一、看拼音，写词语。（10分）
liáng shuǎng fú lǎo xié yòujiā jié
fǎng fyǎn zòu yáo huàng
shèn zhchōu zhsuí jí
二、在正确的读音下面打“√”6分）
似的(shì sì) 翩翩(piān biān)起舞。
剥（bō bāo）开兴（xīng xìng）风作浪。
笼（lǒng lóng）罩红白相间（jiàn jiān）
三、选词填空（4分）
留恋流连。1. 学校是我成长的摇篮，无论走到**，我都会深深地（ ）它。
2. 游客们（ ）在庐山的美景中，舍不得离开。
神秘神奇。3. 魔术表演总给人一种（ ）的感觉。
4. 这根魔术棒真是太（ ）了，总能变出人们想要的东西。
四、补充词语。（6分）
）久（ ）长驰（ ）外。
湖（ ）山风 （ 浪。
兴致自（ ）矛（ ）
五、句子改写。（6分）
1.石榴成熟了。（改成拟人句）
2.柿子树上挂着许多的柿子。（改写为比喻句）
3.这不就是对“骄阳似火”最好的解释吗？（改成陈述句）
六、按照课文内容填空（18分）
1.不解藏踪迹。
2.蜻蜓飞过来，告诉我 。
3.有人说：“ 这话真是太妙了。
4. ，每逢佳节倍思亲。
5.“只在此山中，云深不知处”出自唐代诗的《》。
6.《庐山的云雾》分别从四个位置描写了云雾的千姿百态。
7.“东方之珠”指的是 。 拉萨是有名的。
8.《山行》的作者是代 ,诗中描写了一幅由构成的山林秋色图。
七、阅读天地。（25分）
一）课内阅读（9分）
小露珠》节选。
早哇，像钻石那么闪亮的小露珠。”蹦到大荷叶上的小青蛙对小露珠说。
早哇，像水晶那么透明的小露珠。”爬到草秆上的小蟋蟀对小露珠说。
早哇，像珍珠那么圆润的小露珠。”落在花朵上的小蝴蝶对小露珠说。
小动物们都喜欢小露珠。
1.这个片段主要写了什么？（2分）
2.用了什么修辞方法，分别把小露珠比作了什么？（4分）
3.小露珠具有哪些特点？（3分）
二）课外阅读（16分）
令人心碎的美——写给青藏高原（节选）
我从我的眼睛里看见：那天蓝得澄静啊，那白白的云朵，是谁让她那么静静地停在那蓝天上？那起伏的青青的草地，一直延伸着。
那云朵的大块的阴影，印在远处的草地上，这里，那里，将大地染上一块一块深深的墨绿。大地于是起伏了起来，一切的一切，都生动了起来。画家们啊，面对这样的大块的美，大块的色彩，你们的画笔不是太小气了吗？
大自然神奇的笔，只轻轻一挥呵！这纯粹的、无以言说的美，就呈现在这片大地上。我们的心即刻融化在其中了。
我的眼晴无以承接这高贵的美，我的心灵在这辽阔的蓝天白云下，变得多情而奔放。我愿化作一只小小翅膀的大鸟，飞上那蓝天，从那洁白的云朵上飞过。是啊！
你可以看看这个山头，也可以在蓝天下自由地滑翔。大地、蓝天、白云，那生命中的牦牛、羊群，那些在广袤的大地上运动的生灵，用一首歌去赞美它们吧。
1.根据短文内容，补全短语。（4分）
）的云朵的蓝天。
地滑翔 （ 的大地。
2.短文第一段主要描写了几种景物。天是___的，云是___的，草地是___的。（6分）
3.用“”画出文中的反问句，并把它改为陈述句写在横线上。（3分）
4.这篇短文表达了作者怎样的感情？（3分）
九、作文。（25分）
相信同学们都去过不少美丽的地方，请你描写其中的一个景点或一处风景。
要求：突出风景的特点；语句通顺；不少于。
一、 凉爽扶老携幼佳节仿佛演奏摇晃甚至抽枝随即 20分。
二、 shì piān bāo xīng lǒng jiàn 6分。
三、 留恋流连神秘神奇 8分。
四、 日久天长驰名中外湖光山色兴风作浪兴致勃勃自相矛盾 12分。
五、 1.熟透了的石榴高兴地笑了。 6分。
2.柿子树上挂着一个个小灯笼。
3.这就是对“骄阳似火”最好的解释。
六、 1.浮萍一道开 2.清早飞行的好梦 3.
掬一捧蓝天可以洗脸 4.独在异乡为异客 5.贾岛寻隐者不遇 6.
山头山腰山谷山峰 7.香港日光城 8.唐杜牧寒山石径白云枫林
超过3个字的2分其他1分。
七、 （一）1.小动物们都喜欢小露珠。2
2.比喻。把小露珠比作了钻石、水晶、珍珠。4
3.小露珠十分闪亮、透明、圆润。 3
二）1.白白/洁白辽阔/澄静自由广袤 4分。
2.蓝天白云草地蓝得澄静洁白青青 6分。
3.你们的画笔不是太小气了吗？ 1分。
你们的画笔太小气了。 2分。
4.表达了作者对青藏高原的喜爱和赞美之情。3分。
苏教版三年级语文上册期中测试题
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