期末学力水平检测卷。
一、用“√”给加点字选择正确的读音。（6分）
答应（yīnɡ yìn拆除（chāi zhé） 赠送（zènɡ zèn）
胳臂（bo bei迅速（shù s蒲公英（pú pǔ）
二、结合语境读拼音，写字词。（7分）
1.蝴蝶的chì bǎnɡ（ 被wù（ 打shī（ 了，现在它只能ān jìnɡ（ 地tǎnɡ（ 在地上。
2.庆典开始了，满zài（ ）着美好愿望的各色气球飞上了天，piào liɑnɡ（ 极了！
三、查字典，填空。（4分）
闻”用部首查字法查字典，应先查部，再查画。“闻”在字典中的解释有：①听见；②听见的事情，消息；③有名望；④用鼻子嗅气味。
“新闻”中的“闻”应取第种解释；“气味好闻”中的“闻”应取第种解释。
四、根据要求写词语。（9分）
一瞬间（形容时间短的词语。
果实累累（abcc式词语。
百发百中（abac式词语。
五、选择题。（12分）
1.下列词语书写不完全正确的一项是（ ）2分）
a.国旗荒野放睛树跟。
b.要好注意窗前绒毛。
c.游动街道满载靠岸。
d.脑袋飞舞持久诚实。
2.下列加点字解释有误的一项是（ ）2分）
a.停车坐（因为）爱枫林晚。
b.霜叶红于（比……红）二月花。
c.欲把西湖比西子（西方男子）
d.淡妆浓抹（淡雅和艳丽两种不同的妆饰）总相宜。
3.下列词语搭配不恰当的一项是（ ）2分）
a.朗读课文树枝摇晃互相碰触。
b.扬起双臂高声念书集合队伍。
c.风景优美打扫干净献出药材。
d.走上讲台鼓动勇气激烈战斗。
4.下列各句中加点成语运用正确的一项是（ ）2分）
a.孙中山认为糊里糊涂地学习，不会有效果。
b.下课了，同学们争先恐后地涌出教室。
c.看着他一本正经的样子，我们都笑了。
d.老师蹑手蹑脚地走进教室，开始为我们讲课。
5.下列哪个句子是病句？（2分） （
a.小弟弟正在搭积木，突然他大声哭了起来。
b.小明按照爸爸的说法，果然找到了北斗七星。
c.妈妈说今天天气闷热，会下雨。傍晚忽然下起大雨。
d.我以为小狗看见我会大声叫，没想到它居然摇尾巴。
6.下列不是教育我们要“关爱别人，礼貌待人”的一项是（ ）2分）
a.不迁怒，不贰过。
b.与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。
c.有理走遍天下，无理寸步难行。
d.仁者爱人，有礼者敬人。
六、按要求完成下列句子练习。（6分）
1.例：小家伙摔得还挺重。（照样子，把句子补充完整）
妈妈累得。2.黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。（仿写比喻句）
七、根据课文内容填空。（8分）
1.经过一个学期的学习，我们认识了语文书中许多可爱的朋友。读了《去年的树》，我们认识了的鸟儿；读了《在牛肚子里旅行》，我们认识了的青头；读了《灰雀》，我们认识了一个的小男孩；读了《总也倒不了的老屋》，我们认识了乐于助人的 ……其中我最喜欢的是 ，因为。
2.在这学期的学习中，我还感受到了祖国山河的壮丽淡妆浓抹总相宜”写出了西湖的神韵潭面无风镜未磨”突出了洞庭湖的宁静和柔美。
八、阅读课文片段，完成练习。（10分）
1.小女孩为什么“嘴上带着微笑”呢？（2分。
a.小女孩自己希望死去，这样能摆脱痛苦。
b.小女孩在幻象中得到了虚幻的满足。
c.小女孩梦见了她的奶奶。
d.小女孩被奶奶带走，非常高兴。
2.一个小女孩在大年夜被冻死，作者这样写有什么用意？（3分）
3.画“__句子中第一个“幸福”是指。
第二个“幸福”是指这两个“幸福”让我们感。
受到作者6分）
九、课外阅读。（13分）
**的发明。
**的发明人是亚历山大·贝尔。
贝尔喜欢做科学实验。在一次实验中，贝尔发现了一个有趣的现象，当电流接通或断开时，螺旋线圈会发出噪音。这一偶然的发现，让贝尔产生了一个大胆而新奇的设想：
也许可以用电流来传送人的声音！
