17、莲叶青青。
1、词语。形容色彩繁杂。
不以为然：不认为是对的，表示不同意。
念念有词：指有人不停地自言自语。
萧条：寂寞冷落，毫无生气。
2、多音字。
（糊上） （糊涂） （糊弄） （投降） （降落）
3、句子。看了一会儿，她醒过神来，赶快拿一把剪刀，走到荷花缸边，咔的一声剪下一枝最大的荷叶。
这句话是对祖母的动作描写。“赶快”“咔的一声”说明老太太没有丝毫的犹豫，剪荷叶的速度快。表现她关爱他人的美好情感。
老太太却念念有词地说：“真是一物降一物，凉气逼暑气，荷叶派上了大用场，不开花也罢了。”
一物降一物”在课文中是指荷叶对**暑气很有作用。“罢了”是算了的意思。荷叶派上的大用场是治好了小孩头上的疮。
4、课文的主要内容。
这篇课文讲的是作者回忆祖母十分喜爱荷花，每年都在自家的院子里种着一缸荷花，荷叶长大了，却把荷叶剪下送给别人的孩子治疮的事。赞美了祖母那种为人善良、关爱他人的高尚品质，表达了作者对祖母深深的怀念之情。
18、萧山艳梅。
1、词语。天涯海角喜怒哀乐。
遨游：漫游；游历。
惬意：满意；称心；舒服。
沧桑：比喻世事变化很大。
2、多音字。
（尽量）（尽快） （尽头）（尽力）
3、课文的主要内容。
这篇课文讲的是作者回忆他小学时代的一位语文老师指导课外阅读，关心、爱护学生的事，表达了作者对老师深切的怀念、感激之情。
4、赞美老师的诗句。
随风潜入夜，润物细无声。——唐）杜甫《春夜喜雨》
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——唐）李商隐《无题》
落红不是无情物，化作春泥更护花。——清）龚自珍《乙亥杂诗》
19、**中的父与子。
1、词语。2、课文的主要内容。
这篇课文讲的是在一次大**中，一位父亲为了寻找儿子，锲而不舍地在废墟中挖掘，最终与儿子劫后相逢的感人故事。赞扬了父子俩在险恶的环境前充满自信、不向困难屈服的品格，表现了父子之间深深的情意。
2、赞美父亲的诗句。
父爱，如大海般深沉而宽广。
父爱如伞，为你遮风挡雨；父爱如雨，为你濯洗心灵；父爱如路，伴你走完人生。
父爱是一把大伞，总在有雨的天里撑着；父爱是一座大山，挺拔而伟岸；父爱是一片汪洋的大海，浓郁而深远；父爱是我人生旅途中的一盏明灯，在我迷路时，照亮我的行程。
语文百花园五。
1、标点符号。
顿号（、）表示句子中并列词语之间的停顿。
双引号（“”一是行文中直接引用的话；二是需要着重论述的对象；三是具有特殊含意的词语，需要标示。
书名号（《 用于标出书名、篇名、报纸名、刊物名。
2、古诗。别董大（唐*高适）
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
3、作文。21、爬山。
1、词语。似懂非懂：好像懂，又好像不懂。
若隐若现：好像隐蔽着，又好像显露着。
慢条斯理：形容说话或做事慢慢吐吐，不慌不忙。
自以为是：自己认为是正确的。多指主观、不虚心，不接受他人意见。
一五一十：比喻从头到尾，原原本本，无所遗漏。
2、多音字。
（朝代） （待会） （要求）
（朝阳） （等待） （重要）
3、理解句子。
别人爬山是为了征服山，我们爬山是为了征服自己。（“征服山”
是指爬上山顶。“征服自己”是指要有信心，尽自己最大的努力爬山。）
爬到山顶固然令人高兴，但是爬山的过程更让人愉快。其实能不能爬到山顶并不重要，重要的是你是否尽了力。（父亲说的话是说做任何事，最重要的是在过程中去努力，而结果并不是很重要。）
大自然的美景，不只是用眼睛去看，还要用耳朵去听，更要用心灵去体会，最后用你的脑袋去思考。
从青山那里，我学到了沉静；从父亲身上，我学到了智慧。（山的“沉静”是指山坚定，不动摇。学到了“智慧”是指做事要尽自己最大的努力，以及明白了欣赏大自然的方法。）
4、课文主要内容。
这篇课文讲的是一对父子一同去爬山时，父亲教育儿子要努力征服自己，尽力做好每一件事，还启发儿子怎样欣赏大自然的美景。
22语言的魅力。
1、词语。绿树红花莺歌燕舞万紫千红。
无动于衷：衷，内心。内心毫无触动。
2、语段。春天到了，可是我什么也看不见！”这富有诗意的语言，能产生这么大的作用，就在于它有非常浓厚的感**彩。
是的，春天是美好的，那蓝天白云，那绿树红花，那莺歌燕舞，那流水人家，怎么不叫人陶醉呢？但这良辰美景，对于一个双目失明的人来说，只是一片漆黑。这是多么令人心酸呀！
当人们想到这个失明的老人，一生连万紫千红的春天都不曾看到，怎能不对他产生同情之心呢？
1、文中的四字词有：绿树红花、良辰美景、万紫千红。
2、“良辰美景”的意思是：良：美好；辰：
时辰。美好的时光和景物。短文中具体描写良辰美景的句子是：
是的，春天是美好的，那蓝天白云，那绿树红花，那莺歌燕舞，那流水人家，怎么不叫人陶醉呢？
