2014---2015学年上期期中五年级语文试卷。
一、 基础知识积累与运用。（50分）
1、 抄写下列句子，书写要正确、端正。(3分)
生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花，诚实是智慧之书的第一章。
2、 这些字最容易写错，同学们一定要认真呀！（6分）
biàn几别论子。
l月烛毒下。
míng叫声白记。
3、 下列词语有一组是使完全正确的，请在她后面打上“√”把不正确的错字写在后面的小括号里吧！（4分）
a、伴侣皎洁锅碗噪音屋檐。
b、特殊赚疑上腭肺部矮小。
c、附近急促捕捞沮丧哀老。
d、酸痛判断优芳欺凌娱乐。
4、用“然”字组成不同的词填在句子中的括号里。（4分）
a、外公那么大年纪了在我面前哭了。
b桂花树的样子笨笨的，但是我喜欢它。
c、装上“吃音玻璃”后，房间里（ ）安静了许多。
5、选择正确字义，填序号。（3分）
生怕很 ⑵没有成熟 ⑶不熟悉长出。
不容置疑盛装 ⑵外貌允许、准许 ⑷对人大量。
睡得好熟精通 ⑵了解的透彻 ⑶程度深果实。
6、这些词语我会填！（14分）
不求心（ ）血毫不。
风（ ）雪断（ ）连安然。
大雨充数。7、这些句子我会填！（14分）
a、宝剑锋从磨砺出。
b年年相见在他乡。
c、看到有的同学学习不够努力，不肯下功夫，我会用一句恰当的名言警句来劝他看到有些同学取得一点成绩就高兴的忘乎所以，我要送他的名言警句是。
d、我最喜欢的一句表现思乡主题的诗句是。
e、秋天到了，天气凉了。我想到了诗句。
f、我最喜欢的一句有关读书名言警句是。
8、句子变化我会做！（8分）
1）树叶从空中落下来。（4分）
改为比喻句。
改为拟人句。
2）用不同的意思分别造句。（4分）
收获：1、收取成熟的农作物2、比喻心得、成绩、成果。
二、 语言乐园。（5分）
给孩子的备忘录。
我儿：写这备忘录给你，基于三个原因：
（一）人生福祸无常，谁也不知道自己可以活多久。有些事情还是早点说好。
（二）我是你的父亲，有些事我不跟你说，没有人会跟你说。
（三）这备忘录里记载的，都是我经过惨痛失败获得的经验和教训，可以为你的成长省不少的冤枉路。
以下，便是你在人生中要好好记住的事：
（一）对你不好的人，你不要太介怀，在你一生中，没有谁有义务要对你好，除了我和你妈妈。至于那些对你好的人，你除了要珍惜、感恩外，也要多防备一点。因为，每个人做每件事总有一个原因，他对你好，未必真的是因为喜欢你，你必须搞清楚，而不必太快将对方看作真朋友。
（二）没有人是不可代替的，没有东西是必须拥有的。看透了这一点。将来你身边的人不再要你，或者当你失去了世间最爱的一切时，你也应该明白，这并不是什么大不了的事。
（三）生命是短暂的。也许你今日还在浪费生命，明日却发觉生命将远离你了。因此，愈早懂得珍惜生命，你享受生命的日子也愈多。
四）虽然很多有成功人士都没受过很多教育，但并不是说不用功读书就一定可以成功。你学到的知识，就是你拥有的**。人，可以白手起家，但不可以手无寸铁！谨记！
（五）我不会要求你供养我的下半辈子，同样，我也不会供养你的下半辈子。当你长大到可以独立的时候，我的责任就已经完结。以后，你要做巴士还是奔驰，吃粉丝还是鱼翅，都要自己负责。
（六）对人要好，但不能期待人家对你好，你怎样对人，并不代表人家就会怎样对你，如果看不透这一点，你只会徒添不必要的烦恼。
（七）人要发达，还是努力工作才可以，世界上并没有免费的午餐。
（八）亲人只有一次的缘分，无论这辈子我和你会相处多久，都请好好珍惜共聚的时光。下辈子无论爱与不爱，都不会再见。
你的爸爸：：梁继璋。
1、这位父亲是谁？给孩子备忘录有几个原因？（2分）
2、父亲要孩子记住的事情中你觉得你应该记住那一条？请告诉大家理由。（3分）
三、 理解与感悟。（15分）
我相信石头会开花。
因为先天的智障，方言曾被许多学校拒收，直到她12岁那年，遇到了热心的赵老师，才成为那所乡村小学一年级的学生。 、
方言在班级里年龄最大，学习成绩却最差，许多很简单的问题，她都不明白，有的学生背地里叫她傻瓜，让本来就自卑的她听了更难过了。
一次，赵老师在课堂上领着同学们做造句比赛，看谁造的句子精彩。同学们兴趣盎然，一个个不廿落后地晃动着聪明的小脑袋，造出了许多漂亮的句子，赵老师兴奋地不住点头赞许着。
忽然，老师微笑的目光停在了一直沉默的方言的脸上，热情地鼓励道：“下面请方言同学给大家用’相信‘造一个句子，好吗？”
方言站起来，吭(keng)吭哧(chi)哧了好半天，终于小声地说出一个句子--我相信石头会开花。她的话音还没落地，同学们便立刻笑成一团。这时，赵老师将一根手指竖到嘴边，示意大家安静。
然后，他走到方言跟前，亲切地抚摩着她的脑袋，大声宣布：“方言造的句子最好。”同学们马上不服气地跟赵老师争论起来，他们七嘴八舌地辩解，不管什么花，都只能开在泥里、水里、树上等等，只有方言那样的傻瓜，才相信石头会开花。
“可是，我也相信石头会开花。”老师慈爱的目光里透着坚定。
“老师，您也相信？”同学们困惑地望着他们一向敬佩的老师。 ．
“是的，事实会让你们相信方言说的没错。”赵老师走到黑板前，用红色粉笔认真地写下了方言的造句。
一个月后，赵老师把一块满是窟窿眼的石头拿进了课堂，同学们全都惊讶地张大了嘴巴，原来，那石头上面竟真的开着一朵同学们熟悉的小花，鲜艳得跟窗台花盆中的一模一样。
此后，尽管方言的学习成绩依旧不好，但再没有谁说她傻了，她跟同学们愉快地度过天真烂漫的小学时光。后来，方言成了一位很有名气的童话作家，写了许多漂亮的童话故事，感动过千千万万的读者。
是的，相信石头会开花，就是相信奇迹会诞生。慧心的赵老师深深懂得--在幼小的心灵上，贴上一枚枚诸如自信、向上这样的红色标签，照亮的必然是一个个精彩的人生。
1、 联系上下文，说说词语的意思。（2分）
不甘落后。吭吭哧哧。
2、 填空。（4分）
方言造的句子让同学们“笑成一团”是因为后来“再也没有谁说他傻了”是因为。
3、 本文记叙了一件什么事？试着用简练的语言概括。（3分）
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