期末测试卷1
一、基础知识。
1.找出每组划线字的错误音节，在下面画“ ”并在括号里改正。
1）散裂（sǎn） 元朝（cháo） 行列（háng） 塑料（su
2）和面（huò） 撒娇（sā） 鲜血（xuè） 重复（chóng） （
答案：（1） suò sù （2）huò huó
2.根据拼音写出正确的词语。
1）茅以升通过认真观察、积极动脑思考，终于发现了走马灯不断xuán zhuǎn（ ）的ào mì（
2）神农架景区的上空笼罩着一层 nóng wù（ 给那里zēng tiān （ 了许多神秘色彩。
3）李明血糖低了，王老师给他端来了yī wǎn （ 甜甜的冰táng shuǐ（ 感受着老师那cí xiáng（ ）的目光，李明流下了眼泪。
答案：（1）旋转奥秘 （2）浓雾增添。
3）一碗糖水慈祥。
3.用指定的音节“jìng”写出正确的字并填到括号里。
1）看着电视里驻守边（ ）的战士的生活，我的心情很不平（ ）我要向他们致（ ）
2）顺着那条乡村小（ ）我步行到了学校。今天轮到我们组打扫除，我把教室后面的（ ）子擦得非常干（ ）
答案：（1）境静敬 （2）径镜净。
4.根据括号里的提示在横线上写出正确的四字词语。
1）姐姐学习有一股（坚持到底，一点不松懈） 的精神，常常（顾不得睡觉，忘记了吃饭，形容对某事专心努力） 地学习，所以她每次考试都（名次列在前面。
2）庐山的云雾（姿态多种多样而且（在极短的时间内就有很多变化，形容变化快而多真令人（留恋得忘记了回去。
3）林林昨天玩得太高兴了，把老师留的作业忘得（十分彻底，一点儿也不剩今天，妈妈接到老师的**，气得（愤怒到极点。
答案：（1）坚持不懈废寝忘食名列前茅。
2）千姿百态瞬息万变流连忘返。
3）一干二净火冒三丈。
5.按要求完成句子练习。
1）选择合适的关联词语填空。
既……又…… 不是……而是……
即使……也…… 不是……就是……
这个星期天我不出去玩了，（ 我不想去，（ 妈妈不让我去。
（ ）遇到再大的困难，我们（ ）要尽力克服。
秋天（ ）是一个丰收的季节，（ 是一个凉爽的季节。
在战争中，（ 甲方战胜乙方，（ 乙方战胜甲方。
（2）把下面的句子补充完整。
你知道咱们班的英语老师是谁吗设问句）
李刚考了第一名，瞧他那骄傲的样子，像比喻句）
3）把下面的句子换一种说法，让意思表达得更强烈。
我们要珍惜今天的幸福生活。
4）给句子加上合适的标点符号。
老师问干什么呢李明。
答案：（1）①不是……而是…… 即使……也……③既……又…… 不是……就是。
2）示例：①是我们敬爱的辅导员张老师！②一只趾高气扬的大公鸡。
3）我们怎能不珍惜今天的幸福生活呢？
6.课文背诵与理解。
1）柳宗元的这两句诗向我们描绘了一幅冰天雪地、广阔空寂的景象。
2）通过学习这则寓言，我知道了百兽是害怕才逃跑的。
3）庐山的云雾真美啊！那些笼罩在山头的云雾，像是绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是。
4）每当到了母亲节，我就会不由自主地想到代诗人那广为流传的两句诗。
5）“在一条孤零零的小船上，坐着一个身披蓑衣、头戴斗笠的老翁，正冒着大雪在寒冷的江面上独自垂钓。”根据这句话写诗句。
6）大诗人杜甫告诉我们如有神。
7）那个小山村曾经是多么美丽啊！山上是的树林，村边是的小河。可是这美丽的一切却因为人们而不复存在。
答案：（1）千山鸟飞绝万径人踪灭。
2）狐假虎威老虎。
3）戴在山顶上的白色系在山腰间的一条条玉带。
4）唐孟郊谁言寸草心报得三春晖。
5）孤舟蓑笠翁独钓寒江雪。
6）读书破万卷下笔。
7）郁郁葱葱清澈见底过度砍伐树木。
7.口语交际。
电视台正在直播亚运会的比赛，小明写完作业后看得津津有味。而妈妈却认为小明如果长时间看电视会影响学习成绩。如果你是小明，会怎么对妈妈说呢？
答案：示例：妈妈，您就让我再看一会儿吧。！我的作业已经写完了。再说，我看亚运会也是为了让疲劳的大脑暂时休息一下，这样一会儿学习起来会更加精力充沛的，妈妈您说是吗？
