人教版三年级语文下册病句修改专项练习题

发布 2020-10-29 06:17:28 阅读 4163

最新人教版三年级语文下册病句修改专项练习题。

1.按要求写句子。

1)经过努力,小红很快改进了马虎的缺点。(修改病句)

2)周围的一切,不是都在起变化吗?(改成陈述句)

3)姥姥家门前那条弯弯的小河结了一层厚厚的冰。(缩句)

2.按要求写句子。

居里夫人的报告使全场的人震惊,物理学进入了一个新的时代。(改为“被”字句)

我对老师的勇敢,不能不从心底里感到无限的敬佩。(改为肯定句)

从这种宽严之间,我们这些小学生也领悟到了老师们没有明说的某些道理。(缩句)

没有当年作文上的九十八个红双圈,会有我今天的一切吗?(改为陈述句)⑤经过一年的努力,我的作文水平有了明显的改进。(修改病句)

3.修改病句。

公园里的花很美丽极了。

这次考试,我们班几乎没有不及格的。③他热烈地和我握了握手。④我们必须讲卫生的习惯。

4.唐斌的表弟没考上重点中学,整天垂头丧气,为此,唐斌给表弟写了一封信表示安慰。下面是信中的一段话,请你找出其中三处用词不当的地方并改正。

一个人难免遭受挫折,希望你能经受刺激。你的学习基础不错,望你能重振雄风,在中学再度辉煌。

5.当回小医生,帮下面有毛病的句子诊治一下,将它们改为通顺的句子。①我们要注意安全,防止不发生事故。

同学们应该树立爱护公共财物的好习惯。③我们要认真领会并听取校长的讲话。

6.下面是一则寻物启事的正文部分,其中有两个地方不得体,请指出来,并改正。

今天下午五点左右,不幸在操场北端丢失英雄牌钢笔一支,请拾到者交给三年级(1)班王大鹏,必有重谢。第一处:“_改为“__第二处:“_改为“__

7.句子训练。

他喜欢和小伙伴玩游戏。(扩句,至少两处)

你用心去听。你能听见秋天的声音。(用上关联词,把两句话合并成一句)

大青树下的学校是一所美丽可爱的学校。(改成反问句)

我们遇到困难,怎样能退缩呢?(改为陈述句)

树上结了许许多多数不清的果了。(用修改符号修改病句)⑥我们要连续努力,争取更大的进步。(用修改符号修改病句)

8.按要求改写句子。

1)阳光草地蝴蝶小朋友(运用所给的词语写出你想象到的画面)(2)它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(改为陈述句)(3)请你围绕“妈妈的手”写一两句话。

4)同学们在教室里朗读着大声地课文。(用修改符号修改病句)

9.句子练习。

1)我想大概肯定还没有人发现这个道理。(修改病句)(2)太阳慢慢升起来。(改为拟人句)(3)山溪很平静。(改为比喻句)

4)一个梦想,竟有如此大的力量,在此时有谁不感动得流泪呢?(改为陈述句)

5)给句子加标点。

___人怎么会是鸟___我们万分惊讶___6)仿写练习。

童年是首歌,越唱越悠扬;童年是杯酒,越___越___童年是幅画,越___越___童年是___越___一越___

10.判断下列句子是否完整。

1)蘑菇是寂寞的小亭子。

2)享受森林。

3)我爱竹山的春色。

4)我们在沙滩上编织童话。

11.按要求写句子。

1)一个个轻清脆丽的小球像一串美丽的梦。(缩句)(2)不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。(仿写句子)

3)“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴的叫起来。(填神态动作的词,不能与示例相同)

哦,这真是一个让人感到意外的消息。”小美___4)我每天晚上收听广播和电视。(修改病句)

12.按要求写句子。

我们必须认真改正并检查作业中的错误。(修改病句)②白发三千丈,缘愁似个长。(仿写句子)

小小的天窗会使你的想象活跃起来。(改成反问句)

13.修改习作,使语段表达更加具体、生动。

我的家乡住在珠海。②那里环境优美,有许多值得游览的景点,其中“日月贝”独具魅力。③傍晚时分,“日月贝”灯光闪烁,一会儿像夜空中的一颗颗星星,一会儿像这时,“日月贝”广场上的游客多得像织布的线一样,密密麻麻,非常热闹。

1)第①句有语病,请用修改符号在原句上修改。(2)发挥想象,将第③句话补充完整。

3)第④句中画横线的句子,我会用“__这个成语来代替。

14.修改病句。

虽然他不高兴与别人一样,但是经常吃苦头。

“没头脑”成了建筑工程师以后,首先第一就想设计一座少年官。③“不高兴”跟几个同学一块儿。

15.请用修改符号修改下面的病句。

当我在学习上遇到困难的时候,同学们总是虚心地帮助我。②我们班的师生和班主任都很佩服小明顽强刻苦的精神。

山谷里,松涛阵阵,泉水叮咚,一丝风也没有,真是美极了。④笑盈盈地看着活泼可爱的小孙孙做游戏。

我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。

16.修改病句。

大理的春天是一个鲜花盛开的地方。

哈尼族是我国五十五个少数民族。

一走进丽江古城,我就看见一盆盆鲜花和愉快的歌声。

17.按要求写句子。

天空明朗。(改成感叹句)

