期末测试卷1
一、基础知识。
1.找出每组划线字的错误音节,在下面画“ ”并在括号里改正。
1)散裂(sǎn) 元朝(cháo) 行列(háng) 塑料(su
2)和面(huò) 撒娇(sā) 鲜血(xuè) 重复(chóng) (
答案:(1) suò sù (2)huò huó
2.根据拼音写出正确的词语。
1)茅以升通过认真观察、积极动脑思考,终于发现了走马灯不断xuán zhuǎn( )的ào mì(
2)神农架景区的上空笼罩着一层 nóng wù( 给那里zēng tiān ( 了许多神秘色彩。
3)李明血糖低了,王老师给他端来了yī wǎn ( 甜甜的冰táng shuǐ( 感受着老师那cí xiáng( )的目光,李明流下了眼泪。
答案:(1)旋转奥秘 (2)浓雾增添。
3)一碗糖水慈祥。
3.用指定的音节“jìng”写出正确的字并填到括号里。
1)看着电视里驻守边( )的战士的生活,我的心情很不平( )我要向他们致( )
2)顺着那条乡村小( )我步行到了学校。今天轮到我们组打扫除,我把教室后面的( )子擦得非常干( )
答案:(1)境静敬 (2)径镜净。
4.根据括号里的提示在横线上写出正确的四字词语。
1)姐姐学习有一股(坚持到底,一点不松懈) 的精神,常常(顾不得睡觉,忘记了吃饭,形容对某事专心努力) 地学习,所以她每次考试都(名次列在前面。
2)庐山的云雾(姿态多种多样而且(在极短的时间内就有很多变化,形容变化快而多真令人(留恋得忘记了回去。
3)林林昨天玩得太高兴了,把老师留的作业忘得(十分彻底,一点儿也不剩今天,妈妈接到老师的**,气得(愤怒到极点。
答案:(1)坚持不懈废寝忘食名列前茅。
2)千姿百态瞬息万变流连忘返。
3)一干二净火冒三丈。
5.按要求完成句子练习。
1)选择合适的关联词语填空。
既……又…… 不是……而是……
即使……也…… 不是……就是……
这个星期天我不出去玩了,( 我不想去,( 妈妈不让我去。
( )遇到再大的困难,我们( )要尽力克服。
秋天( )是一个丰收的季节,( 是一个凉爽的季节。
在战争中,( 甲方战胜乙方,( 乙方战胜甲方。
(2)把下面的句子补充完整。
你知道咱们班的英语老师是谁吗设问句)
李刚考了第一名,瞧他那骄傲的样子,像比喻句)
3)把下面的句子换一种说法,让意思表达得更强烈。
我们要珍惜今天的幸福生活。
4)给句子加上合适的标点符号。
老师问干什么呢李明。
答案:(1)①不是……而是…… 即使……也……③既……又…… 不是……就是。
2)示例:①是我们敬爱的辅导员张老师!②一只趾高气扬的大公鸡。
3)我们怎能不珍惜今天的幸福生活呢?
6.课文背诵与理解。
1)柳宗元的这两句诗向我们描绘了一幅冰天雪地、广阔空寂的景象。
2)通过学习这则寓言,我知道了百兽是害怕才逃跑的。
3)庐山的云雾真美啊!那些笼罩在山头的云雾,像是绒帽;那些缠绕在半山的云雾,又像是。
4)每当到了母亲节,我就会不由自主地想到代诗人那广为流传的两句诗。
5)“在一条孤零零的小船上,坐着一个身披蓑衣、头戴斗笠的老翁,正冒着大雪在寒冷的江面上独自垂钓。”根据这句话写诗句。
6)大诗人杜甫告诉我们如有神。
7)那个小山村曾经是多么美丽啊!山上是的树林,村边是的小河。可是这美丽的一切却因为人们而不复存在。
答案:(1)千山鸟飞绝万径人踪灭。
2)狐假虎威老虎。
3)戴在山顶上的白色系在山腰间的一条条玉带。
4)唐孟郊谁言寸草心报得三春晖。
5)孤舟蓑笠翁独钓寒江雪。
6)读书破万卷下笔。
7)郁郁葱葱清澈见底过度砍伐树木。
7.口语交际。
电视台正在直播亚运会的比赛,小明写完作业后看得津津有味。而妈妈却认为小明如果长时间看电视会影响学习成绩。如果你是小明,会怎么对妈妈说呢?
答案:示例:妈妈,您就让我再看一会儿吧。!我的作业已经写完了。再说,我看亚运会也是为了让疲劳的大脑暂时休息一下,这样一会儿学习起来会更加精力充沛的,妈妈您说是吗?