3、让。彼浩勒只是在牌子前添了几个字，为什么会有那么多人给老人钱呢？
因为添加了“春天到了，可是”这几个字后，语言产生了巨大的情感力量，就能打动人心，人们就会产生强烈的同情心，就会给钱老人、帮助老人。
3、精彩的广告词。
心随我动，太阳摩托（太阳摩托车）
小刀就是好，没点还能跑（小刀电动车）
飞一般的感觉（特步）
4、打动人心的警示语。
小草在睡觉，请您别打扰。
把花朵留在枝头，让美丽留在心灵。
手下留情花自香，足下留情青如茵。
23、寓言两则。
一、词语。宣传高超编排混乱彻底机械模仿滥竽充数。
装腔作势：故意装出某种强调，做出某种姿势，想引人注意或吓唬人。
2、理解寓言故事。
1、“滥竽充数”的意思是： 不会吹竽的人冒充吹竽行家；混在乐队中凑数。比喻没有本事的人冒充有本事；或以次货冒充好货。
2、《滥竽充数》这则寓言故事讽刺了没有真本领，混进行家里充数的人。告诉我们没有真才实学迟早是要露馅的，才华是装不出来的的道理。
3、《邯郸学步》这篇寓言故事主要讲述了战国时候，燕国寿陵有一个人到赵国首都去学走路的故事。，比喻机械地模仿别人，最后连自己原来会的东西也忘了。
语文百花园六。
1、音形相似的字。
即（立即）（即可）（即使） 既（既然）（既是）（既往不）
2、解释带点字的意思。
这是妈妈给我买的鞋，可结实了。（结实：牢固，耐穿。）
海边的孩子，不沾点海水就长不结实。（结实：勇敢，坚强。）
玉石经过琢磨，变得更加光滑美丽。（琢磨：打磨。）
米芾认真地琢磨字帖。（琢磨：思考。）
锅里的水沸腾了。（沸腾：水烧到一定程度，热气上升。）
天刚蒙蒙亮，广州成就沸腾起来。（气氛热烈。）
3、友谊格言。
数直用处多，人直朋友多。（藏族）
骑快马的，感觉不到路远；朋友多的，感觉不到困难。（鄂伦春族）
有朋友的，就像草原一样广阔；没有朋友的人，狭窄如同巴掌。（蒙古族）
智慧不凭年龄凭心灵，友谊不在一时在平时。（维吾尔族）
4、作文。一件委屈的事。
在我的生活中，经历过的事就像天上星星一样，很多很多。现在我就把自己最受委屈的一件事说给你听吧。
那是发生在三年级里的一天下午。我放学后，刚回到家，进了门，屋里静静的没有一点儿声，就连一支针掉到地上的声音都能听到。我发觉有一种不祥的预感。
我试叫：“妈妈，我回来啦。”妈妈语气很重地对我说：
“孩子，你进来我房间，我有事要问你。”我怀着好奇心，走了进去。“你先坐下。
昨天，你说要订作文书，要8元钱，我要你在我钱包里拿10元。怎么今天早上我数钱时，少了20元钱。”我着急地说：
“我没拿，我昨天只拿了订作文书的10元钱。”妈妈说：“没拿。
爸爸不在家，家里只有我和你，不是你拿是谁拿，难道有10元钱会飞吗？”我含着一点泪说：“没拿就是没拿，你竟然连自己的孩子都不信。
”“妈妈不是不相信你，倒是你自己做错了不敢勇于面对错误。”说完，她拿出钱包，又数了一次。“咦，怎么这10元又飞回来啦？
”原来，妈妈数钱的时候，两张10元钱贴在一起，所以就以为我拿了。现在，真相大白了，我可哭得更厉害了。妈妈说：
“好孩子，不用哭，是妈妈错怪了你，对不起。”虽然真相大白了，妈妈对我道歉了，但是我心里不知为什么十分难受。
每当我想起这件事，就会感到十分委屈。
我错怪了她。
每当我看到那支身上附了小猫图案的笔，我便会惭愧起来。因为这支笔，让我错怪了她。让她受到了委屈。
这件事还要从星期五那天说起。数学课上，我发现有一题写错了，正准备拿铅笔修改时，却发现我的小猫铅笔不见了！我怀疑起我的同桌——小红，因为这几天她都在借我的铅笔。
我对小红说：“喂！是不是你把我的铅笔给偷了？
”“怎么可能？”她回答道。“那你就把文具盒给我看看！
”我大声嚷道。“好！”她说着便把文具盒递了过来，我翻开她的文具盒，发现了我的铅笔正安详的躺在里面。
我把笔拿出来，指责她说：“你看，我的笔！，你竟然真的把笔给偷了！
”她解释道：“不是我偷的，因为我特别喜欢你那支笔，就买了一支，还没告诉你呢。”“不用说了，解释就是掩饰！
”我恼怒了。“我以后再也不和你玩了！”“真的不是我偷的！
”她替自己伸冤，可我已经不相信她了。
放学回家了，我整理好书本，准备回家，却发现我的那支笔正被书包压着了，我顿时面红耳赤，原来我错怪了小红！于是鼓起勇气去向她道歉。我对她说：
“对不起，我错了，我不该说你拿了我的铅笔，可以原谅我吗？”她大方地说：“不要紧，我根本没放在心上。
”就这样，我们又和好了。
“沙沙沙……”一阵写字声回响在我耳边，看着手中的小猫铅笔，虽然那件事过去了许久，但每次想起来，还是总觉得惭愧。
S版四年级下册语文复习
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