我穿着小雨靴。(扩句,至少一处)

小朋友的脚,常被那香味勾住。(改成“把”字句)

我一走进教室,就看见小红说话的声音。(修改病句)

18.修改下列病句。

每个同学都应该上课专心听讲的好习惯。

平静的河面上,有一只小船迎着风浪向岸边驶来。③多读好书,可以丰富和提高我们的知识。

19.变魔术,改句子。

1)鲁本准备礼物。(扩句)

2)我用彩色笔在诗作的周围描上了一圈花边。(缩句)

3)难道这世界上糟糕的诗还不够多吗?(改为陈述句)

4)填词语。

我还和姐姐争论过,__是我们老师有知识,__村长、区长有知识。(5)修改病句。

大家都讲究卫生,健康和疾病就有了保障。

如果张佳佳成绩优秀,又肯帮助同学,大家所以都选她当班长。

20.修改病句。

这个深深有趣的想法印在我心里。

21.按要求写词句。

1)下面每组词语都有共同特点,请照样子再写两个。红彤彤金灿灿源源不断津津有味。

2)给下面句子加上恰当的提示语,让句子表达的意思更加清楚。“爸爸,你终于回来啦!”弟弟___3)用自己的话转述别人说的话。

裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊。”(4)用修改符号修改下面的病句。这是有趣的一本寓言故事书。

22.按要求写句子。

英勇的解放军战士歼灭了全部敌人。(改为“把”字句)②饥饿的蚂蚁吃了一条大青虫。(改为“被”字句)③昨天傍晚下了一夜的雨。(修改病句)

王红看**。(扩句)

23.用修改符号修改下面的病句。①他完成了一次又一次地艰巨任务。

我现在基本上把不好的学习习惯完全改正了。

24.句子训练。

鲜花盛开了。(扩句,最少扩两处)

《所见》的作者是清代诗人袁枚写的。(用修改符号修改病句)

要是我能躺下,那一定会很好。(改为反问句)

李云学习非常刻苦。李云取得了优异的成绩。(用关联词合并为一句话)

25.按照要求写句子。

老战士焦急地看了看天,又看了看我,说:“我背你走。”**述句)②谁都有父母兄弟,谁都有妻子儿女。(反问句)

在工人师傅的努力下,产品的质量得到了较大的增加。(修改病句)④碧绿的千山万壑和朦胧的山间云雾构成了一幅精美的山水画。(缩句)

乞丐接过毛巾,很仔细地把脸和脖子擦了一遍。(换一种说法,不改变句子意思)

26.句子训练营。

我把国旗从旗杆上抽下来,系在脖子上。(改为“被”字句)②我久久地凝视着这面做工精致的五星红旗。(缩句)③我的妈妈一支钢笔。(修改病句)

满山红彤彤的枫叶很好看。(改为感叹句)⑤写一句天气谚语。

27.按要求写句子。

他知道自己错了,心情很繁重。(修改病句)②腊七腊八,冻死寒鸦。(再写一则谚语)

尊老爱幼是中华民族的美德,我们怎能丢呢?(改为陈述句)④教室里响起了掌声。(改为比喻旬)

28.按要求写句子。

1)饥饿的鹿把植物吃光了。(改为被字句)

2)这篇课文的作者是冰心写的。(在原句上修改)

3)藏民还在山里,怎么受的了呢?(改成意思不变,带句号的句子)(4)很多小朋友在河里钻上钻下。(改为比喻句)

29.修改下面这段话。

在综合实贱课上,老师让小华到前面讲“阿凡提斗财主”的故事。因为小华嗓子哑了,所以讲得很认真,很生动。我们全班同学都把他深深吸引。

他刚讲完,老师便带领大家激烈鼓掌,还夸他永远总是我们班讲故事最棒的。

30.你能把下面的句子治好病吗?

我们从小就要养成爱清洁、讲卫生。②我校请解放军叔叔经常作报告。

人教版三年级语文下册病句修改专项练习

1.句子练习。1 我想大概肯定还没有人发现这个道理。修改病句 2 太阳慢慢升起来。改为拟人句 3 山溪很平静。改为比喻句 4 一个梦想,竟有如此大的力量,在此时有谁不感动得流泪呢?改为陈述句 5 给句子加标点。人怎么会是鸟 我们万分惊讶 6 仿写练习。童年是首歌,越唱越悠扬 童年是杯酒,越 越 童年...

三年级语文修改病句

小红改掉了不好的缺点。同学们都说,昨天的活动是愉快的一天石榴一天天成熟,一天天长大。今年的粮食一定是个大丰收年。我们要爱护时间,不要浪费一分一秒妈妈说明天可能不一定下雨。花园里的花很美丽极了!上课时,小华的眼睛不转眼地注视着老师。作文写好以后,我们要学会把不正确的错别字改正过来他地心情久久不能宁静。...

三年级语文修改病句

李兵病的爸爸是不错的驾驶员一个经过 小明的病已经恢复了健康向人们报告着成熟地喜讯。今天,我们参观了夏令营活动。老师讲的知识,我基本上全懂了他把小女孩一口气背到了医院。书架上各种各样的摆着图书。完成了艰巨的任务。听了老师的一番话,很受教育。我有勇气做一名优秀的少先队员今年的粮食一定是个大丰收年。我们要...