2016～2017学年第一学期期中学情调研。
七年级语文。
注意事项：1．本试卷共8页，分值100分，考试时间120分钟。
2．答案一律用黑色钢笔或墨水笔写在答题卡上，不能写在本试卷上。
一、积累运用（29分）
1. 请在米字格内用正楷字抄写下面的句子。（3分）
逝者如斯夫，不舍昼夜。
2. 给加点字注音，或根据拼音写汉字。（4分）
1）应和2）匿（ ▲笑
3）jiàn ( 赏4）畅xiāo (
3. 用古诗或课文原句填空。（10分）
1）枯藤老树昏鸦古道西风瘦马。 （马致远《天净沙·秋思》）
2）正是江南好风景杜甫《江南逢李龟年》）
3）不知何处吹芦管李益《夜上受降城闻笛》）
4应傍战场开岑参《行军九日思长安故园》）
5随风直到夜郎西。 （李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
6）三军可夺帅也《论语》十二章》）
7）东风不与周郎便杜牧《赤壁》）
8壮士十年归木兰诗》）
9水涨起来了，太阳的脸红起来了。 （朱自清《春》）
（10）王湾《次北固山下》中的诗句即包含着开阔的胸怀、雄放的激情，更象征着人生旅途顺风顺水、一路扬帆、志得意满。
4.下列句中“书”的意义和词性，说法正确的一项是（ ▲2分）
1）听他说话，就能感觉到他是一个读过书的风度儒雅的人。
2）客厅里挂着一块匾，上书“宁静致远”四个遒劲大字。
a. 句⑴中“书”指《尚书》这本古书，动词；句⑵中“书”指楷书等字体，名词。
b. 句⑴中“书”指《尚书》这本古书，名词；句⑵中“书”指书写，动词。
c. 句⑴中“书”指成本的著作，名词；句⑵中“书”指楷书、行书等字体，名词。
d. 句⑴中“书”指成本的著作，名词；句⑵中“书”指书写、写字，动词。
5. 根据语境，选择情感色彩恰当的词语（ ▲2分）
1）黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉秋风中正开得烂漫。
（2）记得那个美好的夜晚，我独自躺在床上，心中充满了喜悦， ②着新的一天快些来到。
3）夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又 ③▲
a. ①泼泼洒洒 ②垂涎 ③粗野 b. ①萧萧瑟瑟 ②企盼 ③粗野。
c. ①泼泼洒洒 ②企盼 ③粗犷 d. ①萧萧瑟瑟 ②垂涎 ③粗犷。
6. 仿照示例，运用拟人，描写一个事物或一处景物（2分）
示例：阶旁的一株迎春，枝条上的几朵黄色小花正笑嘻嘻地在风中摇摆，又像在嫩绿。
的新叶上跳舞。
仿写。7．名著阅读。（4分）
应用的物件已经搬完，家中由忙乱转成静肃了。朝阳照着西墙，天气很清朗。母亲、工人、长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。
在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。
他们都等候着；太阳也升得更高了。
我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。
“不错。去罢。”父亲点着头，说。
大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺我的成功一般，快步走在最前头。
我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。
（1）这是《朝花夕拾》中《五猖会》选段。“我”背完了书去看会，却为什么觉得水路中的风景、盒子里的点心、五猖会的热闹，“似乎都没有什么大意思”了？（2分）
（2）读《朝花夕拾》，我们了解到鲁迅儿时最喜欢在百草园玩耍，迎神赛会上最喜欢看的是童年时的鲁迅有两个爱好，一是特别是在得到长妈妈送的四本绘图的《山海经》之后，这个爱好更甚一层了；第二个爱好是描绣像。（2分）
8. 下面的语段选自同学作文《只是因为那个人》片断，请阅读后根据要求修改。（2分）
作文区赛场。①紧张得心都要跳出来的我，双手侵汗，攥紧了衣角。②闭上眼，脑中浮现母亲在场外时对我说的话：
“丫头，你能行！妈妈永远支持你！别紧张，正常发挥就好。
”如吃了一颗定心丸，我深呼吸，迎接挑战。
出赛场，母亲关切的疾步上前，道：“丫头，怎么样？题目简单吗……”我向前一扑，钻进母亲的怀抱，笑盈盈地望着妈妈。
母亲停下说话，与我环抱一起。一切尽在不言中，阳光下，这是一幅耐读的图画。
只是因为那个人，母亲，我从未无所依托。
1）画横线的①句中有一个错别字，它是应改为1分）
2）画横线的②句表达上有语病，应改为1分）
二、阅读理解（41分）
一）阅读古诗《观沧海》，完成第9题。（3分）
观沧海。曹操。
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
9. 这首诗以一个“ ▲字统领全篇，运用虚实结合的手法描绘了动人景象，表现了豪迈乐观的进取精神，语言 ▲ 音调铿锵，抒发了诗人 ▲ 宏伟抱负。（3分）
二）阅读《陈太丘与友期行》，完成10-13题。（13分）
陈太丘与友期行。
刘义庆。陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？
”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：
“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：
“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
10. 解释下列加点的词。（4分）
1）与友期行2）尊君在不（ ▲
3）去后乃至4）入门不顾（ ▲
11. 用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
（1）待君久不至，已去。
（2）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
12. 下列选项中全都是表示敬辞的一项是（ ▲2分）
a. 尊君、 寒舍、 鄙人 b. 见教、 贵姓、 奉劝。
c. 惠存、 赐教、 久仰 d. 垂询、 令堂、 拙见。
13. 从待人接物的角度看，这则故事给了我们怎样的启发？(3分)
三）阅读《济南的冬天》选段，完成14-17题。（12分）
小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点儿口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，他们全安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。
”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不知不觉地想起：
“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”就是这点儿幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！
最妙的是下点儿小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。
山坡上有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
古老的济南，城内那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。
14．填写空格，梳理选文所写景物及其特点，体会作者的思想情感。（4分）
15．根据你的理解，用“·”标出朗读下列句子时的重音，并指出朗读的语气。（4分）
（1）真的，济南的人们在冬天是面上含笑的读出 ▲ 的语气）
七年级上期语文期中试卷
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七年级语文上期中试卷
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七年级上期中试卷
初一数学期中试卷。一 仔细填一填 每空1分，共22分 1.2的绝对值为 的倒数是 2 直接写出答案 4 432 4 3xy7xy 3 太阳直径约为1390000千米，用科学记数法表示为千米 4 单项式的系数是 次数是。5 多项式是 次 项式 6.如果与的和是单项式，则m n 7 把32，2 3，0，...