第一部分听力测试 （材料）
题目】 1、列车停靠在校站的时间是 。2、喝了热腾腾的汤后，女孩会对母亲说
3、短文表达了的情感。
4、回忆一下，母亲曾经为你做过的最让你感动的一件事是 。
第二部分识字与写字
一、 结合语境和拼音，写出规范、端正、整洁的汉字。
lú cxiángāo xián
灰黑色的（ ）站在船（ ）上，当渔人拿竹（ ）向船（ ）一抹，它们。
hóu náng
就扑着翅膀钻进水里，不一会，它们有钻出水面，（ 鼓鼓的。
二、给画横线的字选择正确的读音，眸子（móu m胆怯（qiè què） 阴霾（ mái lí ）
蓑衣（suō shuāi） 眼睑（jiǎn liǎn） 比较（jiào jiǎo）
垂蔓（wàn màn） 栖息（qī xī）
三、我会查字典。
“囊”字按照音序查字法，应该先查字母（ ）再查音节按照部首查字法，应查（ ）部首，再查（ ）画。（2分）“毛囊”“囊”字的字义是探囊取物”中的“囊”字的意思是a 口袋 b 像口袋一样的东西 （填写序号）（1分）
四、 选择关联词语。
因为……所以…… 不但……而且…… 即使……也……
与其……不如…… 宁可……也不…… 既然……就……
1）我（ ）考试不及格，（ 向别人抄袭。
2）船夫驾驶小艇时，（ 操纵自如，（ 行船速度很快。
3）（ 困难再大，我们（ ）决不会退缩。
4）你（ ）明白自己错了，（ 应该诚恳地向人家道歉。
五。 按原文填空。
1、不再胆怯的小白菊，慢慢抬起它们的头然后一瓣瓣的 。
2、渔人忽然站起来，拿向船舷一抹，鸬鹚就都扑着翅膀水里去了，湖面立刻失去了平静。
3、岸上炊烟四起， 地升上天空。渔人不再赶下水了，让他们停在上。
4、那雪白的 ，那全身的流线型 ，那铁色的 ，那的脚。
5、山深松翠冷， 。扬州园林）
6、 ，水色山光取次回。（北海公园静心斋）
7、 ，天连水尾水连天。（厦门鼓浪屿）
8、鱼戏平湖穿远岫， 。杭州西湖平湖秋月）
9、人闲桂花落， 。月出惊山鸟， 。鸟鸣涧）
七、句子七十二变。（按要求完成句子）（４分）
.看着这些小动物，我们赞叹大自然的神奇。（改为双重否定句）
.珍珠鸟叫着。（改为你人句）
3、这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改为陈述句）
口语交际。有一天，王明在马路上发现一个学生在草坪里玩耍，他去劝那个学生，那个学生却说：“踩的人多了，少我一个不少，多我一个不多，有什么关系？”王明该怎么说？
第二部分：阅读与写作。
课内阅读。有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。
待一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？
我笔尖一动，流泻下一时的感受：
信赖，往往创造出美好的境界。
1、给加点的词语选择正确的解释。
伏：a身体向前靠在物体上；b低下去；c隐藏；d初伏、中伏、末伏的统称
1）解放军战士潜伏在树丛里。（
2）三伏天里温度最高。
3）我伏案写作。
4）河里的波浪时起时伏。
2、“这小家伙竟趴在我的肩头睡着了”中的“小家伙”一词反映了
3、“我”写下的感受是。
2、课外阅读 ：阅读短文，回答下面问题。
巴尔扎克。法国大作家巴尔扎克一生都勤奋写作。一把咖啡壶，支持着他一天写十几个小时的文章。
一次，他写一部**已经（ ）写了一个通宵，可他还没有停笔的念头，快到中午时，巴尔扎克累（lěi lèi）得实在（ ）不住了。碰巧，有位朋友拜访他，巴尔扎克对他说：“我睡一会儿，请你过一小时后叫醒我。
记住啊，就1小时。”朋友点头答应。
一小时很快就到了。朋友看见巴尔扎克睡得那么香，心想：“他为了挤（jī jǐ）时间写作，一点儿也不顾及身体，就让他这一次好好睡一觉（jué jiào）吧。
”于是，这位朋友没有（ ）把巴尔扎克叫醒。一会儿，巴尔扎克自己醒了，他一看手表，呀！自己竟然睡了近两个小时。
他马上生气了。对着朋友吼起来：“你，你，你为什么不叫醒我，你可知道我已经（ ）了多少时间吗？
”巴尔扎克没等朋友解释，径直走到书桌前，头也不抬地飞快地写起来。
被弄得尴尬的那位朋友，望着巴尔扎克奋笔疾书的背（bēi bèi）影，无奈地摇着头说：“你呀你，真是惜时如命啊！”
1、请把短文的题目补充完整。
2、从括号内选一个正确的读音画“√”
3、写出下列词语的近义词。
勤奋拜访（ ）
4、从下面的四组词语中选择一组你认为最合适的依次填入文中的括号里。
1）继续支持耐心延误 （2）持续支持忍心耽误。
3）持续坚持信心耽误 （4）继续坚持忍心延误。
5、你觉得巴尔扎克是一个怎样的人？
6、短文主要写了一件什么事？（3分）
7、请把文中的中心句抄下来，并结合自己的实际写出你的感受。(3分)
中心句： 我的感受：
第四部分： 我的小笔头 （28分+2分书写）
要求：针对身边人饲养动物的现象，发现并关注其中存在的问题，写一份建议书。（要注意建议书的格式哦）
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