一、拼**园。
1、看拼音，写字、词我最棒。
zhòu wén shuāi dǎo yuán yūn
diàn xiàn gǎnhuǎng rán dà wù
2、一锤定音（用横线画出带点字选择正确的读音。）
迈步（mài màn） 半晌( shǎng xiǎng ) 顷刻间（qǐng qīng）
兴亡（xīng xìng） 悼念（diào dào） 鲜为人知(xiān xiǎn)
二、成语天地。（选择成语填空。）
1）初出茅庐才华横溢料事如神胆大心细鞠躬尽瘁死而后己独木难支回天无力。
人们常用来赞颂诸葛亮的聪明才智。然而，自张飞、关羽、刘备、赵云相继死后，诸葛亮独自一人支撑蜀国，为实现刘备的遗愿，他但势单力薄，最终。
2）、浮光掠影寻根问底无所不晓熟能生巧不甚了了。
我们班的王明同学，在学习上遇到难题，总是（ ）而不是（ ）所以，他对课内外的知识是（ ）
三、句子加工厂。
、我也能把事物当作人来写，让它更生动：小溪哗哗地流向远方。
2、反问句改写成陈述句：如果我犯了法，成了罪人，还能吃得上鱼吗？
3、仿写句子表达对老师的感激之情。
例：刘备高兴地对关羽、张飞说：“我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊？”同学们对王老师说：“我们的成长离不开您的教育，就像 。”
四、课堂积累。
1、这学期我们学习了《三国演义》中的《 》这个故事。我还知道《三国演义的故事还有。
3、通过半学期的学习，我认识了的竺可桢爷爷，迪斯尼设计者， 的叶欣，一心为公的， 的公仪休，他们都是我们学习的好榜样。
五、快乐阅读。
一）他们来到隆中，只见那里的山岗（ ）好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林（ ）潺潺的溪流（ ）茂密的竹林（ ）景色秀丽（ ）离诸葛亮的住处还有半里路，刘备就下马步行。到了诸葛亮的家，刘备上前（ ）出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。
刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，（ 地站在草堂的台阶下等候。等了半晌工夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰 ， 诸葛亮才悠然醒来 。
刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。
1、按原文填空。
2、用“——划出一个打比方的句子这句话把比作。
3、从这段话中，我们看出刘备是个的人。
二）丢失的东西。
一天晚上，我从街上卖梨的摊子中间走过。突然脚下一滑，我（敢、赶）紧扶住旁边的一个木箱子，才没摔倒。就在我扶住木箱时，顺手抓了一个梨。
当时，我不禁耳热心跳，回头一看，（幸、辛）好没有人看见，便站起来走了。梨（已、以）稳稳当当地握在手里，只见这梨黄澄澄的，散发出一股诱人的香味。
拿着梨，我心里老觉得不踏实 。手里的梨怎么办呢？吃了，不好意思； 扔了它 ， 又舍不得 。
怎么办？……我边想边走，不知不觉就到了家。爸爸见我拿着梨，就问：
“哪儿来的？”“梨……梨……是……梨摊是的。”我脸红了，结结巴巴说不出话来。
这时，爸爸严（历厉）地说从小不学好长大了怎么得了明天把梨送回去把你丢失的东西找回来知道吗爸爸的声音不大，但有力。我盯着脚尖，红着脸说：“是，爸爸。
”但我不明白自己到底丢失了什么。
第二天早晨，我按照爸爸的吩咐，把梨送回去。卖梨的阿姨夸奖我说：“真是个诚实的孩子！”我的脸红了，不好意思地笑了。
这时，我终于找回了爸爸所说我丢失的东西——诚实。
1、将文中括号里不适当的字划去。
2、在文中第二自然段的空白处补上标点。
3、用“——画出文中写“我”心理活动的句子。
4、读了这篇短文，你明白了什么？
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