三（2）班韦莎 2023年春季期。
1、三（2）班学情分析。
1.生字词方面，大部分学生能自觉学习和积累生字词，但是从听写和考试的情况上看，有大部分学生经常写错别字、书写不够工整。特别是几个特困生在这方面不够自觉学习，在复习阶段要加强听写、积累。
2.在阅读方面，大部分学生的阅读能力较差，没有养成良好的阅读习惯。
3.在习作方面，大部分学生写作能力差，表达不流畅，标点符号运用经常出错，内容空洞，没有真情实感。只有小部分的学生能一次性写好一篇作文。
4.在学习习惯方面，部分学生书写随意，书面较差；审题不仔细，做题粗心大意。
二、复习目标：
在完成本册书教学的基础上，组织学生巩固本学期的学习内容，查漏补缺。以字词为基础以段的阅读训练为重点，要求学生能够写出语句通顺，条理清晰，有真情实感的习作。
三、复习内容。
1）字词。1.每课的生字、词语听写过关。
2.多练习看拼音写词语、同音字、多音字、形近字辨析组词等类型。
3.积累四字成语、八字成语、成语故事。
4.近义词、反义词的练习。
二）句子。1.重点的课文段落和古诗的背诵过关。
2.感知比喻句、拟人句的用法。其中重点了解比喻句。
3.表示景物或事物状态的句子。
4.认识引用人物对话的不同形式。
5.体会同一个意思不同的说法。
6.标点符号的复习重点是逗号、句号、问号、感叹号。
三）阅读部分。
1.课内阅读。
课内阅读的考查主要是选择比较经典或精彩的课文段落，采取灵活多样的形式检测学生对字词句段的掌握情况。
2.课外阅读。
1）联系上下文和生活实际理解字词和句子，把握一段话的主要意思，并能用比较准确的语言概括和表达。
2）体会段落中包含的思想感情或说明的道理，体会人物的内心活动、思想感情。
3）解释词语。
4）按要求标画或仿写词语或句子。
5）加标点。
6）写出文章的叙述顺序。
7）找出短文的中心句。
8）写出读了短文后的心情或感受。
9）选择正确的字音或字词。
10）写近反义词。
11）补充词语。
12）根据词意写词语。
13）写出对重点词语或句子的理解和感悟。
14）概括一段话的意思。
15）体会文中人物的内心活动。
四）习作。1.要求认真审题。
2.书写整洁、表达通顺流畅、脉络清晰。
3.内容要求表达真情实感，拒绝矫揉造作。
四、具体复习内容和时间安排。
三年级下册语文期末复习计划
三。年。级。下。册。语。文。期。末。复。习。计。划。王艳 2010年6月。一 班级情况。本班现有学生41人，其中女生19人，男生22人。大部分学生能按老师要求完成学习任务，上课积极发言，作业认真完成。刘晶晶 白冰等同学基础稍差些，不过本学期进步较大，只不过有些马虎，缺乏一定的学习方法和学习毅力。希望...
三年级下册语文期末复习计划
三一班李光侠。2015年6月。一 班级情况。本班现有学生85人，其中女生41人，男生44人。大部分学生能按老师要求完成学习任务，上课积极发言，作业认真完成。部分同学基础稍差些，不过本学期进步较大，只不过有些马虎，缺乏一定的学习方法和学习毅力。希望从习惯到最终成绩都能有一个明显的提高。二 复习目的。1...
三年级下册语文期末复习计划
三。年。级。下。册。语。文。期。末。复。习。计。划。三年级陈英 2018年6月18日。一 班级情况。本班现有学生13人，其中女生8人，男生5人。大部分学生能按老师要求完成学习任务，上课积极发言，作业认真完成。部分同学基础稍差些，不过本学期进步较大，只不过有些马虎，缺乏一定的学习方法和学习毅力。希望从...