二、阅读理解。
1.课外阅读。
**回答说：“打圈圈的，是懂得的。打半圈圈的，不太明白，等老师讲明白了，再打圈圈。
打黑点的是生字。”原来**每次听课前，总要把新课先预习一下，把生字和不懂的词句画出来。听课时，他格外留心，再有不懂的地方，便直接向老师提出问题。
毛老师十分高兴地称赞道：“真是一个很好的学习方法。今天我总算发现了你学习成绩好的‘秘诀’。
人们称赞你是‘神童’，说你聪明，其实更重要的是你勤奋。你真正懂得了‘学问学问，多学多问’的道理！”
1）根据选文内容填空：打圈圈的是 ，打黑点的是 。
2）**小时候有什么样的学习方法？在选文中找出来，并画上“ ”
3）请结合选文内容用自己的话说说“学问学问，多学多问”的意思。
4）**小时候之所以被人们称为“神童”，是因为他不仅而且更重要的是。
答案：（1）懂得的生字。
2）原来**每次听课前……便直接向老师提出问题。
3）示例：学习的过程中遇到不明白的问题要问，学得越多，需要问的、了解的也就越多，这样人才能变得有学问。
4）聪明勤奋有好的学习方法。
2.课外阅读。
五一”长假前一天的下午4时50分，12岁的阿强到妈妈单位找妈妈，结果被困在电梯里，原来是单位提前半个小时下班了，电工又违反规定停电。这个时候无论阿强怎么折（zhē zhé）腾根本就无人听见。阿强觉得精疲力竭，嗓子几（jī jǐ）乎说不出话来。
后来阿强冷静了下来，他知道单位这一休息就是七天，如果自己不想办法保存体力就只能坐以待毙。后来他想到把自己那双皮底带钉子的鞋脱下来，拟（yǐ nǐ）定了好几个方案。
次日晨时5时许，阿强细听像是有人拎水桶拖地的声音，阿强乐坏了，急忙用两只鞋敲打电梯的钢板，击打出了鼓点的节奏。这时在四楼拖地的看门老爷爷听到声响觉得奇怪，但没想到电梯里会有人。老爷爷走进5楼时还有这个击打的声音，老爷爷断定电梯里有人，马上跑下楼去报告保卫科值班员。
20分钟后，单位的领导、保安干部、消防人员、电工等人赶到。消防人员向电梯喊话，并静静地听，有嘶哑的回音！单位领导决定立即启动电梯，阿强得救！
1）找出正确的读音。
2）联系上下文解释“坐以待毙”的意思。
3）阿强自救的关键是（ ）
a.他没有喊叫，只是没有节律地乱打。
b.阿强一直折腾，一会儿敲门，一会儿喊叫。
c.他用击打有规律的鼓点引起看门老爷爷的注意。
4）读了阿强的经历。我想到这些四字词语。
5）结合阿强的经历，谈一谈如果遇到突发情况，我们应该如何做？
答案：（1）zhē jī nǐ
2）示例：在电梯里如果不积极想办法，就只能坐着等死了。
3） c4）沉着冷静聪明机智。
5）示例：在任何突发情况到来时，首先心态要平和，不急躁、不慌张，冷静面对危难，及时做出正确的判断。在坚持自救的基础上，想出最合理的解决办法。
坚信一定会有人来救援，不放弃生的希望。
三、习作表达。
春节是我们国家最隆重、最热闹的传统节日。回忆一下你最难忘的一个春节，是和谁一起过的？怎样过的？过得怎么样？自拟题目写下来，与大家一起分享吧！
答案：略。期末测试卷2
一、填空题。
1．辨一辨，再组词。
抵（ ）诗（ ）闹（ ）垮（ ）玲（ ）
底（ ）侍（ ）闲（ ）跨（ ）铃（ ）
答案：抵住诗歌闹钟垮台玲珑
底面侍卫休闲跨栏铃铛
2．给多音字选择正确的拼音。
1）huán ；hái → 还要 （ 还书（ ）归还（ ）
2）pō； bó →湖泊 （ 停泊（ ）血泊（ ）
答案：（1）hái huán huán （2）pō bó pō
3．根据意思写成语。
1）画完龙身后，再点上眼睛。比喻做文章，讲话时，关键处用一两句点明要旨，使内容生动有力。（
2）一半相信，一半怀疑，形容对真假不能肯定。（
3）狐狸借着老虎的威力吓唬其他动物。比喻借别人的威力吓唬、欺压人。（
4）双方相争，让第三者从中得到好处。（
答案：（1）画龙点睛 （2）半信半疑 （3）狐假虎威 （4）鹬蚌相争，渔翁得利。
4．选词填空。
关心担心。
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