一、 把下面的音节补充完整。
g___sh__ ch___y___b___d __g__ sh__
歌伤床药笔笛跟使。
二、看拼音，写句子。
chūn fēng táo lǐ huā kāi rì qiū yǔ wú tóng yè luò shí
桃秋梧桐。三、给下列加点的字注上拼音。
1、我们班有几名少（ ）数民族的学生。
2、马路上，男女老少（ ）来来往往。
3、过马路要走人行（ ）道。
4、银行（ ）里的人真多呀！
5、一条长（ ）长的小河旁长（ ）满了青草。
四、照样子，写词语。
高兴高高兴兴急忙日夜。
平安快乐。五、在括号里填上恰当的量词。
一（ ）纸一（ ）朋友一（ ）河。
一（ ）笛子一（ ）白菜一（ ）米。
一（ ）天空一（ ）小公鸡一（ ）花园。
六、连词成句。
1、是小闹钟好朋友我们的。
2、珍惜要粮食我们每一粒。
3、青蛙树木保护要我们爱护。
4、学习时间我们努力珍惜要。
5、要青菜我们多吃。
七、把下列句子补充完整。
1、小鸭子在。
2、你愿意。
3、我们应该。
4很美丽。5真可爱！
八、把下列句子排成一段通顺的话，在括号里填上序号。
）春天，梨树上开满了雪白的小花。
）我家院子里有一棵梨树。
）秋天，树上挂满了黄黄的梨子。
）夏天，碧（bì）绿的树叶给我们带来了凉（liáng）爽（shuǎng）。
）我爱我家的梨树。
十。二、阅读短文，回答问题。
丢掉的一天。
一位同学来找小红的哥哥。他把帽（mào）子往椅（yǐ）子上一摔，说：“这一天我算丢掉了。”
等那位同学走后，小红问哥哥：“怎么会把一天丢掉了呢？难道每天都不是一样长的么？”
每天时间的长短都大一样的。”哥哥说，“可按所做事情的多少来讲，并不是每天都一样。如果一个人在一天时间里，什么有意义的事也没做，什么东西也没学到，知识也没有比昨天增（zēng）加，这一天就算丢掉了。
”从这天起，每当**睡觉的时候，小红就把她所做的一切事情讲给哥哥听，并且总要问一句：“我这一天不算丢掉了吧？”
1、 什么样的一天算是丢掉的一天？用“——在文中画出来。
2、 在文中找出适当的词填空。
**睡觉的时候，小红把她所做的一切事情讲给哥哥听。
3、 从这个故事当中，你学到了什么？
十。三、看图写画。
认真观察课本42页**，在下列方格内写一段通顺的话。要写清楚：什么时间？什么地点？什么人物？在做什么？他们感觉怎么样？
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一 看拼音写词语。shu hu b n f zh ng y o b ji m ng b i qu n ji p ng y u g o x ng y h u b ng zh 二 我能分清这字，还能组词。爷 节 脑 恼 队 认 摇 遥 奶 级 材 村 处 外 时 对 三 在 里填上合适的字。一 手一 书...