第八单元测试题。
班级姓名 一基础知识。
一）把声母相同的字用线连起来。
p t h y
庞屏汤壶偷衡预榆
二）给带点的字选择正确的读音（用“ ”标出正确的）。
孵蛋（fú fū） 系住（jì xì） 帐篷（péng qéng ）
一溜烟（liū liù） 逃避（pì bì） 愉快(yú yǘ)
三）连一连。
躲衡难忘的仙境。
哺籍紧张的羽毛。
平避神奇的童年。
书蛋清香的神情。
孵乳洁白的气味。
四)看拼音，写词语。
bì yǔ sháo zi sǎ zhǒng zhēn zhū jù lí
jí xìng jiǎn chá chì zé huò zhě chuán rǎn
kuā jiǎng wěi qū nài xīn féi ròu miè jué
jìng tóu chuán rǎn néng nài yán gé yī yuàn
二、比一比组词。
检（ ）期（ ）睡（ ）迷（ ）及（ ）
捡（ ）欺（ ）垂（ ）谜（ ）急（ ）
三、 积累运用。
一） 填上合适的词语。
满意 ）的笑容的发明家的镜子
）的生活的教室的孩子
慢慢地渐渐地碧绿的（ ）
香甜的聪明的庞大的（ ）
二）选择合适的字填空。
1作做。爱迪生长大以后，为电灯的发明（ ）了很多工（ ）
2围伟。小青蛙跟着妈妈来到岸上，看到周（ ）的景色很美丽。
爱迪生是一位（ ）大的发明家。
3及急。上医院已经来不（ ）了，爸爸很着（ ）
二） 多音字组词。
chuánshhuǎng
传数晃。zhuànshhuàng( )
四、把下列词语连成一句通顺的话，并加上标点。
弹着欢快的跑下泉水琴山去。
**的怎么会狼跟小羊呢讲道理。
五、读短文，完成下面的练习。
百灵鸟的歌。
每当百灵鸟敞开歌喉，那优美的歌声立刻招来无数听众，大家议论纷纷夸奖它，百灵鸟听了高兴万分，每天从早到晚不知疲倦地唱着。可它唱得越卖力，听众越来越少了，最后连一个听众也没有了。百灵鸟很难过，它便到喜鹊大姐**去诉苦：
“大姐，我的歌喉那么好，但大家为什么都不来停我唱歌呢？我又没有骄傲！”
喜鹊说：“小妹，你的歌喉还是那么好，但你总是反复地唱那支歌，大家都已经听厌了，自然也就不愿意再去听了。”
百灵鸟听了，谢过喜鹊大姐，当天就赶去学了几支新歌。第二天，当它又亮开歌喉时，大家又都飞来了，听得津津有味。
1．从文中找出下列词语的近义词和反义词。
近义词：立即——（表扬反义词：虚心——（高兴——（
2、百灵鸟感到苦闷的事是。
3、百灵鸟唱得越卖力，听众却越来越少的原因是：
百灵鸟的歌喉已经不好听了。
百灵鸟的歌只有一支，大家听厌了。
大家觉得百灵鸟骄傲了。
六、习作。小朋友，你们的成长离不开爸爸妈妈的教导。为了让你们快乐地成长，爸爸妈妈付出了许多。你心里一定有许多话想对他们说，请把你的心里话写下来。
参***。一、（一）
p t h y
庞屏汤壶偷衡预榆
二）fū jì péng liù bì yú
三）躲衡难忘的仙境。
哺籍紧张的羽毛。
平避神奇的童年。
书蛋清香的神情。
孵乳洁白的气味。
四)比喻勺子撒种珍珠距离急性检查斥责或者传染夸奖委屈耐心肥肉灭绝镜头传染能耐严格医院。
二、检查期望睡觉迷路及时捡起欺负垂下谜语着急。
三、积累运用。
一）填上合适的词语。
满意 ）的笑容 （伟大的）的发明家 （明晃晃）的镜子
幸福）的生活 （明亮）的教室 （ 聪明）的孩子
慢慢地（走） 渐渐地（升起） 碧绿的（荷叶）
香甜的（果实） 聪明的（小鸟） 庞大的（恐龙）
二）选择合适的字填空。
1．做作 2.围伟3. 及急。
三） 传说传记数数数学明晃晃晃荡。
四、欢快的泉水弹着琴跑下山去。
**的狼怎么会跟小羊讲道理呢？
五、1．立刻夸奖骄傲难过。
2、可它唱得越卖力，听众越来越少了，最后连一个听众也没有了。
六、略。
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二年级下册语文第二单元测试题 一 基础知识 二 给加点的字选择正确读音 用 标出正确的 结实 ji ji 黑白相间 ji n ji n 发卡 qi k 背包 b i b i 相处 ch ch 门缝 f n f n 三 看拼音写词语。q ng cu ji gu d ju n l i f ng g n ...
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