桌一件好事。
5．市展览馆参观市展览馆时的有关内容6．写景竹林。
7．想象二十年后故乡六、b
七、1.赞美爸爸乐于助人、遵守公共秩序的美德。
2．生活中的挫折让人更茁壮地成长，呼吁人们正确对待生活中的挫折。
八、有志者事竟成。成功来自勤奋与智慧。爸爸是个很有教学方法的人。
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