2 “遥知不是雪，为有暗香来”这句诗是描写哪种华的？
a．梅花 b。梨花 c荷花d桃花。
3 被称为“诗仙”的诗人是。
a李白 b杜甫 c白居易。
五、填动物名，构成成语（6分）
）不停蹄 （ 目寸光对（ ）弹琴。
守株待（ ）金（ ）报晓生（ ）活（ ）
六、按课文要求填空。（13分）
1、默写《望庐山瀑布这首诗的作者是默写一首你在课文外学到的他写的诗。
2、南沙是祖国巨大的她拥有蕴藏着贮存了。
3、我国有个___民族，人数最多分布最广的是___族，从本册教材中，我知道的少数民族有___族、__族。
4学习《狼和鹿》，我明白了一个道理所以，我要这样做。
七、阅读短文。完成练习。 （15分）
煮书” 爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？
一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏吗？”
爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既是食粮怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。”
爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。
其实，这就是‘煮书’。这样，他作起诗来就感到得心应手了。所以他说，‘读书破万卷，下笔如有神’。
我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’。否则，就很难把语文学好。”
“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？”
“你可以从‘煮’语文书入手吗。语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样‘煮’下去你不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。
肚子里的词可多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？”
爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理呢。
1、根据意思，从文中找出相应的四个字的词语，并填在括号里。
心里怎么想，手就怎么做，形容运用自如。（
一下子明白过来。（
心里不明白，不理解。（
2、写近义词。品味（ ）
3、造句。
不仅……还。
4、用自己的话写出对“读书破万卷，下笔如有神”的理解。
5、用“＝＝划出怎样“煮书”的句子，用“～～划出写“煮书”好处的句子。
6、读了这篇短文，你觉得怎样才能学好语文？
八、作文。(30分)
以“快乐的暑假”为题写一篇日记。
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