五年级上册语文期末检测试卷。
一、写出加粗的近义词。
1、差役们捉住了那个偷走了刘五那头好驴的狡猾的小偷。（）2、刘五又气又恨，懊恼极了。（）
3、刘五像爱护珍宝一样爱护他唯一的财产——驴。（）二、查字典。
1、“案”在字典里的解释有：①一种旧式的狭长桌子。②案件。③案卷；记录。
提出计划、办法或其他建议的文件。
方案（）破案（）书案（）备案（）
2、“案”字用音序查字法，先查音序（），再查音节（）；用部首查字法，先查（）部，再查（）画。
三、填上适当的关联词。
1、有些东西（）失去，（）再也得不到了。
2、（）刮风下雨，解放军战士（）坚守在自己的岗位上。
3、蒋介石的白军对**同志率领的红军队伍（）死死盯住不放，（）派飞机在天上跟踪轰炸、扫射。
4、战士们（）有些想法，（）一切行动听指挥。5、（）天气很冷，（）冬泳的人依旧很多。6、（）没有这些纹路和褶皱，手（）无法弯折。四、看拼音，写词语。
pífūlǜshīzhújiàn（）（hén jìbìng móxuǎn zé（）五、选词填空。
冷静平静。1、虽然比分仍处于落后状态，但他却显得十分（）。2、湖面（）得像一面镜子。选择抉择。
3、这道题你只能（）一个正确。
4、在生死（）的时刻，你的眼中饱含着坚毅和信心。六阅读。
到底什么是克隆人。
任何一种新事物的出现，首先都要有一个明确的定义，克隆人也是如此。那么到底什么事克隆人呢？
要回答这个问题，我们首先要搞清楚“人”指的是什么意思。如果说“人”只是特定的基因组，或者指“生物学的人”，那么，我们可以说，克隆人的dna与他们的母体是完全相同的。但是，人既是“生物学的人”，又是“心理和社会之人”。
也就是说，在不同的生活环境中成长的人，会具有不同的心理和行为特征。世界上曾发现过不少狼孩，他们存在与狼群长期生活的过程中染上了狼的特性，撕咬抓挠，生吞活剥，这些特征是后天形成的。因此具有特殊心理、行为、社会特征的人，是不可能被复制的，也是克隆不出来的，因为他们的那些特征不是在先天的基因中存在的，而是在后天的实践中产生的。
克隆人并不是真正完全同他们的母体一样的人，只是他们的dna与母体相同而已。从这个意义上说，即使是克隆羊多利，由于它生长的环境与母体存在着差别，所以也存在着与母体不同的特点。
1、短文中“人”的含义是什么？
2、到底什么是克隆人？
3、克隆羊多利为什么也存在着与母体不同的特点？
明月初升。夕阳终于收起了最后一缕金辉，夜（幕慕幕）很快降临。四周静悄悄的，只有几颗星星闪着寒光，缀在深蓝色的天空中，向我调皮地眨着眼睛，想吸引我的视线，可我却不看它们，指向天空默默地（眺跳）望着。
几分钟后，我的眼前展现出一幅美丽的风景画。我惊于这画的色彩瑰丽，沉醉于大自然所创造的美的境界之中了。它像一首优美的情诗，像一支充满幽情的乐曲，让人无限陶醉。
只见一片看不清形状的树梢顶端罩着一层银纱，好像有无数宝石放在那里，闪闪发光，附近几颗小星的微光，被这片银纱吞没了，而天空中几片看不见的白云，这会儿也罩上了银纱，闪烁着光亮，我料定月亮一定会从银光中升起来的。
果真，不一会儿，树之间露出一道（狐弧）形的金边，那就是初升的月亮，借着树的掩映，她尽力地向上升着，升着，终于悬挂在高高的天空中了。那是怎样的一种景色！明月离我们那么近，放佛张开手臂就可以拥抱她。
明月，奇伟、瑰丽，大放异（彩采），使得那些嵌在天空中的星星顿时失去光彩。明月纯洁无（暇瑕），把自己皎洁的光无私地献给人类，为人类带来了光明和快乐。
1、用“／”画去括号里不恰当的字。2、用“—”画出文中的一个拟人句。3、短文主要写了什么？
4、你想对明月说些什么？
七写作最开心的事。
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