二、阅读理解。
1.课外阅读。
**回答说:“打圈圈的,是懂得的。打半圈圈的,不太明白,等老师讲明白了,再打圈圈。
打黑点的是生字。”原来**每次听课前,总要把新课先预习一下,把生字和不懂的词句画出来。听课时,他格外留心,再有不懂的地方,便直接向老师提出问题。
毛老师十分高兴地称赞道:“真是一个很好的学习方法。今天我总算发现了你学习成绩好的‘秘诀’。
人们称赞你是‘神童’,说你聪明,其实更重要的是你勤奋。你真正懂得了‘学问学问,多学多问’的道理!”
1)根据选文内容填空:打圈圈的是 ,打黑点的是 。
2)**小时候有什么样的学习方法?在选文中找出来,并画上“ ”
3)请结合选文内容用自己的话说说“学问学问,多学多问”的意思。
4)**小时候之所以被人们称为“神童”,是因为他不仅而且更重要的是。
答案:(1)懂得的生字。
2)原来**每次听课前……便直接向老师提出问题。
3)示例:学习的过程中遇到不明白的问题要问,学得越多,需要问的、了解的也就越多,这样人才能变得有学问。
4)聪明勤奋有好的学习方法。
2.课外阅读。
五一”长假前一天的下午4时50分,12岁的阿强到妈妈单位找妈妈,结果被困在电梯里,原来是单位提前半个小时下班了,电工又违反规定停电。这个时候无论阿强怎么折(zhē zhé)腾根本就无人听见。阿强觉得精疲力竭,嗓子几(jī jǐ)乎说不出话来。
后来阿强冷静了下来,他知道单位这一休息就是七天,如果自己不想办法保存体力就只能坐以待毙。后来他想到把自己那双皮底带钉子的鞋脱下来,拟(yǐ nǐ)定了好几个方案。
次日晨时5时许,阿强细听像是有人拎水桶拖地的声音,阿强乐坏了,急忙用两只鞋敲打电梯的钢板,击打出了鼓点的节奏。这时在四楼拖地的看门老爷爷听到声响觉得奇怪,但没想到电梯里会有人。老爷爷走进5楼时还有这个击打的声音,老爷爷断定电梯里有人,马上跑下楼去报告保卫科值班员。
20分钟后,单位的领导、保安干部、消防人员、电工等人赶到。消防人员向电梯喊话,并静静地听,有嘶哑的回音!单位领导决定立即启动电梯,阿强得救!
1)找出正确的读音。
2)联系上下文解释“坐以待毙”的意思。
3)阿强自救的关键是( )
a.他没有喊叫,只是没有节律地乱打。
b.阿强一直折腾,一会儿敲门,一会儿喊叫。
c.他用击打有规律的鼓点引起看门老爷爷的注意。
4)读了阿强的经历。我想到这些四字词语。
5)结合阿强的经历,谈一谈如果遇到突发情况,我们应该如何做?
答案:(1)zhē jī nǐ
2)示例:在电梯里如果不积极想办法,就只能坐着等死了。
3) c4)沉着冷静聪明机智。
5)示例:在任何突发情况到来时,首先心态要平和,不急躁、不慌张,冷静面对危难,及时做出正确的判断。在坚持自救的基础上,想出最合理的解决办法。
坚信一定会有人来救援,不放弃生的希望。
三、习作表达。
春节是我们国家最隆重、最热闹的传统节日。回忆一下你最难忘的一个春节,是和谁一起过的?怎样过的?过得怎么样?自拟题目写下来,与大家一起分享吧!
答案:略。期末测试卷2
一、填空题。
1.辨一辨,再组词。
抵( )诗( )闹( )垮( )玲( )
底( )侍( )闲( )跨( )铃( )
答案:抵住诗歌闹钟垮台玲珑
底面侍卫休闲跨栏铃铛
2.给多音字选择正确的拼音。
1)huán ;hái → 还要 ( 还书( )归还( )
2)pō; bó →湖泊 ( 停泊( )血泊( )
答案:(1)hái huán huán (2)pō bó pō
3.根据意思写成语。
1)画完龙身后,再点上眼睛。比喻做文章,讲话时,关键处用一两句点明要旨,使内容生动有力。(
2)一半相信,一半怀疑,形容对真假不能肯定。(
3)狐狸借着老虎的威力吓唬其他动物。比喻借别人的威力吓唬、欺压人。(
4)双方相争,让第三者从中得到好处。(
答案:(1)画龙点睛 (2)半信半疑 (3)狐假虎威 (4)鹬蚌相争,渔翁得利。
4.选词填空。
关心担心。
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