2012～2013学年度第二学期。
卷面整洁，书写工整得体得2分）
姓名班级成绩。
1、积累与运用。（13+4+3+4+22=46分）
1、 根据拼音写汉字。（10+3=13分）
jùn qiào mián yán tuī jiàn zhū gxún guī dǎo jǔ
亮。gōng jìng pí bèi bǎn tú wéi fàn fān shān yuè lǐng
wēi笑力险。
jiān 难强膀。
2、给加点字选择正确的解释，把相应的序号填在（ ）里。（4分）
顾：①拜访 ②看 ③注意、照管 ④珍惜。
三顾茅庐（ ）奋不顾身（ ）左顾右盼（ ）顾失彼此（ ）
足：①脚 ②值得 ③足够 ④满足。
微不足道（ ）丰衣足食（ ）手舞足蹈（ ）心满意足（ ）
3、把下面搭配不当的词改正过来，写在括号里。（3分）
衣服大方（ ）态度晴朗（ ）掌声强烈（ ）
爱护祖国（ ）执行纪律（ ）反映情景（ ）
4、处处留心：《感冒灵说明书》。（4分）
[作用与用途]用于**感冒及感冒引起的头痛、鼻塞、流涕、咽痛、痰多等症。
用法与用量]口服，常用量一日三次；每次1至2片，婴儿减半或遵医嘱。
储藏]密封保存有效期]一年。
读了说明书后，请判断小明的下列做法，正确的打“√”不正确的打“×”
小明的表弟（不满周岁）感冒了，他让姨妈给表弟一次服用了2片感冒灵。（
小明着凉了，咽喉发痛，服用了感冒灵，一日三次，每次1-2片。
爸爸摸着脑袋进来，说不小心撞痛了，小明说：“爸爸，感冒灵可治头痛，您服两片吧！说着就给爸爸拿了两片。
瓶盖不见了，小明将剩余的感冒灵用纸包好，放在柜子里，以备今后使用。（ 5、根据课文内容（或课外阅读）填空。（4+6+9+3=22分）
（1）“一棵树就是片片枝叶都是给我们送来让每个人都健康、幸福。”这句话告诉我们植树可以4分）
（2）“青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像聚拢来，形成了
的春天。”明媚的春光让我陶醉，读了这段话，我不由得想起了《江南春》中描写春景的诗句宋代诗人程璟写下了《春日偶成》，抒发作者愉快心情的诗句是6分）
（3）“他们来到隆中，只见那里山岗好像的卧龙。岗前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流茂密的竹林景色这段文字中“他们”指的是填人名）本文根据我国古典四大名著之一改写的。（9分）
4）学了《苹果里的五角星》后，我受到了启发：“创造力**于。
最佳路径》中格罗培斯从法国南部一位年老的葡萄园主的卖葡萄的方法上受到启发，设计了迪斯尼乐园的路径。（3分）
二、阅读与感悟。（8+14=22分）
一）《永远的白衣战士》片段。
①为了保持患者呼吸道通畅，必须将堵塞(sè sāi)其间的大量浓血痰排出来，而这又是最具传染性的。一个“非典”重症患者的抢救，往往伴随多名医护人员的倒（dǎo dào）下。
②面对危险和死亡(máng wáng) 同事们总能听到叶欣斩钉截铁的话语这里危险让我来吧
③叶欣默默地作出一个真情无悔的选择——尽（jìn jn）量包揽对危重病人的抢救、护理工作，有时甚至声色俱厉地把同事关在门外，让你毫无商量的余地。她深知，也许有一天自己可能倒下，但能够不让自己的同事受感染，她心甘情愿！
1、 用“\”划去括号里不合适的读音。（2分）
2、 给第②小节加标点。（2分）
3、根据意思在文中找合适的词语填在括号内。（3分。
1）形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。
2）心里愿意受苦、吃亏。
3）形容说话时声音和脸色都很严厉。
4、叶欣作出了真情无悔的选择是什么？请用画出相关语句。（1分）
2）怎样才会有好记性。
一个人记忆力的好坏不是天生注定的。怎样才会有好记性呢？那就是：一要勤奋锻炼，二要讲究记忆方法。
著名的作家托尔斯泰为自己设计了一套锻炼记忆力的“体操”。他每天起床后都要求自己强记一些外语单词。天长日久，坚持不懈，他的记忆力就变得非常好。
他不仅精通文学、历史、哲学，而且有广博的自然科学知识，还熟练掌握了五种外语。
要增强记忆力要勤奋锻炼要有科学的记忆方法。有个大单位安装了上千部**，要求接线员在两个月内背熟这上千个**号码。（
）单靠勤奋刻苦，只是一遍遍地从头到尾地读、背，不讲究方法很难完成任务。可是，接线员利用谐音、推算、归类等方法，仅用一个月就完成了任务。
可见，靠勤奋锻炼和科学方法是可以有效地增强记忆力的。
1、在括号内填上合适的关联词语(2分)。
2、写出近、反义词(2分)。
近义词反义词
勤奋 增强。
3、仔细读读下面的句子，联系上下文内容，用自己的话说说加点词的意思。(2分)。
（1）为了增强记忆力，一要勤奋锻炼，二要讲究记忆方法。
（2）这家商店的橱窗布置得十分讲究。
4、仔细阅读第二节，完成填空(4分)。
（1）托尔斯泰为自己设计的一套锻炼记忆力的“体操”，具体指。
（2）托尔斯泰勤奋锻炼记忆力的结果是。
最能表现托尔斯泰勤奋的词语是。
5、找到归纳短文内容的句子，用“——画出来(2分)。
6、在学习中，你有提高记忆力的方法吗？请写一个例子(2分)。（60个字左右）
三、习作与表达。（30分）
春天到了，万物都在发生变化，你发现了吗？你留心观察了春天的什么事物？是怎么观察的？
有什么新的发现？在观察的过程中发生过什么有趣、好玩的事情？仔细回忆一下，把你最想告诉别人的内容写下来。
题目自己拟定。
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