从此，贝尔和电器技师沃特森合作，在波士顿郊外找了一间农舍，开始研究、设计**。
经过两年的艰苦实验，他们终于做好了一台**样机。为了检验通话效果，贝尔守着导线的一端，沃特森则把导线的另一端拉到屋外，对着导线连接的那台机器大声喊叫，可是贝尔那边一点反应都没有。围观的农民非常奇怪，一位老人拍拍沃特森的肩膀，说：
“小伙子，你是在喊屋里的那个人吗？你走过去喊，他不就听见了吗？”沃特森哭笑不得，他们的实验又失败了。
一天傍晚，炊烟笼罩着村庄，远处传来一阵悦耳的吉他声，贝尔听着听着，从吉他的共鸣声中受到启发，心中豁然开朗：“有办法了！可以给送话器配一个共鸣装置。
”他立即设计了一个音箱草图，一时找不到材料，就拆了床板，连夜做好了音箱，接着又改装了**机。
清晨，贝尔往电池中加硫酸。一不小心，硫酸溅到他腿上，顿时，他像被火烫了似的，疼痛异常。贝尔连忙大声呼喊：“沃特森，你快来呀！”
正在另外一间房子里的沃特森竟在**机里听见了贝尔的呼救声。他喜不自禁，急呼：“我听见了！
听见了！”他破门而出，跑到贝尔的房间里。两人欣喜若狂，紧紧拥抱在一起，热泪滚滚而下。
这便是历史上的第一次**通话。时间是2023年3月10日。
从此，**进入了人们的生活。
1.贝尔和沃特森在郊外的农舍里做什么？（2分） （
a.弹吉他。 b.种植树木。 c.做游戏。 d.研究、设计**。
2.第4自然段主要写了什么？（3分） （
a.研究**很好玩。
b.沃特森和贝尔做游戏。
c.**样机通话实验失败了。
d.人们看见沃特森对着机器喊贝尔，感到奇怪。
3.沃特森在**机里听见了贝尔的呼救声时，他的心情怎样？（3分） （
a.惊喜 b.伤心 c.害怕 d.紧张。
4.你觉得发明**的过程辛苦吗？结合文章内容说明理由。（5分）
十、习作：细读要求，选择自己喜欢的题目，完成习作。（25分）
1.请你以“我最喜欢 ”为题写一篇习作，写一写你喜欢的事物，要写出它的样子、特点以及你为什么喜欢它，不少于。
2.题目：一件难忘的事。
在日常生活中，我们要经历许许多多的事情。想一想哪些事情给你留下了比较深的印象，让你难以忘怀。选择给你留下深刻印象的一件事写一篇习作，把令你难忘的地方写清楚，不少于。
参***。一、yìnɡ chāi zènɡ bei sù pú
二、1.翅膀雾湿安静躺。
2.载漂亮。
三、门 6 ②
四、示例：眨眼间霎时间刹那间文质彬彬。
信誓旦旦风尘仆仆自言自语一心一意。
载歌载舞。五、
六、1.示例：满头大汗，直不起腰来。
2.示例：红红的花朵像孩子们灿烂的笑脸，笑啊笑啊，笑来了烂漫的春天。
七、1.信守诺言、珍惜友情重情重义诚实、天真。
老屋示例：青头它能在危急关头保持冷静，想办法解决问题。
2.欲把西湖比西子湖光秋月两相和。
八、 2.大年夜本应是团圆、幸福的，而小女孩在大年夜却是饥饿、寒冷、痛苦的。作者用强烈的对比衬托出当时社会的黑暗，表达了作者对贫富差距悬殊的社会现实的强烈不满与批判。
3.小女孩临死前是在美好的幻象中度过的，是幸福的；
小女孩死了就没有寒冷、饥饿和痛苦了，就彻底“幸福”了；
对穷苦人民的同情和对社会现实的不满。
九、 4.辛苦。第一，他们研究、设计**的环境很艰苦。第二，实验的过程很艰苦。第三，经历的失败和嘲笑，也给他们的心理带来莫大的压力。
十、略。
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瓯海区小学期末质量测评三年级上册科学试题。本卷共4页，考试时间40分钟，满分100分 一 我会判断 对的打 错的打 共20分 1.放大镜是常用的观察工具。2.植物不能运动，所以是没有生命的。3.小草 树木和人类一样具有生命，我们应该爱护这些小生命。4.我们周围有很多塑料制品，所以塑料是最好的材料，是...
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