（时间40分钟，满分60分）
一、积少成多（10分）
一）默写纳兰性德的《长相思》，要求书写正确、端正、整洁。（4分）
二）下面的词语中有六个错别字，请圈出来并把正确的写在括号里。（2分）
莫名其妙胆大妄为大显生手络绎不决无可奈何毫不犹矛象。
仪态端庄头晕目眩郑重其是生气勃勃浮想连翩呕心口厉血。
三）在语境中填入恰当的格言、谚语或古诗文。（4分）
1、中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！
酸楚的我不禁潸然泪下亲人啊，可知道海外游子的心！
2、时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，王刚就不这么认为，每当看到他沉迷于各种游乐中的时候，你真想对他说。
3、当我们回忆母爱，要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》中的诗句。
4、现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句来表达对远别好友的深情厚谊。
二字斟句酌（23分）
1、将下列习惯用语或歇后语的上半部分或下半部分填出来（4分）
福无双至一波又起。
捡了芝麻败事有余焉得虎子。 狗咬吕洞宾——
猪鼻子里插大葱大姑娘上轿——
2、阅读语段，完成习题。（19分）
父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。
你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”
我们都说是，母亲也点点头。
父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”
我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对人没有好处的人。”
父亲说：“对。这是我对你们的希望。”
我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话深深地印在我的心上。
1.这段话出自《落花生》。这篇文章以花生为线索，依次写为了借花生的特点说明做人的道理，赞美花生的精神，作者详细地写了___的经过。通过这一过程告诉我们一个道理。
2.文中花生最可贵的特点是。
3．体会意思：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用”。
4. “那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对人没有好处的人”。 有用的人”指什么？“体面”是什么意思？体会句子的意思。
有用的人”指人。
体面。整个句子的意思。
5. 我能在括号里填上最合适的关联词语。
它( )不好看，( 很有用。
它( )好看，( 很有用。
它( )好看，( 有很多人都喜欢它。
6. 在生活中哪些人，也像落花生那样不图虚名、默默地做着奉献？请联系实际，写一写。
三深入浅出（23分）
阅读文章，完成习题。
抬起头来做人。
那一年，那个小男孩不过**岁。一天，他拿着一张筹款卡回家，很认真地对妈妈说：“学校要筹款，每个学生都要叫人捐钱。”
对小孩子来说，直接想到的“人“，就是自己的家长。
小男孩的妈妈取出5元钱，交给他，然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈妈签名，想说什么，却没开口。妈妈注意到了，问他：“怎么啦？”
小男孩低着头说：“昨天，同学们把筹款卡交给老师时，捐的都是100块、50块的。”
小男孩子就读的是当地著名的“贵族学校”，校门外，每天都有小轿车等候放学的学生。小男孩子不属于前者。
那一天，小男孩说，不是想和同学比多，也不是自卑。他一向都认真对待老师交代的功课，这一次，也想把自己的“功课”做好。况且，学校还举行班级筹款比赛，他的班已领先了，他不想拖累整班。
妈妈把小男孩的头托起来说：“不要低头，要知道，你同学的家庭背景，非富则贵。我们必须量力而为，我们所捐的5块钱，其实比他们的500块钱还要多。
你是学生，只要以自己的品学，尽力为学校争光，就是对学校最好的贡献了。”
第二天，小男孩子抬起头，从座位走出去，把筹款卡交给老师。当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时，小男孩还是抬起头来。自此以后，小男孩在达官贵人、富贵豪绅的面前，一直抬起来头来做人。
妈妈说的那一番话，深深地刻在小男孩的心里。那是生平第一次，他面临由金钱来估量人的“成绩”的无言教育。非常幸运，就在这一次，他学习到“捐”的意义，以及别人所不能“捐”到的、自己独一无二的价值。
1、给下列多音字注音并组词。（2分）
累量。2、写出下列词语的近义词或反义词。（5分）
近义词：拖累（ ）贡献（ ）独一无二（ ）
反义词：自卑（ ）幸运（ ）
3、填空。（6分）
1）小男孩就读的学校是这一次老师交代的“功课”是小男孩打算。
2）小男孩的妈妈捐了小男孩（ ）看着妈妈签名，想却（ ）后来小男孩说他不是想（ ）也不是（ ）只是。
3）经过妈妈的一番开导，第二天小男孩从此以后，小男孩。
4、仔细阅读最后一个自然段，回答问题。（3分）
小男孩在这一次学到的“捐”的“意义”指的是别人不能“捐”到的指的是。
5、用“——画出最能体现妈妈那番话对小男孩的影响的句子。（3分）
6、当妈妈取出5块钱时，小男孩想说什么？试着写一写。（4分）
四举一反三 （4分）
通过本学期的学习，我们积累了许多的格言、谚语或有名的诗句，让我们进行一次盘点，学着整理，运用吧！
古往今来，人们对读书和写作有许多精辟的总结，如：要读有益的书，因为书是知识的力量的智慧的生活的。
再如：“书读百遍这是强调读书破万卷这是强调。
小学五年级语文测试卷
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