姓名：班级：
1、看拼音，写词语。（8分）
bēn téngjiāo àocàn lànjì xù
xiōng dìlà zhúlǒng zhàozēng tiān
二、给加点的字选择正确的读音。（4分）
1.我家门前有一片空（kòng kōng）地。
2.被关在笼（lǒng lóng）子里的小鸟，多么想飞上蓝天。
3.转（zhuàn zhuǎn）眼间，小明已经跑到了终点。
4.藏（zàng cáng）族人民和汉族人民团结在一起，共同奔向美好的明天。
三、比一比，再组词。（4分）
四、把下列词语补充完整。（8分）
）飞色舞改（ ）换张（ ）结情同（ ）
归（ ）似箭无完肤狼（ ）狗肺唇亡（ ）寒。
五、选词填空。（4分）
**观察。1.我认真（ ）蜗牛的爬行动作。
2.同学们正在认真地（ ）演出。
必须需要。3.我们（ ）从小树立环保意识。
4.树木生长（ ）阳光、水分和养料。
六、照样子，写词语。（6分）
1.灰蒙蒙（abb式）
2.明明白白（aabb式）
3.半信半疑（abac式）
4.画龙点睛（与生肖有关）
七、文本再现。（10分）
1.风儿不___了，浪儿不___了。她___着明月，她___着星星。
2.两岸猿声啼不住这句诗选自作者是___朝的___
3.草丛中开满了各种各样的野花。__的山丹丹花，__的牵牛花，__的铃铛花，散发着阵阵清香。
4.它们一个个___到天上，轻轻地___着明月，__过天河，__着夕阳西去。
5.《鹬蚌相争》是___故事，我们还学过另外一则是。
6.马哈多的两个好伙伴是___和___课文结尾写马哈多激动得流泪的原因是。
八、按要求写句子。（6分）
1.走马灯吸引住了茅以升。
改为“把”字句。
改为“被”字句。
2.把句子补充完整。
因为小明___所以他今天没来上学。
3.我们登上了庐山。我们看到了千姿百态的云雾。（合成一句话）
4.用“有的……有的……还有的……”造句。
5.这座桥不但坚固，而且美观。（用关联词语造句）
九、课内阅读。（6分）
庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷时，它像茫茫的大海；云雾遮挡山峰时，它又像巨大的天幕……
1.用画出本段的中心句。（2分）
2.作者把不同的云雾比作4分）
十、课外阅读。（14分）
小乌龟谈理想。
几只小乌龟聚在一块儿，谈起各自的理想。
一只说：“我长大后，一定要成为敏捷的兔子，永远脱去这无比沉重的甲壳。”
一只说：“不，我要做一只大象！把这腹甲和披甲统统封闭起来，建立一个只有我说了算的王国。”
又一只说：“我要变成一条美丽的小金鱼，彻底与我们乌龟家族的丑陋决裂！”
这几位互议短长，滔滔不绝，仿佛他们现在就已经成为兔子、大象和小金鱼了似的。只有最小的那只乌龟坐在一边一声不响。大家问他：“小弟，你的理想是什么？你准备变成什么呢？”
谁知，这只小乌龟语出惊人，他回答说：“我希望自己能够成为一只真正的乌龟，不给我们的先辈丢脸！”
1.连一连。（5分）
庞大的乌龟。
敏捷的小金鱼。
沉重的甲壳。
美丽的兔子。
丑陋的象。2.小乌龟在谈___前三只乌龟的理想分别是变成最后一只乌龟的理想是5分）
3.那几只小乌龟为什么想变成兔子、大象、金鱼？（4分）
十。一、笔下生辉。（30分）
你喜欢的小动物是什么样的？它喜欢吃什么？玩儿什么？你对它的哪些方面感兴趣，或者你和小动物之间发生过哪些有趣的事？请以日记的形式写下来。不少于。
S版三年级语文上册期中测试卷
一 读拼音写词语。8分 f n g n b n t ng ji o o l ng zh o z t i x y n bi n hu n u r 二 按查字典的要求填空。4分 1.翠 音序是 音节 部首是 它是 结构。2.串 音序是 音节 部首是 除部首有 画。三 选字组词。6分 须需尽劲岭铃。要必 ...
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语文S版三年级语文期中测试卷
楚源小学2016年上学期期中教学质量检测试卷。三年级语文 成绩。一 基础积累。45分 1 我是拼写高手。10分 qsh zhu ng q zh y n ji g ng xi n j l zh ng zh o ji t n 炊烟呜咽。2 组词。4分 煌账葫飘。惶帐糊漂。3 我会写近义词和反义词。6分 ...