苏教版三年级语文下册期中试卷

发布 2020-10-21 11:14:28 阅读 8649

班级姓名总分。

一、拼音世界 。(10%)

yù liào fú lǔ lǒng zhào xún wèn liáo kuò

choú dàixīng lúo qí blián mián qǐ fú

二、成语天地。

1、把下列成语补充完整:(8%)

有( )可有( )有。

如生斧( )工。

奇( )异若( )若( )

乌鸦精妙。2、选择成语讲述有关王勃的故事:(4%)

风华正茂文思如泉手不停挥后生可畏

王勃从小就饱读诗书,14岁时就很有名气了,算得上他应邀参加滕王阁宴会,只是凝望了一会江边, 便写下了千古传诵的《滕王阁序》。都督听了赞不绝口:“想不到王勃小小年纪,能写出如此文章,真是。

3、诗歌王国。(6%)

、看到庐山瀑布的气势,我就想到了。

、每当清明时节,你就会用来表达你对已故亲人或朋友的思念。

、卢纶的《塞下曲》描述的被人们称为的李广。其中最能反应李广神勇无比的诗句是。

4、走进课文。

1、荷花已经开了不少了。荷叶的,像一个个白荷花在这些大圆盘之间有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出有的还是看起来得马上要破裂似的。(6%)

2、庐山的云雾漫步山道常常会有一种的感觉,令人5%)

3、信鸽是不怕任何的,能够飞越忠实地为人们所以人们称它们是4%)

4、蜻蜓飞过来,告诉我小鱼在脚下游过,告诉我2%)

5、勤劳的人,从“小河”里捞起懒惰的人,只能捞起2%)

5、修改病句:(6%)

①三 (1)班学习成绩是李红。

②我虚心听取了同学们的意见,克服了错误。

③六一儿童节,我们班表演了许多一个个精致的节目。

六、选词填空 。(5%)

镇静安静平静。

1、夜深了,周围( )了下来。

2、我们遇事要( )不要慌张。

3、听了妈妈的话,小红的心情( )了许多。

发现发觉发明。

1、他经过反复试验,终于( )了稳压仪。

2、考古工作者最近又( )了一座古墓。

七、短文舞台。

一)事后,萧伯纳深有感触地说:“一个人不论取得多大(成就成绩),都不能自夸。对任何人,都应该平等相待,永远谦虚。

这就是那位小姑娘给我的教(jiào jiāo)育。她是我的老师。”

、在文中的括号内选择正确的读音和词语。1%

2、在文中用划出“这”所指的内容。1%

3、萧伯纳把小姑娘当作老师的原因是:2%

二)爷爷的书房里挂着一张条幅,上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪:书只能读,怎么可以煮呢?

一天,爷爷刚刚写完一篇文章,正坐在转椅上品茶。我指着条幅问:“书怎么可以煮呢?

书放在锅里煮,不是要煮烂吗?” 爷爷笑了:“书是精神食粮,既然是食粮,怎么不可以煮呢?

煮熟了,吃下去才好消化吸收呀。” 爷爷看我疑惑不解的样子,便接着说:“你知道唐代大诗人杜甫吧?

他小时候读书,常常是反复诵读品味,非把书读熟读透不可。其实,这就是‘煮书’。这样,他写起诗来就得心应手了。

所以他说‘读书破万卷,下笔如有神’。我们学习语文,对那些好文章也应该这么‘煮’。否则,就很难把语文学好。

” 爷爷,你看我该怎么‘煮书’呢?” 你可以先从‘煮’语文书入手嘛。语文课文都是范文,每天清晨起床,放声读上几遍,仔细品味一番,多有意思呀!

这样‘煮’下去,你不仅能体会文章情感,还可以牢记好词佳句……肚子里的词汇多了,说话、写文章还会犯愁吗?” 爷爷的话使我豁然开朗,“煮书”还真有道理哩!

1、根据句子的意思,从文中找出相应的词语,填在括号里。3%

1)心里不明白,不理解。

2)一下子就明白过来。

3)心里怎么想,手就怎么做,形容运用自如。

2、在文中用“__划出我们小学生该怎样煮书的句子。用“﹏﹏划出煮书好处的句子。(2%)

3、读了短文后,说说你对 “读书破万卷,下笔如有神” 的理解:(4%)

4、读了这篇课文,你觉得应该怎样还能学好语文?(4%)

八、作文展示(25%)

一件让我事。(要求:请你从生活中选择一件令你高兴(或悔恨、羞愧、烦恼、悲伤、难忘等)的事写下来。内容要真实,主要部分要写具体。

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