2015-2016学年第二学期。
三年级语文期末试卷。
时间：90分满分：100分）
基础知识(19分)
一、看拼音，写词语。(10分)
jù lǒnɡ wēn nuǎn xiàn mù hé yán yuè sè
二、给带点的字选择正确的读音画“√”6分)
嫩叶(nènɡ nèn) 呼吁(yù xū) 拉弦(xuán xián)
呜咽(yàn yè) 喷香(pèn pēn) 稚拙(zhuō zhuó)
三、按查字典的要求填空。(3分)
塞”字用音序查字法，先查( )再查( )用部首查字法先查( )再查( )画。“塞”字在字典中的解释有：①塞子；②边界上的险要地方；③把窟窿堵住。在“军事要塞”中应选( )
积累运用(37分)
一、在( )里填上合适的词语。(6分)
光彩夺目的整整齐齐地时间过得( )
荒无人烟的弯弯曲曲地节目表演得( )
二、写出下列词语的近义词或反义词。(6分)
近义词：叮嘱( )端正教诲( )
反义词：熟悉( )错误怀疑( )
三、照样子写词语。(每个类型的词语写两个）(8分)
动静(由一对反义词组成的词。
群芳吐艳(描写花草的成语。
闻鸡起舞(带有动物名称的成语。
栩栩如生(aabc式的成语。
四、给加点的字选择正确的解释，填上序号。(3分)
盛：①繁盛，茂盛 ②丰富，华美 ③热烈，大规模的。
1.泼水节那天，傣族人民身着民族盛装，载歌载舞，欢度自己的节日。 (
2.2024年，奥运会在北京召开，各国体育健儿们在这个盛会上向人们展示了体育运动的魅力。
3.春天到了，百花盛开，大地一片生机。
五、按要求转换句式。(6分)
1.微风吹拂着柳丝。(扩写至少两处，使句子更具体)
2.行李已经超重了，怎么能再带上这沉甸甸的象墩子？(改为陈述句)
3.教室里到处是五颜六色的红气球。(修改病句)
六、根据课文内容填空。(8分)
1万条垂下绿丝绦。”出自作者)的《咏柳》，表达了诗人对的之情。
2．《亡羊补牢》中“亡”的意思是牢”的意思( )它告诉我们的道理。
阅读检测(14分)
一个有魔力的字眼。
窗外，飘着一根青藤。
青藤上挂着一串翠绿的叶子，有的像一只好奇的小耳朵，有的像一张灵巧的小嘴巴。
青藤发现，屋里的那位白发老奶奶身边有个男孩，他有一双明亮的大眼睛。小男孩仰着脸，对奶奶说：“奶奶，请您帮我抱下橱上的熊猫好吗？”奶奶微笑着把大熊猫拿给了他。
“奶奶，请给我倒点水好吗？”奶奶微笑着倒了一杯凉开水，还加上了橘子汁递给了他。小男孩笑了，笑得像橘子一样甜……
像小耳朵一样的青藤叶子，也学着说了一句：“风儿姐姐，请来一下，帮我们吹掉热气行吗？”果然，风儿姐姐来了，青藤在微风中翩翩起舞。
像小嘴巴一样的青藤叶子，也说了一句：“雨妹妹，请来一下，我们太渴了。”雨妹妹唱着淅淅沥沥的歌来了，不仅让青藤喝了个痛快，而且把一张张青藤叶子洗得油绿发亮。
“请”这是个多么有魔力的字眼。它像清风一样凉爽，像细雨一样甜美……
1.选词填空。(3分)
灵巧灵活灵敏。
我们每个人都有一双( )的手。
林玲上课时思想集中，头脑反应十分。
陈红能( )运用学过的知识。
2.按要求填写。(5分)
1）“青藤上挂着一串翠绿的叶子，有的像是一只好奇的小耳朵，有的像一张灵巧的小嘴巴。”是一个( )句；句中把比作和。
2）“青藤在微风中翩翩起舞。”是一个句。
3.文章中体现“有魔力”的事例有四件，已经写出了三件，请你把最后一件事写出来(3分)
小男孩用了“请”字，奶奶微笑着给他拿来大熊猫。
小男孩用了“请”字，奶奶微笑着给他倒了水，还加了橘子汁。
像小耳朵一样的青藤叶子用了“请”字，风来给青藤吹掉了热气。
4.你会使用这个有“魔力”的字眼做什么呢？写一个简单的事例。(3分)
习作拓展(30分)
生活中的一次旅游，一件有趣或后悔的事，一位喜欢的人，一个奇特的想象……都会使人难以忘怀。选择其中的一项内容写一写，题目自拟。要注意把内容写清楚，把句子写通顺。
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