北师大版小学语文二年级下册期末总复习 课外阅读专项

发布 2020-10-23 22:01:28 阅读 4453

读下面文段,回答问题。

一)小王子。

有一个聪明的小王子,他不但爱读书,还学会了织布。他织出的布有着美丽的图案,连一些能工巧匠都说好。

一天,王子到森林里去玩,碰上了一伙强盗。强盗头子正希望有个小佣人,便把王子带回家,让他干粗活儿。

强盗家里有一架织布机,王子每天干完活儿,就去织布。强盗头子见他织的布很漂亮,说:“这布可能很值钱哩!”王子说:“你拿到京城去卖,一定能卖大价钱!”强盗头子相信了。

强盗头子把布拿到京城,国王看到布立刻命人把他抓起来。国王说:“快把王子交出来!”强盗头子吓得只好说了实话。

原来,机智的王子在布上织了一段话,讲述了自己的遭遇。

1.根据短文内容填量词。

一( )强盗一( )话。

一( )织布机一( )王子。

2.用“——在文中画出描写小王子织出的布的语句。

3.国王是怎么知道小王子在强盗那里的?

4.小王子是个怎样的孩子?从哪儿能看出来?

(二)瑞雪。

冬天,瑞雪普降,雪花飘飘洒洒,可爱极了。

雪花是美丽的。它雪白晶莹,轻盈好看,似朵朵白莲,从茫茫天空徐徐降落。

雪花是奇异的。每一朵小雪花,都是一幅极其精美的图案。有的像细细的衣针,有的像六边形的花瓣,有的像张开的一把伞……真是千姿百态,美不胜收。

雪花是宝贵的。它能降低土温,冻死害虫,还能湿润土壤,使庄稼有充足的水分。

瑞雪飘飘,装点大地,我爱雪花。

1.照样子写词语。

例:千姿百态(带有数字)

2.文章从三方面写出了雪花的可爱。

3.为什么说“雪花是宝贵的”?从文中找出相关语句并用“——画出来。

4.写一条有关雪的谚语。

三)精卫填海。

很久很久以前,炎帝的小女儿到海上游玩,不幸被淹死了。后来,她变成了一只美丽的小鸟,名叫精卫。

精卫天天从西山衔(xián)来小石子和小树枝,投进大海,想把大海填平。大海说□ □你就是干上一百年□也别想填平我□ □精卫坚定地说:“为了不让你再夺去别人的生命,哪怕干上一万年,我也要把你填平!

”精卫发誓要填平大海,据说现在她仍旧不分日夜地填海。

1.短文共有___个自然段。

2.给第2自然段没有标点符号的地方加上合适的标点符号。

3.精卫为什么要填平大海?(用文中的原句回答)

4.精卫具有一种什么精神?

四)桃花的心愿。

河堤(dī)上的桃花,被春风一吹,争先恐后地开放了。一簇(cù)簇,一团团,给大地(增添增强)了春色,给人们带来了芳香。

夹杂在桃树中的柳树,侧过头去,悄悄地问桃花:“小妹妹,你在尽情开放的时候,可曾想过自己生命的(暂时短暂)吗?”

我的生命确实不长,盛开期不过三四天。”桃花坦率地回答说,“在果树中,恐怕我的生命要算最短的了。”

既然这样,那你为什么要拼着命开放呢?”柳树(理解不解)地问。

桃花微微一笑,抖(dǒu)抖花瓣说:“因为我懂得人们不但需要甜蜜的果实,还需要艳丽的色彩,尽管我的花期不长,但只要给人们一分钟的享(xiǎnɡ)受,我这一生也不算虚度了。”

柳树听了桃花的话,很受感动,含着泪说:“小妹妹,有你这样高尚的邻居,我也感到光荣。我没本事开出你那样娇(jiāo)艳的花朵来,就让我吐出更多的翠(cuì)叶,帮助你一道打扮美丽的春天吧!

”1.用“\”画掉文中括号内不恰当的词。

2.连一连。

3.认真阅读短文,判断下列说法是否正确。(在正确说法后的括号里打“√”

1)桃花在春天开放,它的花期很长。

2)柳树听了桃花的话无动于衷。

3)桃花认为只要给人们一分钟的享受,它这一生也不算虚度了。

4.桃花的心愿是什么?

一)1.伙段架个

2.他织出的布……都说好。

3.国王看到了王子织的布,王子在布上织了一段话,讲述了自己的遭遇。

4.小王子是个机智、心灵手巧的孩子。从干完活就织布,在布上织了关于自己遭遇的话,并让强盗拿到京城去卖可以看出来。

二)1.示例:千言万语千变万化五湖四海。

2.颜色样子作用。

3.它能降低土温……充足的水分。

4.示例:瑞雪兆丰年。

三)1.2

3.为了不让你再夺去别人的生命,哪怕干上一万年,我也要把你填平!

4.坚持不懈的精神。四)1.

4.虽然它的花期不长,但也要尽力开出鲜艳的花朵,给人们享受。

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