时间：60分钟满分：100分。
一、积累与运用(40分)
1. 补全音节。
2. 填上合适的词。
打开的问题 __地走。
辨别的天空 __地跑。
3. 形近字组词。
陈___迷___搭___省___
阵___谜___塔___雀___
密___洒___绕___滴___
蜜___酒___烧___摘___
4. 我会写出同音字。
zhù _牙 __扎居视。
bù _行跑___局___花___
zuò _位 __下 __业 __事。
dào __车 __达 __路 __谷。
kè _人立服上___
píng __果草___批___公___
5. 按要求填空。
死”的音节是___是___结构，部首是___和死相反的词是___6. 组词。
抢___构___艇___偷___臣___
枪___钩___挺___愉___巨___
二、组词练习(40分)
7. 造句显本领。
1. （1）例：他的画一挂出来，就有许多人观赏。
2. （2）例：天上的星星像一颗颗闪闪发光的宝石。
3. （3）例：一个孩子翻着跟头，像车轮在转，真好看！一个孩子唱着歌，歌声真好听。另一个孩子跑到妈妈跟前，接过妈妈手里沉甸甸的水桶，提着走了。
8. 我会照样子写句子。
花骨朵儿渐渐地长大了。
___渐渐地___
茂密的枝叶像凉棚似的，遮住了阳光。
___像___
同学们把教室打扫干净了。
___被___打扫干净了。
9. 写话。
题目：夸夸我的___
你爱你家里的人吗？他们有哪些优点？请你夸夸他们。
10. 把合适的诗句连线搭配在一起。
知有儿童挑促织___侧坐莓苔草映身。
不知细叶谁裁出___无限风光尽被占。
蓬头稚子学垂纶___此物最相思。
不论平地与山尖___树阴照水爱晴柔。
愿君多采撷___夜深篱落一灯明。
泉眼无声惜细流___二月春风似剪刀。
11. 把下面的词语排成一句通顺的话。
1. （1）小军学习委员的我们是班级。
2. （2）大花园我们的像学校一个。
三、提升练习(20分)
12. 你喜欢哪一种小动物，请选一种写下来。
13. 口语交际。
爸爸：玲玲，暑假里我们要出去旅游，你最想到哪儿去玩？
玲玲：__爸爸：为什么？
玲玲：__爸爸：行，等放暑假了我就带你去。
14. 口语交际练习。
明明：快放暑假了，你打算怎样过？
红红：__明明：你这样过没意义。
红红：那你说怎样过才有意义？
明明：__红红：你说得真棒！
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