2010—2011学年度第二学期期中学生学习水平测试。
一） 词语乐园。16分。
pǐng dú shōu cáng pí láo xùn sù
qǐ chéng jiān kǔ jià zhí lián chén
二） 火眼金睛，辨字组词。8分。
幼（ ）戴撒艰（ ）
幻（ ）带洒坚（ ）
三） 考考你：请你能工整的写出下列词语的反义词。
6分。敏捷—（ 格外—（ 寒冷—（
绝望—（ 干燥—（ 坚硬。
四）根据意思写词语。4分。
1、互相依靠着生活，谁也离不开谁。
2、形容非常得意的样子。
3、许多人在一起各说各的看法。
4、非常完整，没有缺损。
一） 请你来当啄木鸟。4分。
1、 听到这个故事，感动得流下了眼泪。
2、指南针是中国古代的四大发明。
二） 按要求写句子。4分。
1、孩子们寻找金钥匙。 （扩句）
2、 有哪个大力士能把那么笨重的铁牛捞起来呢？（改为陈述句）。
1、谁言寸草心。
2、在“智慧”这一单元中，我认识了利用捞起铁牛的怀丙和尚和利用取火的年轻探险队员，他们都是有的人。
3、卞和悲痛的原因是。
4、我知道的石头有。
5、发明大王爱迪生谈到成功的秘诀，他说。
6、写一句自己喜欢的读书名言。
7 、带有“石”字的成语。
我家的小园。
我家的东南边有一块长方形的小园，里面种着各种蔬菜、花草和树木。这里一年四季都是美丽的。
春天到了，大地像铺上了一条绿毯子。园里一片绿油油。一群小鸟停在树枝上，叽叽喳喳地叫个不停。静静的小园开始热闹起来了。
夏天，成行的向日葵长得很茁壮，绽开一朵朵金黄色的花，迎着骄阳怒放。火红的石榴花散发着阵阵芳香，引来一群群蝴蝶和蜜蜂，翩翩起舞，纵情欢唱。一排排玉米威武地挺立着。
菜地里，茄子紫了，西红柿红了，顶花带刺的黄瓜挂满了架。一派丰收景象。
秋天，喇叭花开了，在绿叶丛中伸出一枝枝粉红色的小喇叭，正在为小蜜蜂吹奏着动听的乐曲。石榴熟了，红色的果皮裂开了，露出了珍珠般的颗粒，好像冲着我咧嘴笑。这一切怎能不惹人喜爱？
冬天，一场大雪过后，园里的石榴树披上了白雪，地上也盖上了厚厚的白雪，整个小园成了银装素裹的白色世界。
这就是我家小园的四季，我爱小园的四季。
1、照样子写词语。4分。
绿油油一排排叽叽喳喳翩翩起舞。
2、这篇短文共有（ ）个自然段。请你用“”划分段落。2分。
3、第三自然段写的是（ ）季小园的景色，共有（ ）句话，分别写了这几种植物还写了由这些植物引来的（ ）和5分。
4、找出文中的比喻句，写在下面的横线上。2分。
5、给短文的中心句画“~~1分。
6、这个小园最突出的特点是什么？作者是按什么顺序写的？3分。
同学们，你们喜欢小动物吗？请你给大家介绍一下自己喜欢的小动物吧！记得一定要介绍清楚它的外形特征哦！
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