（3）**军务繁忙。**不能回家见母亲最后一面。（用恰当的关联词合并句子）
4）一丝丝夜风迎面吹来，掠过山顶的树梢，又匆匆去亲吻那远方的灯火。
一阵细雨飘过又。
5）气球升上天空。（扩句，至少两处）
6）修改病句。
许多同学在教室里昨天都同他展开了激烈的辩论。
5.根据课文内容填空。（每空1分，共15分）
1）《扁鹊治病》是一则故事，告诉我们。
的道理。2）《泊船瓜洲》是___代诗人写的，表达了诗人的之情。诗的后两句是。
3）《鹿柴》是代诗人写的。前两句诗的意思是。
4）三峡雨，三峡云牵动儿女思乡情。
5）谁要是不会爱，谁就。
6）学业的精深在于勤奋，而荒废在于贪玩。这正是韩愈所说的行成于思毁于随。”
7）我们从小就应该有梦想，并立下远大的志向，正如意大利诗人但丁所说：“人类生来。
6、 判断正误。3分。
1）河水拍打着岸边的石块，丁零，丁零，像大路上马车驶过的铃铛声。这句话运用了排比的修辞手法。
2）《绿手指》中的老奶奶是一个坚持不懈、锲而不舍的人。
3）科学家发明了雷达和坦克，是从苍蝇和鸟类身上得到的启示。
二、阅读训练。
一）上午放学后，我去商店买橡皮，刚进门就不由自主地向食品柜台走去。售货员阿姨向我招呼：“今天有你爱吃的巧克力豆！
”我没说话。那巧克力豆好像也开口说：“我好吃极了……”我的手伸进了兜里要掏钱，但是想到我的打算，立刻缩了回来。
我望了望那诱人的巧克力豆，抱歉地对售货员阿姨笑了笑，就离开了柜台。下午，学校举行隆重的捐款仪式，当我把积攒的钱全部投入捐款箱时，会场上爆发出热烈的掌声。我能为灾区人民做一点贡献，感到无比的骄傲。
虽然这点贡献是微不足道的，但它却表达了我的一点心意。
1．根据下面的意思，在文中找到相应的词语写在横线上。2分。
1）控制不住自己。
（2）小得很，不值得一提。
2.用划出文中的拟人句。从这句话可以看。
出3分）3．作者写“我”不买爱吃的巧克力豆，是想表达（ ）1分。
1）“我”现在不爱吃巧克力豆了。
2）帮助灾区人民比吃好吃的重要。
3）突出“我”行为的可贵。
二）老鼠买鱼。
一天，鼠倾巢出动，窜上大街要把所有的鱼全买下来。
鱼行老板问：“你们不愁吃喝，买那么多鱼干啥？”
虽不愁吃喝，可要平安无事总得破费些钱财呀！”老鼠狡黠地笑了笑。 鱼行。
老板仍听不明白，却狠狠地敲起竹杠来。一下子，鱼价抬高了几倍。 买完鱼后，小老鼠们有的把鱼扛在身上，有的举在头上，有的抱在手上。
这时， 一个小老鼠跑到老鼠头领面前说：“头儿， 咱们买这么多鱼干啥呀？” 老鼠头领说：
“笨蛋， 咱们虽然不愁吃，但是有老猫就过不了安稳日子， 猫爱吃鱼， 咱们送些鱼， 不就和猫化敌为友了吗 ？哈哈！” 说着，露出得意的笑容。
小老鼠仍听不明白，但也不想去问了，心想：头儿让我干啥，我就干啥。跟着头儿干准没错。
因为老鼠把鱼买完了，所以街上没有鱼卖。猫只好自认晦气，运气不。
好。不过，从此每天都有老鼠给猫送鱼，猫非常高兴，果真与鼠“化敌为友”
了。 不久，该市鼠患成灾，鱼行老板这才猛然醒悟，叹息道：“我虽然赚了钱，却上了老鼠的当。”
1、选择带点字的意思（在括号里填序号）2分。
头： a ：人身器官的一部分 b：物品多余部分 c：头目
d：第一e： 量词
一头羊头领。
梳头铅笔头（ ）
2．找出短文中一对近义词和一对反义词。2分
近义词反义词。
3．阅读短文填空。9分。
1）鱼行老板开始听了老鼠的话 ，于是就。
瞧竹杠”文中指后来鱼行老板猛然醒悟，明白。
2）“咱们送些鱼，不就和猫化敌为友了吗？”这句话中“敌”指友”指猫非常高兴，果真与鼠‘化敌为友’了”。这句话中的“敌”指友”指。
3）猫和鼠“化敌为友”的原因是。
4）因为所以该市老鼠成灾。
4．这则寓言故事告诉我们的道理是（ ）2分。
a、老鼠买鱼送给猫。
b、老鼠成灾，给社会造成危害。
c、老鼠给猫送鱼，达到化敌为友的目的，讽刺社会上敌我不分的丑陋现象。
d、反映鱼行老板开始不明白，后来猛然醒悟。
四、习作表达。 （30分）
1、生活中，你都会做些什么呢？这些本领是怎么学会的，在学习本领的过程中有哪些趣事，有什么体会。选一件事写下来。注意要把过程写具体，表过出真情实感。
2、神话传说中的人物可真神奇。如果你也会变，你想变成什么呢？请你展开想象，编一个故事。在故事里你可以变成任何人，任何物。请你把最想写的内容写下来 。
以上任选一题作文，题目自拟。字数在以上。
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