新人教版三年级小学语文上册期中试卷 B卷

发布 2020-10-21 19:36:28 阅读 2948

时间:90分钟)

班级姓名。一、填空题。(共30分)

1. 把词语补充完整。

争___斗艳邯郸学___无精打___杞人忧___

翩翩起___刻舟求___画蛇添光粼粼。

2. 看拼音,写词语。

3. 读句子,在横线上填上适当的词。

我的妈妈很漂亮!她有一头___的头发、一双___的眼睛、一对___的眉毛,还有一双___的手。

4. 把下列句子补充完整。

小岛把湖水分成两半,北边像___叫日潭;南边像___叫月潭。

清晨,湖面上飘着___天边的晨星和山上的地倒映在湖水中。

5. 将下列音节补充完整。

6. 给下列多音字选择正确的读音。

léi lěi lèi】

伤痕累累 __日积月累___

十分劳累 __果实累累___

chā chà chāi cī】

出差 __没差 __参差 __

相差 __差别___差不多___

7. 确实地相信叫 , 坚决地相信叫 , 忠实地信仰叫 。履行自己的诺言叫 。

a .确信坚信笃信守信。

b .确信深信笃信守信。

c .深信坚信笃信诚信。

8. 写同音字组词。

xiān __花 __女 __后 __维。

zhòng __要 __树 __弹 __多。

lí _开 __树 __明 __米。

9. 按顺序写出十二生肖。

___鼠丑___寅___卯___辰___巳___

午___未___申___酉___戌___亥___

10. 根据意思,选出恰当的词语填在横线上。

五光十色瑰丽懒洋洋蠕动威武成群结队。

力量强大;有气势。__

没精打采的样子。__

异常美丽。__

指很多人聚集到一起,形成了队伍。__

形容色彩鲜艳,式样繁多。__

像蚯蚓爬行那样动。__

二、综合练习题。(共30分)

1. 学校里很多人都在玩滑板车,壮壮和淘淘也想要让自己的妈妈给自己买,他们分别对妈妈说了下面的话:

淘淘:妈妈,别人都有滑板车,我也要有。你不买,我就不吃饭!

壮壮:妈妈,我的好朋友都有滑板车,我想和他们一起快乐地玩耍,同时这也能让我锻炼身体。

我认为___的话更恰当,因为___

2. 先看一看每个字的间架结构,再写一写。

承势局职刀共

3. 学会积累(抄写名言)

谦虚方面的格言。

有了一些小成绩就不求上进,这完全不符合我的性格。攀登上一个阶梯,这固然很好,只要还有力气,那就意味着必须再继续前进一步。(安徒生)

一个骄傲的人,结果总是在骄傲里毁灭了自己。(莎士比亚)

当我们是大为谦卑的时候,便是我们最近于伟大的时候。(泰戈尔)

成功的第一个条件是真正的虚心,对自己的一切敝帚自珍的成见,只要看出同真理冲突,都愿意放弃。(斯宾塞)

不傲才以骄人,不以宠而作威。(诸葛亮)

虚心使人进步,骄傲使人落后,我们应当永远记住这个真理。(***)

4. 把下面的字用钢笔工整、规范地写在田字格里。

5. 抄写句子,体会情感。

我抬起头,望着奶奶的白发说:“奶奶,要是我不再让你操心,这白发还会变黑吗?”

6. 我能把下面的诗句工整漂亮地写下来。

野火烧不尽,春风吹又生。

7. 滴水穿石,读读写写。

吉祥柔顺席地而唱随心所欲惊叹纯洁能歌善舞朴实敦厚。

8. 把下面的字用钢笔端正、整洁地抄写在田字格里。

文房四宝笔墨纸砚。

9. 仿写句子,使句子有趣。

例:风吹走了我的手绢。

调皮的风拿了我的手绢,擦过了汗,扔到地上。

星星一闪一闪的。

花儿开了。10. 抄句子,体味情感。

小熊高兴极了,不停地说:“欢迎你们!欢迎你们!”

三、阅读理解题。(共20分)

1. 阅读下文,回答问题。

植树的季节。

春天是植树的季节。

我们___来小树苗,把它们栽到郊外。__上清凉的水,__上湿润的土。风吹着我们的红领巾,像树上开放了一朵朵红花。

擦擦头上的汗,抖抖鞋上的土,让和暖的春风轻轻地吹拂。当年,爷爷奶奶在山上植树,如今大山已披上了绿色的外衣。后来,爸爸妈妈在路旁植树,如今大路已为行人撑起了遮阴的伞。

今天,我们在这里植树,再过十年、二十年,这里也将是一片青葱翠绿。

春天是植树的季节,所以,一听到春雨的声音,我们就想起植树。

1)选合适的词语填到短文中的横线上。(填序号)

浇 ②培 ③扛。

我们___来小树苗,把它们栽到郊外。__上清凉的水,__上湿润的土。

2)短文中把树木比作形象地写出了树林的作用。

3)你喜欢植树吗?为什么?

2. 课内阅读。

带刺的朋友。

秋天,枣树上挂满了一颗颗红枣,风儿一吹,轻轻摆动,如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去,看着就让人眼馋。

一天晚上,新月斜挂,朦胧的月光透过树枝,斑斑驳驳地洒在地上。我刚走到后院的枣树旁边,忽然看见一个圆乎乎的东西,正缓慢地往树上爬……

我非常惊讶,赶忙贴到墙根,注视着它的一举一动。

“是猫,还是别的什么?”我暗暗地猜测着。

那个东西一定没有发现我在监视它,仍旧诡秘地爬向老树杈,又爬向伸出的枝条……挂满红枣的枝杈慢慢弯下来。

后来,那个东西停住了脚,兴许是在用力摇晃吧,树枝哗哗作响,红枣辟里啪啦地落了一地。

我还没弄清楚是怎么回事,树上那个家伙就噗的一声掉了下来。听得出,摔得还挺重呢!

我恍然大悟:这不是刺猬吗?

很快,它又慢慢地活动起来了,看样子,劲头比上树的时候足多了。它匆匆地爬来爬去,把散落的红枣逐个归拢到一起,然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着,归拢的那堆红枣,全都扎在它的背上了。

立刻,它的身子“长”大了一圈。也许是怕被人发现吧,它驮着满背的红枣,向着墙角的水沟眼儿,急火火地跑去了……

我暗暗钦佩:聪明的小东西,偷枣的本事可真高明啊!

可是,它住在什么地方呢?离这儿远不远?窝里还有没有伙伴?好奇心驱使我蹑手蹑脚地追到水沟眼儿,弯腰望去,水沟眼儿里黑洞洞的,小刺猬已经没了踪影。

1)在“监视”刺猬偷枣的过程中,“我”的心情经历了的变化过程。(

2)作者被刺猬偷枣的___所打动,心生之情,以“带刺的朋友”为题,表现了作者对刺猬的___以及爱护动物,与动物和平相处的愿望。(

3)随着“我”心情的变化,“我”对刺猬的称呼也不断地改变,从一开始的到再到。

4)文中划线的句子中的“玛瑙”指的是___这里运用了___的修辞手法。(

四、写作题。(共20分)

1. 习作芳草地。

题目:美丽的校园。

要求:将观察到的景物按一定顺序写下来,适当地加上自己的想象。

新人教版小学语文三年级上册期中检测题

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