五年级下册语文检测试卷苏教版

发布 2020-10-23 09:13:28 阅读 8566

(二、)综合运用,按要求写句子。(8分)

1、母亲是老师。( 扩写句子)

2、***拍着老饲养员的肩膀说:“你们能走,我也能走。”(改成第三人称转述)

3、喂,卖东西的,给我一支英雄牌钢笔。(改成礼貌用语)

4、这件事你能做好。(改为反问句)

5、辨字组词。(每空0.5分共5分)

嫌谐( )掏( )筛( )帽( )

谦楷( )淘( )师( )冒( )

三、)填空题。

1、根据意思写词语。(4分)

形容说话很有条理,而且有理有据。

形容说话不知疲倦或委婉生动。

理由充分,因而说话有气势。

没有根据,无从查找的话。

2、“此时明月已至中天,母亲沉浸在如水的月色里,像一尊玉石雕像。”这就话运用了( )的修辞手法,用( )比作这句话出自( )写的这篇课文。(5分)

3、在句中填入合适的关联词语。(4分)

1) 文雅、和气、宽容的语言沟通了人们的心灵反映出一个人的思想情操和文化修养。

2)( 我们礼貌待人,使用礼貌语言,( 能减少相互间的矛盾。

4、《我和祖父的园子》的作者是现代著名女作家( )课文是她写的回忆性长篇**的节选。(2分)

5、“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。”出自( )写的中的诗句。诗的后两句是4分)

二、课内阅读理解。(10分)

过草地是红军长征途中最为艰苦的一段历程。红军指挥员在饥寒交迫的情况下向北挺进。走在前面的部队断粮了还可以挖野菜吃,走在后面的部队则连野菜也找不到。

***率领红三军团负责殿后。他眼见战士们一个个因饥饿而昏倒在地,便把目光盯在自己的大骡子上。这匹从江西出发时就跟随***的大骡子,一路上又驮伤病员,又驮粮食和器材,每天它背上都堆得像小山似的。

有时***抚摸着大黑骡子念叨着:“你太辛苦了,连一点料都吃不上。”说着,就把自己的干粮分出一些,悄悄地塞进大黑骡子的嘴里,一直看着它吃完。

1、红三军团遇到了什么困难?当时的情况是怎样的?(4分)

2、***把目光盯在自己的大骡子上,意味着什么?(3分)

3、细读划线的语句,从中你体会到了什么?(3分)

三、课外阅读理解。(11分)

网络能造就人材,也能诱使许多对事物(辨别识别)能力差的人走向无底深渊。一些不建康的**对同学们的(毒害损害)很大,这已经是不争的事实:有的同学(沉迷沉醉)于网络游戏不能自拔,学习城绩一落千丈;有的同学因每天长时间上网,导致视力严重下降,甚至视网膜脱落;有的同学受不良信息的影响,竟铤而走险,走上了盗窃、抢劫的犯罪道路,有的甚至发生了杀人或自杀的恶性事件。

青春年少的我们(憧憬羡慕)着美好的未来,而末来就掌握在自己手中。那些沉迷于网络黑洞里的同学们,当你坐在电脑前、手握鼠标时,请先调整好自己的心态,要利用好网络资源,而不是被它所控制、所奴役。切勿让网络这张大网网住手脚,(束缚把握)心灵,不要被网吧里那些看不见的陷阱埋葬自己的花样年华!

1.找出短文中的错字并改正2分)

2.划去不恰当的词语。(5分)

3.仿照文中画“——的句子,用“有的有的有的”写一段话。(4分)

四、习作,请以“我的人”为题介绍一个人,并通过具体事例表现人物的品质。注抓住人物的外貌、动作、语言、神态来表现人物的特点。

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