四年级下语文期中试卷。
全卷共五个大题，满分100分，90分钟完卷）
一、能听会说。（5分）听老师读两次，模拟写出对话内容。
1．小钱紧紧握住他的手，激动地说：2．台湾青年微微一笑说：3．小钱听后，再也抑制不住自己的感情，热泪满面地说：
4．台湾青年擦去小钱的泪，动情地说：（说罢，两人紧紧地拥抱在一起。）二．基础过关我能行。
（共23分）1．拼得准确，写得漂亮。（5分）
mǐn jiélǒng zhào guīlǜsuíyùérān（）（2．我能照例子找形近字并组词。（4分）
例：幻（幻想）幼（幼儿）燥（）操（）愉（）（砖（）（3．认真读，选得准。（3分）
无论……也……要是……都……因为……所以……①猫高兴的时候，它比谁温柔可亲。
猫若是不高兴，谁说多少好话，它一声不出。
我喜欢小猫生气勃勃天真可爱的样子，不会跟它生气。
5．我能写出两个含有动物名称的成语，并用其中的一个说一句话。(3分)
如：生龙活虎。
三、我不仅积累得多，还能灵活运用。（15分）
1．我会填。这些内容难不倒我，不信你瞧。（5分）
我们继续拍掌，树上就变得了，到处都是鸟声，到处。
都是。，小的，花的，黑的，有的站。
在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。本段话选自著名作家写的《》一文。
2．根据学过的知识，在正确的后面打“√”在错误的后面打“×”4分）
在课文中我们认识了从小立大志的***和给我们以启发的乌塔。（）雅鲁藏布大峡谷是世界最深最长的河流峡谷。（）多少劳动人民的血汗和智慧才凝结成这前不见头，后不见尾的万里长城。
”中的“才”说明劳动人民修筑长城很容易。（）
童话分两大类：一类是由作家创作的，另一类是在人民群众中口头流传，后经有心人收集整理而成的。（）
2．按要求默写古诗，并填空。（6分）黄鹤楼送孟浩然之广陵（4分）
这首诗是代诗人写的送别友人的诗。我还。
知道其他的送别诗（只写诗题目和作者）：作者题目2分）
四、轻松阅读，快乐作答。（23分）（一）课内赏析（10分）
***一直静静地坐在那里，没有抢着发言。魏校长注意到了，打手势让大家静下来，点名让他回答。***站了起来，清晰而坚定地回答道：
为中华之崛起而读书！”
魏校长听了为之一振□他怎么也没想到□一个十二三岁的孩子□竟有如此抱负和胸怀□
1．我能按要求查字典填空。（2分）
胸怀的怀：用音序查字法应先查大写字母，再查音节；用部首查字法应先查部首，再查画。
2．我会分别写出下列词语的近义词和反义词。（2分）近义词反义词近义词反义词。
清晰――（坚定――（3．我对画“”这句话的理解是：
2分）4．我知道本段话节选自四年级上册的课文《》。2分）
二）课外挑战（13分）
天鹅湖是一个美丽的湖。湖水清可见底，好似（sìshì）一块无瑕(xiá)的翡翠。湖的四周栽着垂柳，微风吹过，柳树舒展着（软弱柔软）的腰肢，拂动着细长的手臂，迎风起舞。
树下是一片嫩绿的草地，草地上零（línɡlín）星地点缀(zhuì)着红的、黄的、蓝的小野花。湖上（横挎横跨）着的一座白石桥，把天鹅湖打扮得更加迷人。
1．我能联系上下文，在正确的音节或词语下面划上“√”2分）2．我会变。把下面的句子变个说法或者对它进行修改，也可以对它进行补充，使句子的意思基本不变。（2分）
白石桥把天鹅湖打扮得更加迷人。
变：3．我喜欢摘抄描写生动、具体的句子。（2分）
：②：4．我知道本段话是围绕这句话来写的，具体写了湖水、、和几方面的景物。（2分）
5．我能给短文加个适当的标题：《》2分）6．熟读短文围绕下面的句子提示仿写一段话。（3分）我们的学校十分漂亮。
五、个性展示，任我畅想。（34分）1．我的设计最棒。（4分）
为了丰富校园文化，少先队大队部号召全校同学积极动脑，设计两句简洁而又有童趣的标语，赶快动笔尽情发挥吧！
2．我的习作最精彩。（30分）
自己选择几种小动物或者几种物品编一个童话故事。要求：①给自己的习作起一个好听的名字。
想象要丰富，内容要具体，语句要通顺。③写好以后认真读一读，改一改。
注意文中不用真实姓名和地址，争取写出。
四年级下语文期中试卷5 人教版新课标 1
四年级下学期语文期中试卷。一 用汉字组词。柄 凝 二 区别组词。拆 浆 顿 融 折 桨 吨 隔 三 根据意思写词语。炫耀武力，显示威风。不慌不忙，非常镇静。形容变化极多。形容工作认真仔细一点不马虎。四 按要求填写课文中的句子。写。一。副。自。己。本。册。积。累。的。对。联。爬山虎刚长出来的叶子是 的...
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2019人教版四年级下册语文期中试卷一套
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