2011—2012学年第二学期。
小学语文三年级下册期中测试题（人教版）
学校班级姓名。
注：时间90分钟，满分100分。
一、听力题（7分）
1. 听故事，根据故事内容填空。
狼布置好陷阱后，开始时（ ）寻着草迹走来了，但又从（ ）跑了；接着是（ ）又寻着草迹而来，但又躲在（ ）不见了；后来（ ）来了，狼大惊，没命的向洞内跑去，可是它没有什么地方可逃，最后在洞的深处被捉。
2.猎人提着狼不住的摇头：“这可真是一只聪明的狼，竟设置了这样好的陷阱。”你认为狼真的聪明吗？为什么？
二、看拼音，写词语（10分）
yǎn zòu qīnɡtínɡ jùlǒnɡ zēnɡtiān píláo
bēicǎn zhòu jiànɡ xiàn mù kūlonɡ ōuzhōu
三、给带点字选择正确的读音，在正确读音下画“—”6分）
召（zhào zhāo）集半晌（shǎnɡ xiǎnɡ） 嫉（jì jí）妒
教诲（huǐ huì） 拉弦（xián xuán） 恶劣（lüè liè）
四、我会照样子给汉字加上偏旁组成新字，再组词（6分）
例：普（谱）（曲谱）
甚（ ）方皮（ ）
至（ ）迷危（ ）
五、选词填空（4分）
灵活灵巧机灵灵敏。
1.尽管小鱼很（ ）还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。
2.姐姐心思（ ）经常做些精致的小玩意送给我。
3.我家的小狗的嗅觉十分（ ）
4.翠鸟有一双透亮（ ）的眼睛。
六、把下面词语补充完整，并选一个词语造句。（9+2分）
恍（ ）大有（ ）有交迫。
和色专心无声。
废寝不懈起舞。
七、照样子写句子。（8分）
例：蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌可以张开、合上。
1. 翠鸟蹬开苇秆飞过去。
2. 被围困的敌人急得团团转。
例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？
马跑得越快，离楚国就越远了。
3．你像他那样认真学习，能不取得好的成绩吗？
4. 杨桃怎么能画成这个样子？
八、按课文内容填空。（10分）
1．一身的羽毛，一对的翅膀，加上似的尾巴，凑成了的小燕子。
2. 后人用《惊弓之鸟》这个故事比喻。
3．读了《南辕北辙》这则寓言，我很为那个去楚国的人着急，想对他说。
4.我喜欢《和时间赛跑》中的一句话。这句话是。
九、阅读短文，回答问题（10分）
迪斯尼和米老鼠。
沃尔特迪斯尼是美国最负盛名的人物之一。他在少年时代，曾经到美国的堪(kān)萨斯明星报社应聘，没有被录用。后来，他终于找到了一份替教堂做画的工作。
有一天，当他(象像)往常一样在车库工作的时候，忽然看见一只老鼠在地板上跳跃。他赶紧回到家里，拿了一些面包屑(xiè)给它吃。渐渐地，彼此混得很熟。
有时候，那只老鼠(竞竟)大胆地爬到他工作的画板上，并且有节奏地跳跃着。出于好奇心，他每天都要(带代)一些面包屑去喂老鼠。老鼠美美地饱餐，他就在一旁瞪大眼睛细细地**，直到老鼠跑走为(至止)。
不久，他失业了。正当他穷困潦(liáo)倒的时候，突然想起了堪萨斯车库里那只跑到画板上跳跃的老鼠。他立刻画出了一只老鼠的轮廓(kuò)，米老鼠》**片就这样诞生了。
他因此一举成名，成为伟大的艺术家。
1．用“ \划去第二自然段中用得不恰当的字。（2分）
2．按意思在文中找词语并写在括号里。（2分）
形容无路可走，十分失意。(
比喻因做某件事成功而出名。(
3．对下面句子的理解，选择正确答案，打“√”2分）
“渐渐地，彼此混得很熟”一句中的“彼此”指的是：
a．面包和老鼠( )
b．面包、老鼠和沃尔特迪斯尼( )
c．老鼠和沃尔特迪斯尼( )
“他因此一举成名，成为伟大的艺术家”一句中的“一举”指的是：
a．沃尔特迪斯尼每天喂老鼠。(
b．沃尔特迪斯尼画出了一只老鼠的轮廓。(
c．沃尔特迪斯尼突然想起了堪萨斯车库里那只跑到画板上跳跃的老鼠。(
4．这个故事说明了什么？( 2分）
一只老鼠使沃尔特迪斯尼获得了巨大的成功。
任何人在困难面前都不要低头。
创作是离不开对生活的仔细观察与体验的。
5．想一想沃尔特迪斯尼为什么能画出这只米老鼠呢？在文中找出一句话，写在下面。（2分）
十、习作（28分）
题目：我是一个___的孩子。
小朋友，你是一个怎样的孩子？听话、懂事、坚强、勇敢、逗人喜爱、爱哭、调皮……请在横线上填上适当的词语，把题目补充完整，通过具体的事例把你的某一方面的性格特点展示出来。
三年级下册语文期中试卷
三年级语文下册期中题。1 读拼音，写词语。10分 y n z u ch n sh n k long u zh u sh x y u y g bo q d h nj t ngxi 2 在括号里填上合适的词语。8分 美丽的地飞翔一 武将。勇敢的地展开一 夕阳。坚强的地追赶 3 选词填空。6分 清澈清洁清...
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