一、按笔顺抄写下面的字。
发刚位洋由伴。
二、看拼音，写词语。
wū yā bàn fǎ càn làn kuài lè
lěng dàn chéng shí liàn xí xué xí
三、给加点字选择正确读音。
宣布（xuān xūn） 怀念（huái hái）
姑娘（niang nian） 着急（zhe zháo）
路程（chéng chén） 跳高（tiào diào）
灰色（huī hiū） 使劲（jìn jiàn）
四、组词。伙（ ）因（ ）盆（ ）坐（ ）
伴（ ）团（ ）盼（ ）座（ ）
五、照样子，写词语。
是——非远—— 前——
哭—— 短—— 热情——
忙—— 新—— 开——
六、按要求填空。
生字音序音节组词。石。蚊。
这。七、照样子， 填一填。
1.例：一艘**。
一（ ）沙滩一（ ）小鸟一（ ）水井。
一（ ）果园一（ ）桌子一（ ）高山。
2.例：快快乐乐(写两个)
3.例：慢吞吞地说。
地晒太阳地成长地听走进来。
4.例：冰凉的鸟蛋。
的小路的草坪的小山。
5.例：又大又红。
又（ ）又（ ）又（ ）又（ ）又（ ）又（ ）
八、照样子写句子。
例：你们已经长成青蛙。
已经 。小明和爸爸去郊游。
和 。他画的平原那么平坦，那么宽广。
那么 ，那么 。
**们一边看一边议论。
一边一边 。
九、按课文内容填空。
1.（ 小朋友都慌了，有的有的（ ）着喊着，（ 去找大人。
司马光没有慌，他举起一块（ ）使劲砸那口缸就把缸砸破了。
2.“（来互相尊重，“（至令人感动，“日”出到纯净透明。
3.我画了个（ ）的太阳，送给秋天果子熟了。（ 的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝（ ）的香甜。
十、阅读短文， 完成后面的练习。
小松树和大松树。
山上有一棵小松树，山下有一棵大松树。
小松树对大松树说：“喂，朋友，你看我长得多高啊！我能看到很远的地方，你呢？”大松树没有回答。
小松树的话被风伯伯听到了，风伯伯摸（mō）着小松树的头说：“孩子，山下的松树比你高多了。你能看得远，那是大山爷爷把你托（tuō）起来的呀！”
小松树听了，惭（cán）愧（kuì）地低下了头。
1、短文共有（ ）个自然段。
2、从短文中找出几对反义词写下来。
十。一、看图写话。
图上画了谁和谁？他们在干什么？心情怎么样？用几句话写下来（不会写的字可以用拼音代替）。
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